流水施工的分类及计算_第1页
流水施工的分类及计算_第2页
流水施工的分类及计算_第3页
流水施工的分类及计算_第4页
流水施工的分类及计算_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1高校教育精品PPT无节奏流水不等节拍流水成倍节拍流水异节奏流水等节拍不等步距流水等节拍等步距流水等节奏流水有节奏流水流水施工2高校教育精品PPT一、有节奏流水一、有节奏流水定义:定义:同一施工过程在各施工段上的流水节拍同一施工过程在各施工段上的流水节拍都相等的流水施工方式。都相等的流水施工方式。(一)等节奏流水(一)等节奏流水定义:定义:也叫全等节拍流水,指同一施工过程在也叫全等节拍流水,指同一施工过程在各施工段上的流水节拍都相等,并且不同各施工段上的流水节拍都相等,并且不同施工过程之间的流水节拍也相等。施工过程之间的流水节拍也相等。3高校教育精品PPT1 1等节拍等步距流水等节拍等步距流水

2、定义:定义:各流水节拍均相等,各流水步距均相各流水节拍均相等,各流水步距均相等且等于流水节拍。等且等于流水节拍。【例例1】某分部工程可以划分为某分部工程可以划分为A A、B B、C C、D D、E E五个施工过程,每个施工过程可以划分为六五个施工过程,每个施工过程可以划分为六个施工段,流水节拍均为个施工段,流水节拍均为4 4天,试组织等节奏天,试组织等节奏流水。要求:绘制横道图并计算工期。流水。要求:绘制横道图并计算工期。4高校教育精品PPT施施 工工过过 程程施施 工工 进进 度度 (天)(天)246810121416182022242628303234363840ABCDEv特征:特征:v

3、工期计算:工期计算:t ti it t常数;常数;K Ki,i+1i,i+1K Kt t常数常数T T(N NM M1 1)t t(N NM M1 1)K K5高校教育精品PPTv【例例2 2】某分部工程划分为某分部工程划分为A A、B B、C C、D D四个四个施工过程,每个施工过程划分为三个施工段,施工过程,每个施工过程划分为三个施工段,其流水节拍均为其流水节拍均为3 3天,请问可以组织什么流天,请问可以组织什么流水,计算工期。水,计算工期。v【解解】T T(N NM M1 1)t t(4 43 31 1)3 31818天天6高校教育精品PPT2等节拍不等步距流水等节拍不等步距流水定义:定

4、义:各施工过程的各施工过程的流水节拍全部相等流水节拍全部相等,但,但各各流水步距不相等流水步距不相等。【例例3 3】某分部工程划分为某分部工程划分为A A、B B、C C、D D、四个、四个施工过程,每个施工过程划分为三个施工段,施工过程,每个施工过程划分为三个施工段,其流水节拍均为其流水节拍均为4 4天,其中施工过程天,其中施工过程A A与与B B之间之间有有2 2天的搭接时间,施工过程天的搭接时间,施工过程C C与与D D之间有之间有1 1天天的间歇时间。试组织等节奏流水,绘制进度的间歇时间。试组织等节奏流水,绘制进度计划并计算流水施工工期。计划并计算流水施工工期。7高校教育精品PPT施施

5、 工工过过 程程施施 工工 进进 度度 (天)(天)1234567891011121314151617181920212223ABCD【例例3 3】N=4N=4,M=3M=3,t ti i4 4天,天,A A与与B B之间有之间有2 2天天的搭接时间,的搭接时间,C C与与D D之间有之间有1 1天的间歇时间。天的间歇时间。8高校教育精品PPT施施 工工过过 程程施施 工工 进进 度度 (天)(天)1234567891011121314151617181920212223ABCDv特征:特征:v工期计算:工期计算:t ti it t常数常数 ;K K i i,i+1i+1t tt tj jt

