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文档简介
1、NoImage1 1 准备课准备课第2课时 比多少情 景 导 入情 景 导 入图中有哪些图中有哪些小动物？小动物？它们都在做它们都在做什么呢？什么呢？探 究 新 知探 究 新 知比一比比一比 和和谁多谁少？谁多谁少？探 究 新 知探 究 新 知和和 同样同样多。多。探 究 新 知探 究 新 知比一比比一比 和和谁多谁少？谁多谁少？探 究 新 知探 究 新 知比比 少少少少多多探 究 新 知探 究 新 知图中还可以图中还可以比什么？比什么？探 究 新 知探 究 新 知和和 同样同样多。多。比比 少。少。巩 固 练 习巩 固 练 习在多的后面画在多的后面画“”“”。 在在少的后面画少的后面画“”“
2、”。巩 固 练 习巩 固 练 习在在少的后面画少的后面画“”“”。巩 固 练 习巩 固 练 习在在多多的的后面画后面画“”“”。课 堂 小 结课 堂 小 结这节课，我们学会了“同样多”的含义。也学会了用“一一对应”的方法来比大小。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在
3、课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在WindowsWindows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进
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