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文档简介

1、 同学们，新的一学期开始了，经过一个快乐的暑假，我们又要回归课堂了。进入二年级，我们的学习负担加重了，因此，李老师要求大家一定要做好课前的预习准备，可以每天在qq群里下载老师制作的微课视频，花几分钟的时间来学习第二天的课堂知识，将老师布置的预习作业认真完成，相信到学期末的时候，你一定可以得到一个理想的成绩，让我们现在就开始吧！在一年级的时候，我们学习过连加连减在一年级的时候，我们学习过连加连减计算，现在先让我们一起来回顾一下：计算，现在先让我们一起来回顾一下：50+3+6=60-20-30=53594010按照从左往右的顺序依次按照从左往右的顺序依次计算。计算。除此之外我们也还学习过竖式计算，

2、特除此之外我们也还学习过竖式计算，特别是涉及到进位、退位的竖式计算，同别是涉及到进位、退位的竖式计算，同学们容易犯错，让我们来看一看：学们容易犯错，让我们来看一看： 39+15= 71-24=3915+415547124-.7447注意要从竖式的最右边开始计算，进位注意要从竖式的最右边开始计算，进位和退位不仅要标记好，还要牢牢的记在和退位不仅要标记好，还要牢牢的记在脑子里。脑子里。我折了我折了19只只我折了我折了26只只我折了我折了27只只他们一共折了多少只小船呢？他们一共折了多少只小船呢？1927+644626+271927+6426+7219+27+26=（个）（个）72相比而言，第二种方法更为简便，它相比而言，第二种方法更为简便，它少抄了一个数字，避免同学们应为抄少抄了一个数字，避免同学们应为抄写而产生错误。但是，如果你不细心写而产生错误。但是，如果你不细心的话，即使用方法二还是会出错的，的话，即使用方法二还是会出错的，所以我们在做数学题的时候一定要细所以我们在做数学题的时候一定要细心！心！90-25-28 =你可以分别用两种方法，列竖式计算你可以分别用两种方法，列竖式计算这个连减算式吗？试试看，想你一定这个连减算式吗？试试看，想你一定可以。可以。37本课小节本课小节 在遇到一般两位数在遇到一般两位数的连加、连减时，可的连加、连减时，可以用竖式计算。竖式以

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