滑轮与滑轮组复习

1、滑轮在使用时，根据滑轮在使用时，根据轴轴的位置是否移动的位置是否移动，又分，又分为为定定滑轮滑轮和和动动滑轮滑轮两种。两种。使用时，使用时，轴固定轴固定不动不动，叫，叫定定滑轮。滑轮。使用时，使用时，轴和轴和重物一起移动重物一起移动，叫叫动动滑轮。滑轮。定定滑轮滑轮l1l2.01:定定滑轮实际上就是滑轮实际上就是等臂杠杆等臂杠杆。a：支点支点在在轴心轴心o处。处。b：动力臂动力臂l1等于等于阻力臂阻力臂l22:拉力大小拉力大小始终等于始终等于重物的重力大小。重物的重力大小。3：拉力的方向拉力的方向与与重物移动的方向重物移动的方向相反。相反。结论：使用结论：使用定定滑轮滑轮不省不省，但，但可以改

2、变施力的可以改变施力的。力力fgfg方向方向fffg动动滑轮滑轮l2l1a:支点支点在在边缘边缘o处处b：动力臂动力臂l1为为阻力臂阻力臂l2的的2倍。倍。动力f为阻力g的倍1212fg1：动动滑轮实质是滑轮实质是动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2倍倍的杠杆。的杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的在上述情况下，动力是阻力的1212fg即3：拉力的方向拉力的方向与与重物的移动方向重物的移动方向相同相同。结论：使用结论：使用动动滑轮滑轮可以可以，但不能改变施力的但不能改变施力的。省力省力方向方向o.复习题：复习题：1：使用：使用定定滑轮的滑轮的好处好处是。是。2：使用：使用动动滑轮的滑轮的好处好处是。

3、是。能否利用能否利用定定滑轮和滑轮和动动滑轮的滑轮的优点优点把它们把它们组合起组合起来来，使它们即省力又方便呢？，使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成能。把它们组合成滑轮组滑轮组。改变用力的方向改变用力的方向省力省力1：滑轮组滑轮组由一个由一个定定滑轮和一个滑轮和一个动动滑轮组成。滑轮组成。fffggg实验结果：实验结果：12fg13fg12fg拉力拉力f的大小的大小与与吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股数的绳子股数n有关。有关。n=2n=2n=31、按要求画出绳子的绕法n = 5n = 4n = 4n = 2n = 3fffff练习：一、滑轮组在竖直位置的例题例1、用一根绳子把图中两个定滑轮和两

4、个动滑轮组成一个最省力的滑轮组，若每个滑轮重100n，绳的最大承受力为200n，试求：（1）画出滑轮组的装配图；（2）用此滑轮组最多能提起多重的物体？（不计摩擦）（3）若自由端移动距离为1m，则重物上升的高为多少？二、滑轮组在水平位置的例题例1、如图所示，用此滑轮组匀速拉动放在水平面上的物体，若物体重150牛，物体与水平面间的摩擦力为30牛，则所需拉力f为_牛。 （滑轮重及摩擦均不计）f1010例2、如图所示，物体重力为100n，在大小为20n的水平拉力作用下匀速前进，这时物体受到的摩擦大小等于_n（滑轮重及摩擦不计）f1010小结：小结：1、滑轮水平放置：、滑轮水平放置：f绳绳=n1f2、滑

5、轮竖直放置：、滑轮竖直放置：f绳绳=n1（g物物+g动）动）f绳绳= n ff1 1、物体重、物体重600600牛，当它沿水平路面匀速运动时，牛，当它沿水平路面匀速运动时，所受阻力是物体重的所受阻力是物体重的0.20.2倍，如果不计摩擦和倍，如果不计摩擦和滑轮自重：滑轮自重：（1 1）拉力）拉力f f多大？多大？（2 2）左右二个弹簧秤的示数分别是多少？）左右二个弹簧秤的示数分别是多少？（3 3）当物体移动）当物体移动2 2米，拉力移动的距离是几米？米，拉力移动的距离是几米？（4 4）当物体移动的速度是）当物体移动的速度是0.10.1米米/ /秒，拉力移秒，拉力移动的速度是几米动的速度是几米/

6、 /秒？秒？（5 5）2020秒钟拉力所做的功和功率各是多少？秒钟拉力所做的功和功率各是多少？12ff1f2f3(1)(2)(3)1 1、用滑轮按图中三种不同方式，拉同一物体、用滑轮按图中三种不同方式，拉同一物体在相同的水平面上做匀速直线运动，摩擦力在相同的水平面上做匀速直线运动，摩擦力1010牛，比较三个力的大小关系？牛，比较三个力的大小关系？2 2、当物体移动、当物体移动0.20.2米，拉力移动的距离是几米？米，拉力移动的距离是几米？3 3、当物体移动的速度是、当物体移动的速度是0.10.1米米/ /秒，拉力移动秒，拉力移动的速度是几米的速度是几米/ /秒？秒？4 4、当三个图中的拉力相等