6、td d (1)jdTNMttt9高校教育精品PPT【例例4 4】某分部工程划分为某分部工程划分为A A、B B、C C、D D四个施四个施工过程,每个施工过程划分为四个施工段,工过程,每个施工过程划分为四个施工段,其流水节拍均为其流水节拍均为5 5天,其中施工过程天,其中施工过程A A与与B B之间之间有有2 2天的间歇时间,施工过程天的间歇时间,施工过程C C与与D D之间有之间有1 1天天的搭接时间,的搭接时间,D D与与E E之间有之间有1 1天的间歇时间。请天的间歇时间。请问可以组织什么流水,计算工期。问可以组织什么流水,计算工期。v【解解】(1)(44 1) 52 1 137jdT

7、NMttt 天10高校教育精品PPT(二)(二) 异节奏流水异节奏流水定义:定义:同一施工过程在各施工段上的流水节拍同一施工过程在各施工段上的流水节拍都相等,不同施工过程之间的流水节拍不全都相等,不同施工过程之间的流水节拍不全相等。相等。1 1不等节拍流水不等节拍流水定义:定义:同一施工过程在各个施工段的流水节同一施工过程在各个施工段的流水节拍相等,不同施工过程之间的流水节拍既拍相等,不同施工过程之间的流水节拍既不相等也不成倍的流水施工方式。不相等也不成倍的流水施工方式。11高校教育精品PPT施施 工工过过 程程施施 工工 进进 度度 (天)(天)12345678910111213141516

8、17181920212223ABCD【例例5 5】已知某工程可以划分为已知某工程可以划分为A A、B B、C C、D D四个施工过程,三个施工段,各过程的流四个施工过程,三个施工段,各过程的流水节拍分别为水节拍分别为t tA A2 2天,天,t tB B3 3天,天,t tC C2 2天,天,t tD D4 4天,试组织不等节拍流水,并绘制流天,试组织不等节拍流水,并绘制流水施工进度计划表。水施工进度计划表。12高校教育精品PPT施施 工工过过 程程施施 工工 进进 度度 (天)(天)1234567891011121314151617181920212223ABCDv特征:特征:v工期计算:工

9、期计算:节拍:同一施工过程流水节拍相等,不同施工节拍:同一施工过程流水节拍相等,不同施工过程流水节拍不全相等。过程流水节拍不全相等。步距:步距:1,111()()(1)()()ijdiii iiijdiitttttKMtMtttttT TK Ki i,i+1i+1T TN N 13高校教育精品PPT【例例6 6】有三幢同类型房屋的基础工程,分挖有三幢同类型房屋的基础工程,分挖土、垫层、砌基础、回填土土、垫层、砌基础、回填土4 4个施工过程,它个施工过程,它们在每幢房屋上的延续时间分别为们在每幢房屋上的延续时间分别为4 4天、天、2 2天、天、6 6天、天、2 2天,垫层完成后需要有一天的干燥时

10、天,垫层完成后需要有一天的干燥时间。请组织不等节拍流水,并计算流水步距间。请组织不等节拍流水,并计算流水步距和工期。和工期。v【解解】3 42 28K挖土,垫层 天,213K垫层,基础 天3 62 214K基础,回填土天83143 231T 天14高校教育精品PPT2 2成倍节拍流水成倍节拍流水v定义:定义:同一施工过程在各施工段上的流水节拍同一施工过程在各施工段上的流水节拍都相等,不同施工过程之间的流水节拍不完都相等,不同施工过程之间的流水节拍不完全相等,但各施工过程的流水节拍均为最小全相等,但各施工过程的流水节拍均为最小流水节拍的整数倍的流水施工方式。流水节拍的整数倍的流水施工方式。【例例

