围绕中心写一段话ppt课件

1、1;.2围绕中心句写一段话围绕中心句写一段话 一般情况下我们把能概括文章或某一自然段意思的句子，叫做中心句。一般情况下我们把能概括文章或某一自然段意思的句子，叫做中心句。 我们在描写事物、写人、记事时，围绕中心句，能把句子写完整，写具体。我们在描写事物、写人、记事时，围绕中心句，能把句子写完整，写具体。3位置和作用位置和作用 在文章的开头起概括和总述作用。在文章的开头起概括和总述作用。 在文章的中间起承上启下作用。在文章的中间起承上启下作用。 在文章的末尾起归纳和总结作用。在文章的末尾起归纳和总结作用。 4和自然段交朋友和自然段交朋友抓中心句组段5豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高豆荚，发出了

2、哗啦啦的笑声；挺拔的高人们的心也给燃烧起来了。人们的心也给燃烧起来了。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着原野热闹非凡。成片的大豆摇动着 粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把树叶子全都红了，红得像一团团火，把6大豆高粱榛树原野热闹非凡原野热闹非凡 7豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高人们的心也给燃烧起来了。人们的心也给燃烧起来了。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着原野热闹非凡。成片的大豆摇动着 粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵粱扬起黑红

3、黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把树叶子全都红了，红得像一团团火，把8 拟人文中用了哪些修辞手法：文中用了哪些修辞手法： 比喻9豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高人们的心也给燃烧起来了。人们的心也给燃烧起来了。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着原野热闹非凡。成片的大豆摇动着 粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把树叶子全都红了，红得像一团团火，

4、把10ABBABB式象声词式象声词： 哗啦啦哗啦啦 乐呵呵乐呵呵ABABABAB式词语：式词语：黑红黑红黑红黑红量词重叠：量词重叠：一团团一团团11豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高人们的心也给燃烧起来了。人们的心也给燃烧起来了。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着原野热闹非凡。成片的大豆摇动着 粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把树叶子全都红了，红得像一团团火，把12 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽

5、无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。看，色彩就不同了。1314 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 15 海底的岩石上长

6、着各种各样的珊瑚，海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像有的像 _ ；有的像；有的像_ 16 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。一半是鱼。1718 西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是