六年级语文第八单元测试卷

1、六年级语文第八单元测试卷班别：姓名：得分：卷首寄语 亲爱的同学们，请你认真审题，细心答题。本试卷满分为100 分，其中 3分为书写卷面分，答卷时间为 90 分钟。第一部分 :基础知识积累与运用(32 分)一、看拼音，写词语。（ 4 分）qí n ji à nshà shímò sh ngl à zhú（）（）（）（）二、下面每组词语中，完全正确的一组（）（2 分）A、 忧豫不决囫囵吞枣连锦不断昂首挺胸B、 津津乐道别俱一格德高忘重望而生畏C、 耀武扬威气势汹汹随心所欲不拘一格D、 心惊肉跳自私自利庞然大物形色勿勿三、下列一组

2、句子中，没有语病的一句是（）。（ 2 分）A、一切困难都难不到我。B、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。C、在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。四、填字组词，选择恰当的填入括号中。（8 分）余音绕（）妙（）生花引人入（ ）美不胜（）（）俗共赏独具（）心脍（）人口巧（）天工1、这位作者真是，写出的文章情节，内容。2、音乐会上，既有的流行音乐，也有的世界名曲，一曲终了，令人回味无穷。3、这些木雕艺术品太美了，真是、。五、先用 “静”字组词，然后填在括号里，注意不能重复哦。（4 分）1、明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的（）。2、照片上的她显得纯美又（）。3、请你

3、（）下来，再想点办法。4、一天晚上，他在（）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。六、按要求改写句子。（6 分）1、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）2、贝多芬说 “不，我是来弹一首给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）3、解释下面句子的意思：伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。七、判断下面的说法，对的打“”，错的打 “×”。（ 2 分）1、“高山流水 ”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友， 也可以指某处的风景迷人。（）2、达 ·芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎 “神秘的微笑 ”成为了永恒的美的象征。（ ）3、伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念自己的知音

4、-钟子期。（）4、月光曲一文主要写贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。（）八、根据情境写话。（ 4 分）1、你和同学一起去看绝技表演， 中途看见一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝倒彩，这时，你会说：。2、伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗，。第二部分：阅读积累与运用（ 30 分）15 分）（一）、阅读月光曲片段，回答问题。（皮鞋匠看见进来个陌生人， 站起来问： “先生，您找谁？走错门了吧？ ”贝多芬说：“不，我是来弹（ dánt àn）一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说： “弹

5、得多纯（ chún shún）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？ ”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。 月光照进窗子来， 茅屋里的一切好像披上了银纱， 显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。 他好像面对着大海， 月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（l u l ）一缕轻纱似（ sì shì）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（ ju án ju n）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个

6、连一个朝着岸边涌过来 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛， 她仿佛也看到了， 看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xi ng xng）涌的大海。1、划掉（）里错误的注音。（ 3 分）2、写出下面词语的近义词。（3 分）清幽（）霎时间（）恬静（）3、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲，又弹一曲？（2 分）4、请认真细读最后一个自然段，用“”画出描写实在事物的句子；再用“”画出这段话中由实在事物引起联想的句子。（ 4 分）5、从文段中可以看出，贝多芬创造的这支曲子叫 ，曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。 请你用几句话赞美一下贝多芬， 相信你能行！开始

7、吧！（ 3 分）3、阅读短文，回答问题。（15 分）我父亲被称为一代漫画大师， 在艺术上， 他早已有很高造诣。 他的漫画往往寥寥几笔，就能令人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点小缺点， 例如图章的位置不对， 稍微影响画面的平衡， 他宁可重新画过。我常趁他不见，偷偷地把这些十分宝贵的 “废画 ”从纸篓里拣出来 （收藏、保藏、珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴。 有一天父亲带我到烟雨楼去玩。 当我剥吃南湖菱的时候， 忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。 我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去 “偷听 ”他们

8、的议论。 其中有人说： “丰子恺画的人真怪， 有的没有五官，有的脸上只有两条横线， 这难道是时髦吗？ ”其实这叫做 “意到笔不到 ”，可以更含蓄，更（耐人寻味、意义深长），更给人以遐想的余地，但是父亲还是（采纳、听取）了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。1、在文中括号内用 “”选择恰当的词语。（ 3 分）2、第三段中加点的 “这”指的是3、选择恰当成语的序号概括段意。（3 分）（2 分）第二段：第三段：A兢兢业业B.严于律己C. 一丝不苟D. 大智若愚E. 虚怀若谷4、下面是一段漏掉的文字， 应该补在第 段和第 段之间。（ 2 分）父亲还喜欢听取批评意见， 在他的 “画师日记 ”里有这样一句话： “赞美的话不足道，批评的话才可贵。 ”5、在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前的横线上。（2 分）6、从文章的父亲身上，你