人教版六年级语文下册六组成长足迹老师领进门示范课课件_21

1、老老师师领领进进门门 每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立功， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 领 进 田老师 （文学创作之门） 刘绍棠 刘绍棠，长篇小说刘绍棠，长篇小说京门脸子京门脸

2、子获北京优获北京优秀长篇小说奖。秀长篇小说奖。敬柳敬柳亭说书亭说书获首届中国大获首届中国大众文学奖。众文学奖。蒲柳人家蒲柳人家获全国优秀中篇小说奖。获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。阿尔巴尼亚文出版。1991年获国务院颁发的年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业为我国文化艺术事业做出突出贡献做出突出贡献”的专家的专家证书。曾任中国作家协证书。曾任中国作家协会副主席。会副主席。一一 去去 二二 三三 里，里，烟烟 村村 四四 五五 家。家。亭亭 台台 六六 七七 座

3、，座，八八 九九 十十 枝枝 花。花。 轮到给我们一年级上课，田老师先把这首诗念一轮到给我们一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编一段故事，遍，又串讲一遍，然后编一段故事，娓娓动听娓娓动听地讲起来。地讲起来。 形容很会说话，说起来委婉动听，使人爱听。形容很会说话，说起来委婉动听，使人爱听。娓娓动听娓娓动听念念串讲串讲编编 一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿，一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿，去去姥姥家，一口气走出姥姥家，一口气走出二三里二三里。眼前有一个小。眼前有一个小村村子，只有子，只有四五四五户人户人家家，家家炊，家家炊烟烟袅袅袅袅。娘。娘儿俩走累了，看见路边有儿俩走累了，看见路边有

4、六七座亭六七座亭子，子，就走就走过去歇脚。亭子外边，过去歇脚。亭子外边，花花开得正茂盛，小孩开得正茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着：着：“八八枝，枝，九九枝，枝，十十枝。枝。”她她想折一想折一枝来，戴在耳丫上。妈妈喝了住她，说：枝来，戴在耳丫上。妈妈喝了住她，说：“你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不能看景了。能看景了。”后来，这里花越开越多，数也后来，这里花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园数不过来，变成了一座大花园 我听得入迷，恍如身临其境。田老师戛我听得入迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我

5、却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。我才惊醒。 入迷入迷 身临其境身临其境身临其境：身临其境：自己亲身到了那个地方。自己亲身到了那个地方。 那时侯的语文叫国语。田老师每讲那时侯的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事。在田老师门下受业四年，听了上千个故事。这些故事，有如点点春雨，滋润着我。这些故事，有如点点春雨，滋润着我。 从事文学创作，需要丰富的想象力，从事文学创作，需要丰富的想象力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。在这方面，田老师培育了我，给我开了窍

6、。 从事从事文学创作文学创作，需要丰富的想象力，需要丰富的想象力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。 有一年，我回家乡去，遇到田老师有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像正拄着拐杖在村边散步。我仍然像4040年年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。我那幼小的心田里，播下文学的种子。老人摇摇头，说：老人摇摇头，说：“这不过是这不过是无心插柳无心插柳柳成阴柳成阴。” 十年树木，百年树人；插柳之恩，十年树

7、木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。终身难忘。“无心插柳柳成阴无心插柳柳成阴”1 1、没有刻意地而是随意地插下柳枝，却、没有刻意地而是随意地插下柳枝，却没有想到长成了浓密的柳树林。没有想到长成了浓密的柳树林。2 2、田老师并没有刻意、田老师并没有刻意只是一样用心只是一样用心地教，但由于刘绍棠自身的努力与投入，地教，但由于刘绍棠自身的努力与投入，成了一名有名的作家。成了一名有名的作家。老师领进门，修行在自身老师领进门，修行在自身十年树木，百年树人；十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。插柳之恩，终生难忘。 真是师恩难忘啊！有一天，当你长大成真是师恩难忘啊！有一天，当你长大成人，面临选择自己职业的

8、时候，你也许会人，面临选择自己职业的时候，你也许会发现正是由于当年的一位老师激发了你对发现正是由于当年的一位老师激发了你对于某一专业的兴趣才决定了你今天的选择。于某一专业的兴趣才决定了你今天的选择。当然，有句话说得好，老师领进门，修行当然，有句话说得好，老师领进门，修行靠自身。走进门后，想开拓出一片更广阔靠自身。走进门后，想开拓出一片更广阔的天地，还要靠自己不懈的努力！的天地，还要靠自己不懈的努力！一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们