人教版小学二年级上册数学《第3单元 角的初步认识 第4课时 用三角尺拼角》 课件_第1页
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文档简介

1、 3 角的初步认识第4课时 用三角尺拼角一、复习旧知锐角直角钝角二、探究新知你能用一副三角尺拼出一个钝角吗？这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。二、探究新知钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一起，是钝角。二、探究新知这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。二、探究新知用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。钝角锐角二、探究新知这是大家拼出的所有钝角。三、巩固练习1.数一数下列图形中角的个数。直角（ ）个锐角（ ）个钝角（ ）个211三、巩固练习2.数一数下列图形中角的个数。直角（ ）个锐角（ ）个钝角（ ）个114四、课堂小结直角和锐角拼出的一定是钝角；锐角和锐角拼出的可能是锐角

2、、钝角或直角。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学

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