11、7 7】 已知某工程可以划分为四个施工过已知某工程可以划分为四个施工过程,六个施工段,各过程的流水节拍分别为程,六个施工段,各过程的流水节拍分别为t tA A2 2天,天,t tB B6 6天,天,t tC C4 4天,天,t tD D2 2天,试组天,试组织成倍节拍流水,并绘制成进度计划。织成倍节拍流水,并绘制成进度计划。15高校教育精品PPT施施工工过过程程施施工工班班组组施施 工工 进进 度度 (天)(天)123456789101112131415161718192021222324AA1BB1B2B3CC1C2DD1【例例7 7】 N=4 N=4,M=6M=6,t tA A2 2天,天

12、,t tB B6 6天,天, t tC C4 4天,天,t tD D2 2天天16高校教育精品PPT施施工工过过程程施施工工班班组组施施 工工 进进 度度 (天)(天)123456789101112131415161718192021222324AA1BB1B2B3CC1C2DD1特征:特征:各流水节拍均为最小流水节拍的整数倍各流水节拍均为最小流水节拍的整数倍各过程的施工班组数各过程的施工班组数minttbii施工班组数之和施工班组数之和ibN17高校教育精品PPT施施工工过过程程施施工工班班组组施施 工工 进进 度度 (天)(天)1234567891011121314151617181920

13、21222324AA1BB1B2B3CC1C2DD1特征:特征:流水步距流水步距K Ki i,i+1i+1t tminmin+t+tj j-t-td d流水步距数目为(流水步距数目为(NN1 1)个。)个。18高校教育精品PPT施施工工过过程程施施工工班班组组施施 工工 进进 度度 (天)(天)123456789101112131415161718192021222324AA1BB1B2B3CC1C2DD1工期计算工期计算 :min(1)jdTNMttt19高校教育精品PPT不等节拍流水不等节拍流水 与与 成倍节拍流水成倍节拍流水施工中,如果无法按照成倍节拍特征相应增施工中,如果无法按照成倍节

14、拍特征相应增加班组数,每个施工过程只有一个施工班组,加班组数,每个施工过程只有一个施工班组,也只能按照不等节拍流水组织施工。也只能按照不等节拍流水组织施工。20高校教育精品PPT【例例8 8】已知已知t tA A=2=2天,天,t tB B=1=1天,天,t tC C=3=3天,天,M=6M=6, 组织成倍节拍流水施工。组织成倍节拍流水施工。 解题步骤:解题步骤:第一步:找出第一步:找出t tminmin,确定,确定K Ki,i+1i,i+1第二步:计算各施工过程的班组数第二步:计算各施工过程的班组数b bi i,并计,并计 算施工班组总数算施工班组总数NN;第三步:计算工期;第三步:计算工期

15、;第四步:绘制进度计划。第四步:绘制进度计划。21高校教育精品PPT 某工地建造同类型的大板结构住宅六幢,某工地建造同类型的大板结构住宅六幢,每幢房屋的基础每幢房屋的基础6 6天,结构安装天,结构安装1818天,粉天,粉刷装修刷装修1212天,室外和清理工程天,室外和清理工程1212天。对这天。对这六幢住宅组织群体工程流水,试计算:六幢住宅组织群体工程流水,试计算:(1 1)不等节拍流水施工的流水步距、工期,)不等节拍流水施工的流水步距、工期,并绘制进度表;并绘制进度表;(2 2)成倍节拍流水施工的流水步距、工期,)成倍节拍流水施工的流水步距、工期,并绘制进度表。并绘制进度表。22高校教育精品

16、PPTv定义:定义:同一施工过程在各施工段上的流水同一施工过程在各施工段上的流水节拍不完全相等的一种流水施工方式。节拍不完全相等的一种流水施工方式。v流水步距计算流水步距计算:“累加数列,错位相减,取大值累加数列,错位相减,取大值”v工期计算工期计算: :T TK Ki i,i+1i+1T TN N23高校教育精品PPTv【例例】某工程可以分为四个施工过程,四某工程可以分为四个施工过程,四个施工段,各施工过程在各施工段上的流个施工段,各施工过程在各施工段上的流水节拍如下表所示,试计算流水步距和工水节拍如下表所示,试计算流水步距和工期,绘制流水施工进度表。期,绘制流水施工进度表。 施施工工段段施

