第九课“人”字的结构

1、七年级思想品德人字的结构就是相互支撑人际交往就是人与人的交流和往来两个同学合作，用身体摆出一个“人”字讨论：1.星期五出现前后，鲁滨逊的心情发生了什么变化？P7172鲁滨逊漂流记2.这说明了交往得不到满足会带来什么影响？1. 如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。(p71笔记)与人交往，是人类心灵和精神的内在需要（笔记）一、心灵的呼唤情境一：夜间独自行走，你会感到你渴望什么 与三五个朋友一起走，你会感到交往可以满足安全的需要情境二：当你生病时，父母出差在外，你的感受是你渴望什么交往满足爱的需要情境三：你受班主任委托通知一件重要的事情，但是这个时候班里面闹哄哄的，没有一个人听

2、你说些什么，你的感受是交往满足被尊重的需要2. 人们安全、爱以及被尊重的需要等只能通过交往来实现。（P72） 初一新生小娟从小性格内向，进入初中后，更是对陌生的环境感到不适应 ，整天郁郁寡欢，食欲不振，患上了抑郁症。据老师介绍，小娟 平时不和同学打交道，有什么事也不和他人倾诉，只是憋在心里。 小娟郁郁寡欢，食欲不振，患上抑郁症的原因是什么？ 3.如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康。（P73 笔记）个人的发展离不开交往从我们呱呱坠地开始，是谁教会我们说话和走路当我们迈入学校，是谁教给我们知识当我们遇到烦心事的时候，向谁倾诉家人老师朋友你还知道其他的例

3、子吗？ 绵阳科博会上，各个国家和地区的人来到绵阳参观和交流，这种交往为绵阳的发展带来哪些好处？社会的进步依赖交往 在这种科技产品的展示与交流中，为绵阳的经济发展带来了许多的机会，促进了绵阳经济、科技的飞速发展。 也正是在这种交流和往来中，科学和文化得以传播到世界的各个角落，推动了世界文明的进步。2. 社会进步依赖交往（P75 笔记）二、发展的需要1. 个人发展离不开交往（P74 笔记） 学习了交往之后，小明和小雅两个同学出现了分歧，小明认为交往对于我们中学生来说非常重要，百利而无一害。而小雅则认为交往对于中学生来说没有好处。讨论：你觉得交往对于中学生来说有利还是有弊？(1) 小铭和几个同班同学

4、组织成立了互助学习小组，他们每天都要在 学习问题。一学期以后，小组中 一起讨论 每个人 的学习成绩都提高了。(2) 小华是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，为了安全，从小父母就不允许小华与别的孩子一起玩。上学以后，同学们发现她的 。 脾气很怪，而且比较冷漠 有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维、锻炼能力。 有利于我们情感、意志和人格的健康发展 正常的交往对中学生的成长和发展的重要意义:(重点 p75 笔记)。1、有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维、锻炼能力。2、有利于我们情感、意志和人格的健康发展。3、有助于我们道德、审美等素质的提高。 总之，我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。人从众（孤独）心灵呼唤（交往）共同发展（社会进步）试一试，你知道吗？ 最近，七年级（1）班针对一些同学认为“交往是成人的事”，“交往太浪费时间，不利于学习”的一些看法，老师决定在班上组织一次辩论会。辩题：正方中学生的发展离不开交往 反方中学生的发展不需要交往如果你支持“中学生的发展离不开交往”，你会用哪些观点证明？答：交往是人类心灵和精神的内在需要交