小学英语期末测试试卷分析PPT演示课件

1、1 3 7 8 9 2 4 62小学英语期末测试试卷分析与教学导向三、五年级 3456及格率平均评价点最高100118.3个平均8587.96个7题号正确率听力部分1、圈出所听内容90 2、听音选择94.1 3、听短语标号92.22 4、听句子判断91.9 5、听对话选择88.1 读写部分1、连线（字母、数字）67.4 2、看图选词86.72 3、看图圈词89.8 4、选词补全句子82.8 5、情景选择90.4 8及格率平均评价点最高100110.9个平均81.491.1个9题号正确率听力部分1、听音标号972、听句子是否与图片相符723、情景选择864、听短文，完成句子76读写部分1、填字母

2、，补全单词782、看图，判断句子正误843、选择与图片相符的句子90.84、根据实际情况回答问题805、情景选择77.36、阅读理解68.67、看图写话591011 12 13 1415srqpomnlktuvwxygjiadbcezhf16 17 18night bye19 mom, this is my friend, jane. a. nice to meet you. b. thats all right.20 21 22 23 24 25 26 27n 28 （10个评价点） 29 3031323334关于单词、语音教学的建议：关于单词、语音教学的建议： 教师在教学单词时，应起正确示

3、范的作教师在教学单词时，应起正确示范的作 用，抓好学生的单词发音用，抓好学生的单词发音词汇教学中，要使用多种方法，通过视、词汇教学中，要使用多种方法，通过视、听、闻、摸等感观进行教学活动，使学生听、闻、摸等感观进行教学活动，使学生在兴趣中加强对词汇从意、音、形等方面在兴趣中加强对词汇从意、音、形等方面的立体认识，帮助学生加强对单词的认读的立体认识，帮助学生加强对单词的认读与记忆。与记忆。35363738对学生学习习惯提出的要求对学生学习习惯提出的要求n端正学生的学习态度，培养其良好的行端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯。如听课、完成作业、考试时认真审为习惯。如听课、完成作业、考试时认真审

4、题，细心检查等习惯。题，细心检查等习惯。 394041 42阅读的作用阅读的作用n阅读入手是培养预感，积累语言经验的有效途径。文字阅读入手是培养预感，积累语言经验的有效途径。文字材料是外语学习赖以进行的基础。材料是外语学习赖以进行的基础。n没有文字材料，就没有语言知识输入的源泉；没有文字材料，就没有语言知识输入的源泉；n没有文字材料，就没有可能获得预感的基础；没有文字材料，就没有可能获得预感的基础；n没有文字材料，就没有巩固语言知识的依据。没有文字材料，就没有巩固语言知识的依据。n阅读是提高学习外语的兴趣，积累语言知识的主要途径。阅读是提高学习外语的兴趣，积累语言知识的主要途径。随着阅读量的增加，语言知识会不断扩大。随着阅读量的增加，语言知识会不断扩大。n阅读会使得学习者的阅读兴趣从纯语言学习性阅读逐步阅读会使得学习者的阅读兴趣从纯语言学习性阅读逐步发展到语言应用性阅读。学生的注意力转移到了阅读材发展到语言应用性阅读。学生的注意力转移到了阅读材料的内容上，对题材内容发生了兴趣，这才是真正的目料的内容上，对题材内容发生了兴趣，这才是真正的目的。的。 43更多资源初一语文 初一英语 初一数学 初一政治 初一历史 初一地理 初一生物 4445once a child has been led onto the right track in his/her l