



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、传播优秀word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!第八章 流水原理一、名词解释:1、 依次(顺序)施工 依次施工又叫顺序施工,是将拟建工程划分为若干个施工过程,每个施工过程按施工工艺流程顺次进行施工,前一个施工过程完成后,后一个施工过程才开始施工。2、 平行施工 指工程对象的所有施工过程同时投入作业的一种施工组织方式。也指几个相同的工作队,在同一时间、不同的空间上进行施工的组织方式。3、 流水施工 流水施工为工程项目组织实施的一种管理形式,就是由固定组织的工人在若干个工作性质相同的施工环境中依次连续地工作的一种施工组织方法。二、问答题:1、 试述施工段的划分原则?答:施工段的划分原则:为了
2、保证拟建工程的结构整体完整性,不能破坏结构的力学性能,不能在不允许留施工缝的结构部件部位分段,应尽可能利用施工缝、沉降缝等自然分界线;为了充分发挥主人、主导施工机械的效率,每个施工段要有足够的工作面,使其所容纳的劳动力人数或机械台数,能满足合理劳动组织的要求。2、 试述建筑工程的施工组织方式?答:建设项目组织施工的基本方式有顺序施工、平行施工和流水施工三种。 顺序施工的特点同时投入的劳动资源较少,组织简单,材料供应单一,但劳动生产率低,工期较长,难以在短期内提供较多的产品,不能适应大型工程的施工。 平行施工的特点是最大限度的利用了工作面,工期最短;但在同一时间内需提供的相同
3、劳动资源成倍增加,这给实际施工管理带来一定的难度。流水施工的特点:a、生产工人和生产设备从一个施工段转移到另一施工段,代替了建筑产品的流动;b、建筑生产的流水施工即在建筑物的水平方向流动(平面流水),又沿建筑物的垂直方向流动(层面流水)。c、在同一施工段上,各施工过程保持了顺序施工的特点,不同施工过程在不同的施工段上又最大限度的保持了平行施工的特点。d、同一施工过程保持了连续施工的特点,不同施工过程在同一施工段上尽可能保持连续施工。e、单位时间内生产资源的供应和消耗基本较均衡。3、 试述流水施工的施工组织方式?答:确定施工起点流向,分解施工过程;确定施工顺序,分划施工段;按公式计算各施工过程在
4、各个施工段上的流水节拍;按一定方法确定相邻两个专业工作队之间的流水步距;按公式计算流水施工的计划工期;绘制流水施工进度图表。三、计算题:1、 某分部工程施工,施工过程四个 即,分三段施工,其流水节拍见题图,试按加快型成倍节拍流水组织施工,绘制进度计划。nabcdti4264解:假设a、b、c、d四项施工过程由专业工作队、完成。(1) 确定流水步距:1 / 4传播优秀word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除! k=最大公约数4、2、6、4=2 (2)确定分项工程专业工作队数目: b=4/2=2个 b=2/2=1个 b=6/2=3个 b=4/2=2个(3) 专业工作队总数目: n=2+1+3+
5、2=8 (4)施工段数: m =n =8 (5)计算工期: t=(8+8-1)*2=30 (6)绘制进度计划:专业工作队编号施工进度123456789101112131415161718192021222324252627282930ababcab传播优秀word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!2、 某分部工程施工,施工过程四个,其流水节拍见下表,试计算流水步距和流水工期,并绘制进度计划。nmabcdi3242ii4141iii3143解:流水步距:(1)求各专业工作队的累加数列: :3,5,9,11 :4,5,9,10 :3,4,8,12(2)错位相减:与: 3,5,9,11 ) 4,5,9,10 3,1,4,2,-10 与: 4,5,9,10 ) 3,4,8,12 4,2,5,2,-12 (3)确定流水步距:因流水步距等于错位相减所得结果中数值最大者,所以: k(,)=max3,1,4,2,-10=4 k(,)=max4,2,5,2,-12=5(4) 计算流水工期: 流水工期t=流水步距之和k+最后一个流水节拍之和tn+技术间歇之和z+相邻工作队的平行搭接时间之和zd 本题,t=(4+5)+(3+1+4+3)=20(5) 绘流水进度计划:根据各专业工作队在各施工段上的流水节拍和相邻两队的流水步距,便可绘出流水进度计划图表,如下图:传播优
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石油开采与能源技术应用考核试卷
- 玉石的造船与海洋文化考核试卷
- 笔的制造工艺参数优化与生产试验考核试卷
- 人教版六年级上册数学《圆的面积》课件
- 教育营销策略考核试卷
- 肉制品加工业的营销创新与品牌塑造考核试卷
- 渔业养殖饲料配方优化与效果评估考核试卷
- 感恩节介绍课件
- 烟草批发商区域市场开发考核试卷
- 木制品生产过程中的质量控制点考核试卷
- 2025购销合同(电子产品)范文
- 基于全生命周期的绿色建筑成本影响因素研究
- 2025年普法知识竞赛题库及答案(共80题)
- 心力衰竭护理查房 课件
- 新型节能型建筑材料的发展方向论文
- 最新班组级安全培训试卷及答案
- 工程开工令模板
- 10000中国普通人名大全
- 2022更新国家开放大学电大《计算机组网技术》网络核心课形考任务三及四答案
- 武广客运专线隧道防排水技术的突破QC成果
- 部编版五年级道德与法治下册第三单元《百年追梦复兴中华》教材分析单元分析
评论
0/150
提交评论