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文档简介

1、台北市立誠正國民中學英語文領域學校本位課程課程綱要一、教學目標：本校九年一貫的語文領域英語科學校本位期盼學生達到下列目標：(一)培養日常生活中所需的英語素養。(二)發展以英語作為明確表達、理性溝通工具的能力。(三)培養以英語思考與解決日常生活問題的能力。(四)培養欣賞英語文的能力。二、課程安排：(一)自編學校本位教材授課內容與時機(如下表)，授課時數占每學期總時數15%20%。(二)逐學期建構英語歌曲閱讀素材之資料庫，並鼓勵學生參與。(三)建構英語學習看板與參考資料庫，鼓勵師生共同提供資料。(四)建立有獎徵答與朗讀歌唱及演說比賽之機制，利用課餘時間鼓勵學生參與，並確實實施獎勵措施。三、課程綱要

2、：年級學校本位課程內容配合單元名稱對應指標71.唱歌學英語：a.能唱簡單的英文歌曲b.能以英語問候自我介紹2.看圖說話：a.能以英文介紹他人b.能以英文介紹著名中外人士3.節奏英語：a.能以英文介紹職業b.以節奏英語培養學生對英語的興趣1.問候、打招呼2.自我介紹3.介紹他人 4.介紹職業 1-2-1 6-2-7 7-2-3 2-2-3 2-2-6 6-2-1 1-2-1 5-2-1 7-2-481.英語演說：a.能以英文表達個人的經驗。b.能使用複雜的句子和文法。2.看圖說話：a.能描述地圖的地點及方向。b.配合圖片以英文敘述一簡單的故事。3.文章朗讀 (較長)：a.培養欣賞文章的能力及興趣

3、。b.發音及語調的優美。1.運動嗜好2.描述經驗3.地點與方向4.點菜5.比較異同6.提供意見討論 1-2-3 5-2-4 2-2-1 5-2-5 2-2-3 6-2-5 2-2-6 6-2-8 3-2-3 6-2-9 3-2-3 6-2-11 3-2-4 7-2-2 3-2-7 7-2-4 5-2-1 5-2-291.短文之閱讀與欣賞：a.能了解短文之敘述與欲傳達之訊息。b.能欣賞短文之趣味並進而了解語文之奧妙。2.日常生活常見之各式圖表的閱讀：a.能了解各式常見表格、圖例所欲傳達之訊息。b.與日常生活結合，培養以英語為溝通工具的能力。1.天氣2.交通3.運動嗜好4.食物5.重要節慶6.大自

4、然7.距離與時間8.保健3-2-23-2-33-2-53-2-63-2-75-2-35-2-6 6-2-3 6-2-8 6-2-11 7-2-1 7-2-5 台北市立誠正國民中學英語文領域本位課程設計雙向細目分析表年級 課程設計參考指標    單元主題 分段能力指標項目多元智慧六大議題語言能力學習英語的興趣與方法文化與習俗語文智慧音樂智慧邏輯數學智慧空間智慧肢體動覺智慧人際智慧內省智慧人權教育生涯發展教育性別教育環境教育家政教育資訊教育七年級節奏英語與多元智慧唱歌學英語 看圖說話 節奏英語 八年級生活美語與廣播教學英語

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