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文档简介
1、 送给盲婆婆的蝈蝈送给盲婆婆的蝈蝈代替代替 盲婆婆盲婆婆 乐呵呵乐呵呵喜滋滋喜滋滋 芳香扑鼻芳香扑鼻 百鸟齐鸣百鸟齐鸣读课文思考:读课文思考:(1)“(1)“我我”为什么要送给盲婆婆蝈蝈儿呢?为什么要送给盲婆婆蝈蝈儿呢? 让蝈蝈让蝈蝈“唱歌唱歌”给盲婆婆听,陪给盲婆婆听,陪伴着盲婆婆。伴着盲婆婆。课文中找一找:课文中找一找: “ “我我”在捉蝈蝈儿时、捉回蝈蝈儿时、在捉蝈蝈儿时、捉回蝈蝈儿时、送蝈蝈儿时有什么样的心情?送蝈蝈儿时有什么样的心情?乐呵呵乐呵呵地捉回了地捉回了一只绿色的蝈蝈儿,一只绿色的蝈蝈儿,喜滋滋喜滋滋地送给了地送给了邻居家的盲婆婆。邻居家的盲婆婆。婆婆,婆婆,婆婆,婆婆,这是
2、一只会唱歌的蝈蝈儿。这是一只会唱歌的蝈蝈儿。在我上学的时候,在我上学的时候,好让它替我好让它替我给您给您唱歌。唱歌。读课文思考:读课文思考:(2)(2)蝈蝈儿的歌声给盲婆婆带来了什么?蝈蝈儿的歌声给盲婆婆带来了什么? 蝈蝈的歌声使她仿佛置身于美丽的大自蝈蝈的歌声使她仿佛置身于美丽的大自然中。然中。歌声会把您领进山野,歌声会把您领进山野,让您看到让您看到小溪里滚动的清波小溪里滚动的清波,闻到闻到山花扑鼻的芳香山花扑鼻的芳香,听到听到百鸟齐鸣的欢歌百鸟齐鸣的欢歌。拓展思考拓展思考 想一想,想一想,歌声还会领着盲婆婆去哪,歌声还会领着盲婆婆去哪,还会看到、闻到、听到什么?仿照课文形还会看到、闻到、听到什么?仿照课文形式说一说。式说一说。 答:还有可能去公园,农田、荷塘、草原、答:还有可能去公园,农田、荷塘、草原、森林等等地方。森林等等地方。口语交际口语交际 小朋友们,如果是你,你会为盲小朋友们,如果是你,你会为盲婆婆做些什么呢?婆婆做些什么呢?口语交际口语交际 读了课文,你想对小女孩儿说什读了课文,你想对小女孩儿
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