17、工施工过程过程A A5 54 42 23 3B B4 41 13 32 2C C3 35 52 23 3D D1 12 22 23 3,648A BB CC DKKK天天天“累加数列,错位相减,取大值累加数列,错位相减,取大值”24高校教育精品PPT,648A BB CC DKKK天天天 施施工工段段施工施工过程过程A A5 54 42 23 3B B4 41 13 32 2C C3 35 52 23 3D D1 12 22 23 3施工施工过程过程施施 工工 进进 度度 (天)(天)1234567891011121314151617181920212223242526ABCD25高校教育精品

18、PPT施工施工过程过程施施 工工 进进 度度 (天)(天)1234567891011121314151617181920212223242526ABCDi,i+1648(1223)26NTKT 天26高校教育精品PPTvP117 T1727高校教育精品PPT组织施工组织施工的方式的方式依次施工依次施工平行施工平行施工流水施工流水施工按施工段按施工段依次施工依次施工按施工过程按施工过程依次施工依次施工组织流水组织流水施工的要点施工的要点 学习各种施工组织方式的定义、进度计划、学习各种施工组织方式的定义、进度计划、 工期计算、特点。工期计算、特点。 28高校教育精品PPT组织施工的三种方式特点比较

19、组织施工的三种方式特点比较比较内容依次施工平行施工流水施工工作面利用情况工作面利用情况工期工期窝工情况窝工情况专业班组专业班组资源投入情况资源投入情况对劳动生产率和对劳动生产率和工程质量的影响工程质量的影响29高校教育精品PPT流水施工流水施工主要参数主要参数工艺参数工艺参数空间参数空间参数时间参数时间参数施工过施工过程数程数N 施工施工段数段数m施工施工层数层数c流水节拍流水节拍ti工期工期T流水步距流水步距Ki,i+1划分依据划分依据 划分施工划分施工段的要求段的要求 30高校教育精品PPT流水施工组织方式比较表流水施工组织方式比较表组织方式节拍特征Ki,i+1的确定施工队组数的确定工期T

20、的确定有节奏流水等节奏流水等节拍等步距流水tit常数Ki,i+1Kt常数T(NM1)t(NM1)K等节拍不等步距流水tit常数K i,i+1ttjtdT(NM1)ttjtd异节奏流水不等节拍流水不同施工过程流水节拍不全相等且不成倍TKi,i+1TN成倍节拍流水各流水节拍为最小流水节拍的整数倍Ki,i+1tminT(N/M1)tmintjtd无节奏流水同一施工过程在各施工段上的流水节拍不全相等“累加数列,错位相减,取大值”TKi,i+1TN)()() 1()()(1111,iidjiiiidjiIItttttMMttttttKminttbii31高校教育精品PPT流水施工组织方式比较表流水施工组

21、织方式比较表组织方式组织方式节拍节拍特征特征Ki,i+1的的确定确定施工队组施工队组数的确定数的确定工期工期T的的确定确定有有节节奏奏流流水水等节等节奏流奏流水水等节拍等步距等节拍等步距流水流水等节拍不等步距等节拍不等步距流水流水异节异节奏流奏流水水不等节拍流水不等节拍流水成倍节拍流水成倍节拍流水无无节节奏奏流流水水32高校教育精品PPTv1 1一个建筑群,划分为五个流水段,组织等节一个建筑群,划分为五个流水段,组织等节奏流水,施工过程有六个,分别为奏流水,施工过程有六个,分别为A A、B B、C C、D D、E E、F F。现设流水节拍为三天,求这建筑群总工期。现设流水节拍为三天,求这建筑群

