人教版小学语文五年级上册鲸PPT课件1

1、返返回回种种 类类鲸鲸 形形 体体演演 化化生活习性生活习性9 鲸鲸 返返回回学习课文第一段（学习课文第一段（1自然段）自然段）q 读第一段，你明白了鲸的体形最明显的读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？的特点是什么？q 你是从哪几出处看出来的？你是从哪几出处看出来的？（大）（大） 最大的鲸有最大的鲸有16万万公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有2000公斤。公斤。 我国捕获过一头我国捕获过一头4万万公斤重的鲸，有公斤重的鲸，有17米长，米长，一条一条舌头就有舌头就有十几头十几头大肥猪那么重。大肥猪那么重。q 作者为什么要这样写？作者为什么要这样写？用用列数字列数字、作作比较比较的方

2、法告诉我们鲸是很的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。大很大的动物。 比大象大得多。比大象大得多。返返回回学习课文第二段（学习课文第二段（2自然段）自然段）读第二自然段读第二自然段,想想它属于鱼类吗想想它属于鱼类吗?它是怎它是怎样由陆地到海洋的样由陆地到海洋的?返返回回鲸是怎样演化成鱼的样子的？鲸是怎样演化成鱼的样子的？ “很远的古代很远的古代”、“很长很长的年代很长很长的年代”、“渐渐渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。等词语说明这个进化过程是漫长的。陆地陆地浅海浅海海洋海洋我们人类由猿进化而来也是如此，这个我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。过程也是很长很长的。学习课文第二

3、段（学习课文第二段（2自然段）自然段）返返回回学习课文第三段（学习课文第三段（3自然段）自然段）鲸的种类鲸的种类须鲸须鲸齿鲸（虎鲸）齿鲸（虎鲸）返返回回学习课文第四段（学习课文第四段（4-7自然段）自然段） 这一部分从哪几个方面介这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性绍鲸的生活习性?（吃食（吃食 呼吸呼吸 睡觉睡觉 生长）生长） 这些方面都有什么特点？这些方面都有什么特点？返返回回鲸的生活习性（鲸的生活习性（1）吃食吃食鲸吃食量鲸吃食量非常大非常大 须鲸主要须鲸主要吃虾和小鱼吃虾和小鱼，一顿就可，一顿就可以吃以吃2000多公斤多公斤。齿鲸主要吃齿鲸主要吃大鱼和海兽大鱼和海兽。有一种号。有一种号称

4、称“海中之虎海中之虎”的虎鲸，常常好几十的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头头结成一群，围住一头30多吨重的长多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。须鲸，几个小时就把它吃光了。这里用了这里用了举例子举例子的说明方法形象的的说明方法形象的说明虎鲸的凶猛说明虎鲸的凶猛返返回回鲸的生活习性（鲸的生活习性（2） 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。股水柱。须鲸的水柱须鲸的水柱垂直的，又细又高垂直的，又细又高齿鲸的水柱齿鲸的水柱倾斜的，又粗又矮倾斜的，又粗又矮返返回回鲸的生活习性（鲸的生活习性（3）鲸每天都要睡觉鲸每天都要睡觉。请同学们根据。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。的样子画下来。鲸为什么这样睡觉？鲸为什么这样睡觉？这是一种自我保护，一旦有危险这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。就可以四散游开。返返回回鲸的生活习性（鲸的生活习性（4）鲸是如何繁养后代的？鲸是如何繁养后代的？（ 胎生胎生 哺乳哺乳 ）肺呼吸、胎生、哺乳这肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。不是鱼。返返回回说明方法说明方法: 列数字列数字作比较作比较举例子举例子v用列数字的方法介绍一种事物。用列数字的方法介绍一种事物。例一：这条长廊有例一：这条长廊有700多米长，分多米长，分成