7、时，三个图中的摩擦力大、当三个图中的拉力相等时，三个图中的摩擦力大小关系如何？小关系如何？1nfg实验表明，使用滑轮组实验表明，使用滑轮组吊重物吊重物时，时，若动滑轮重和磨擦不计，若动滑轮重和磨擦不计，动滑动滑轮轮被几股绳子吊起被几股绳子吊起，所用力就是，所用力就是物重物重的几分之一即的几分之一即思考题：思考题： 在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，(a)(a)若若动滑轮重动滑轮重g g/ /不计不计，拉力，拉力f f是多少？是多少？(b)若若动滑轮重动滑轮重g/不能忽略不能忽略，那么图中的拉，那么图中的拉力力f应等于多少？应等于多少？g/gf15fg15f(g+g/)分析：图分析：图

8、中中吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股数为的绳子股数为5f.2：滑轮组：滑轮组实验表明，使用滑轮组实验表明，使用滑轮组拉拉重物时，重物时，若动滑轮重和摩擦不计，若动滑轮重和摩擦不计，动动滑轮滑轮被几股绳子被几股绳子拉拉住住，所用的力就是物体与接触面，所用的力就是物体与接触面摩擦力摩擦力的几的几分之一。即分之一。即13fffngt如图所示，拉力如图所示，拉力f的大小等于。的大小等于。1nff1、某同学研究定滑轮的使用特点、某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起他每次都匀速提起钩码钩码,研究过程如图所示研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测请仔细观察图中的操作和测量结果量结果,然后归纳得出初步

9、结论然后归纳得出初步结论.比较比较a、b两图可知：两图可知：_；比较比较b、c、d三图可知：三图可知：_。巩固练习：巩固练习：f2、如图所示、如图所示,弹簧称示数为弹簧称示数为5牛牛,物体在物体在f的作用下移的作用下移动的距离为动的距离为20厘米厘米,问问:(1)拉力拉力f多大多大?(2)f移过的距移过的距离是多少离是多少?(3)物体克服摩擦力所做的功是多少物体克服摩擦力所做的功是多少?3 3：如下图：如下图(a)(a)所示，物体所示，物体b b重重100n100n，在力，在力f f作用下作用下匀速匀速上升时，上升时，f f应等于应等于n n。（不计摩擦）。（不计摩擦）图(a)f4: 如上图如

10、上图(b)所示，物体所示，物体a重为重为100n，挂重物的钩子挂重物的钩子承受承受的拉力是的拉力是n。人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是n（动滑轮自重不计）（动滑轮自重不计）图(b)100100501.如图如图(绳子和滑轮重不计绳子和滑轮重不计)重为重为60n的物的物体体a，在，在10n的拉力作用下，在水平路面的拉力作用下，在水平路面上以上以1m/s的速度做匀速直线运动，则物的速度做匀速直线运动，则物体体a与水平路面间的摩擦力为与水平路面间的摩擦力为 ，在在5s内拉力做的功为内拉力做的功为 ，拉力的，拉力的功率为功率为 。 20n100j20w5、物体、物体a在力在力f作用下，以作用下，以2

11、米米/秒秒的速度匀速运动，弹簧秤读数为的速度匀速运动，弹簧秤读数为30牛，不计滑轮和绳子的重量以牛，不计滑轮和绳子的重量以及它们之间的摩擦，则拉力及它们之间的摩擦，则拉力f的在的在5秒内做的功是秒内做的功是 ；功率是；功率是 。fa600j120w 6.如图所示，物体如图所示，物体a的质量为的质量为5千克。在千克。在拉力拉力f的作用下，物体的作用下，物体a以以0.3米米/秒的速秒的速度在水平面上作匀速直线运动，弹簧秤度在水平面上作匀速直线运动，弹簧秤的示数为的示数为10牛。不计摩擦，则牛。不计摩擦，则: （1）拉力拉力f为为_牛；牛； （2）在在10秒钟内拉力做功秒钟内拉力做功_焦；焦；（3）

12、拉力的功率是拉力的功率是_瓦。瓦。 20n30j3w10、某人用一只动滑轮在、某人用一只动滑轮在10秒内秒内把重物匀速提高把重物匀速提高3米，若所用的拉米，若所用的拉力为力为80牛，若不计动滑轮本身重牛，若不计动滑轮本身重及摩擦。则该人的功率是多少？及摩擦。则该人的功率是多少？13、用滑轮组提升、用滑轮组提升200牛重的物体，牛重的物体，所用绳子最多能承受所用绳子最多能承受55牛的力，牛的力，若要所用的滑轮个数最少，则滑若要所用的滑轮个数最少，则滑轮组的组成情况为（轮组的组成情况为（ ）个动滑）个动滑轮和（轮和（ ）个定滑轮。）个定滑轮。15、某人站在地上，想用两个定、某人站在地上，想用两个定滑轮（滑轮（g定定1=50牛，牛，g定定2=100牛）牛）和两个动滑轮（和两个动滑轮（g动动1=50牛，牛，g2=100牛）组成滑轮将一重为牛）组成滑轮将一重为1050牛的物体匀速提起，问需要牛的物体匀速提起，问需要多大的力？（不计摩擦及绳子自多大的力？（不计摩擦及绳子自重）重）16、重为、重为30的物体的物体a放在水平地面上，现放在水平地面上，现将它吊在滑轮组下方，将它吊在滑轮组下方，当绳子的另一端系着当绳子的另一端系着b时，（若不计