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文档简介

1、2016 年端午节活动实施方案一、活动背景以民族传统节日为基本载体的民俗文化， 是中华民族区别于其他民族的标志， 是中华民族生生不息的巨大动力。 在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育， 是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而， 学校在端午节来临之际，根据学生实际， 制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案， 让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解， 用节日的传统文化哺育他们健康成长。二、活动目的端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗， 如： 吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，

2、 既能锻炼和发展学生的动手能力， 又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。 同时， 端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午节， 开展缅怀先辈， 传承民族精神的系列活动。三、活动主题： “我们的节日 端午”四、活动时间： 2016 年 6 月五、活动内容、形式、时间、要求1由学生代表发表以“诵民族传统，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。 （ 6 月 6 日，少先队负责）2 学校德育处利用班队会在全校范围内组织开展 “端午节”民俗民风知识讲座（ 6 月 8 日） 。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解。班主任们做好记录。 （德育处负责）3学生利用端午假期时间自制一份“我们的节日端午节

3、”为主题的手抄报。孩子在搜集资料、 制作手抄报的过程中， 能对端午节的来历、 习俗以及浓厚的文化氛围有更深入的体验， 更有利于中国传统文化的传承与发扬。 （德育处负责）4动员学生跟随父母一起参与端午节系列活动。端午系列活动可以包括： 包粽子、 吃粽子、 赛龙舟、 制香袋、 系无色绳等。这些活动既是对传统节日美好体验，更好的帮助延续传统文明；又加强了亲子间沟通、了解，以此促进和谐的亲子关系。 （德育处负责）向阳小学2016 年 6 月 3 日诗文朗诵会安排准备工作：舞台（后勤组）主持（学生）音响（周双等）节目单：（ 1）校园集体舞（六年级）（ 2）一年级论语（ 3）一年级论语（ 4）五年级九月九日忆山东兄弟等（ 5）二年级弟子规（ 6）二年级弟子规（ 7）

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