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文档简介
1、 文言文断句复习 复习目标：1.了解断句的重要性。2.通过练习与讨论，总结归纳文言断句的基本方法，提高阅读浅易文言语段的能力。下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留下雨天留客/天留我不留下雨天留客/天留/我不留下雨天留客/天留我/不留下雨天留客/天留我不/留下雨天/留客天/留我/不留下雨天/留客天/留我不/留下雨天/留客天/留我不留句读之不知，惑之不解 韩愈师说（2017杭州卷）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）（3分）a且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活。b且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。c且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽
2、虽有兄弟亦恐/不能自存活。d且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。1.找主语来助断句语境中的人名现象：1.官职或爵位代人名2.籍贯-姓名-表字（古人行名的顺序）例：颍川（地名）徐庶（姓名）元直（表字）与亮友善（隆中对）3.突出性格、特长及职业2.找谓语来助断句3.找语气词来助断句句首发语词：夫、盖、至若、若夫、斯、今、凡、且等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。句尾词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句句尾；耶（邪）、与（欤）、等经常用于疑问句句尾；“哉”常用于感叹句句尾。其后面一般要断开。4.根据固定结构断句5.根据对称句式断句断句的原则句不离篇断句的方法：1.找主语来助断句2.找谓语来助断句3.
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