22、总工期是多少天?用横道图画出施工进度计划表。是多少天?用横道图画出施工进度计划表。 施工施工过程过程施施 工工 进进 度(天)度(天)36912151821242730ABCDEF解:解:组织等节拍等步距流水。组织等节拍等步距流水。 T=(M+N-1)t T=(M+N-1)t (5+6-15+6-1)3 3 =30 =30天天33高校教育精品PPTv2 2六幢同型两单元组成的大板建筑,由四道工六幢同型两单元组成的大板建筑,由四道工序组成,各工序在序组成,各工序在每个单元每个单元作业时间分别为基作业时间分别为基础础4 4天,构件安装天,构件安装8 8天,木结构安装天,木结构安装4 4天,室内清天

23、,室内清理和装修理和装修8 8天,基础完工后,需养护天,基础完工后,需养护4 4天方可进天方可进行构件安装,按一幢为一个段组织成倍节拍流行构件安装,按一幢为一个段组织成倍节拍流水。水。 要求:(要求:(1 1)确定各流水参数,计算总工期,绘)确定各流水参数,计算总工期,绘出进度计划表;出进度计划表; (2 2)若划分为三个施工段,则工期又是多少。)若划分为三个施工段,则工期又是多少。 34高校教育精品PPTv解:解:(1 1)按一幢为一个施工段,按一幢为一个施工段,M M6 6。8168161=2=1=28888bbb基础结构安装木结构清理装修 个,个,b个,个;NN6 6个;个;min(1)

24、(66 1) 8492jdTNMttt 天t tminmin8 8天;天; t t基础基础8 8天,天, t t构件安装构件安装1616天,天, t t木结构木结构8 8天,天,t t清理和装修清理和装修 1616天;天;35高校教育精品PPT施施工工过过程程施施工工班班组组施施 工工 进进 度度 (天)(天)48121620242832364044485256606468727680848892基基础础1 1结结构构安安装装1 12 2木木结结构构1 1清清装装1 12 236高校教育精品PPTv解:解:(2 2)按两幢为一个施工段,按两幢为一个施工段,M M3 3段。段。163216321

25、=2=1=216161616bbb基础结构安装木结构清理装修 个,个,b个,个;NN6 6个;个;min(1)(63 1) 164132jdTNMttt 天t tminmin1616天;天; t t基础基础1616天,天,t t构件安装构件安装3232天,天, t t木结构木结构1616天,天,t t清理和装修清理和装修 3232天;天;37高校教育精品PPT施施工工过过程程施施工工班班组组施施 工工 进进 度度 (天)(天)4 4 812162024283236404448525660646872768084889296100104108112116120124128132基基础础1 1结结

26、构构安安装装1 12 2木木结结构构1 1清清装装1 12 238高校教育精品PPTv3 3混疑土框架为三层,平面尺寸为混疑土框架为三层,平面尺寸为17.5m17.5ml92ml92m,沿长度方向每隔沿长度方向每隔4848米留伸缩缝一道。且知每层支模米留伸缩缝一道。且知每层支模板、绑扎钢筋、浇混凝土各需板、绑扎钢筋、浇混凝土各需8 8天,层间技术间歇时天,层间技术间歇时间为间为2 2天,组织等节奏流水施工。天,组织等节奏流水施工。 要求:要求:(1)(1)确定施工段;确定施工段;(2)(2)确定各工序流水节拍;确定各工序流水节拍;(3)(3)确定流水步距和工期,绘制进度计划表。确定流水步距和工

27、期,绘制进度计划表。解解:(:(1 1)以伸缩缝为分界线,划分为四个施工段。以伸缩缝为分界线,划分为四个施工段。 则则m m4,c4,c3,M3,M1212 (2 2)t ti i8/4=28/4=2天天 (3 3)K Ki,i+1i,i+1=2=2天天 T=(N+M-1)t T=(N+M-1)t(3+12-13+12-1)2=282=28天天39高校教育精品PPT施工施工过程过程施施 工工 进进 度度 (天)(天)1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122232425262728支模支模绑扎绑扎钢筋钢筋浇筑浇筑混凝混凝土土-1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4-1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4-1 -2 -3 -4 -1 -2 -3 -4 -

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论