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文档简介

1、军事理论的调查报告范文?所充斥的现代战争中,人的智力作用已使得人的体力与体能作用大 幅度下降,居于绝对优势的地位。例如在两伊战争中,由于两国的军 队素质都不高, 使得拥有美国和苏联先进武器成为摆设。 同样的在海 湾战争中,伊拉克侵占科威特后缴获美国先进制导方式的霍克导弹, 但伊军由于无法掌握这种技术,使得战争中霍克导弹无用武之地。二:人的数量已不再是战争胜负的决定性因素 在武器装备水平低下的时代, 兵力,兵器的数量是军力大小强弱 的主要标志, 数量的优势可以弥补质量上的劣势, 成为制约战争胜负 的决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为制胜的名言。而现代战争 中,军力是无法用数量的多少衡量的,取而

2、 代之的是军队素质的高 低。例如海湾战争之伊拉克的惨败一样。三:确立科学的人才培养观确立科学的人才观, 就是要将传统的适应近期任职需要的低层次 人才观念转变为高层次、 高素质的新型人才观。 军队院校教育所培养 的是适应军队未来建设需要的人才, 也就是培养能打赢高技术战争的 人。长期以来, 我们在军事人才观上存在许多不正确的认识,如认为 军事指挥人才不需要太高的学历, 片面强调军事人才的第一任职能力 等。在这种思想观念影响下,我军的院校教育注重专项专业训练,这 样培养出来的人才,缺乏知识的广度、坚实的基础,缺乏进一步发展的潜力,难以适应未来战争的需要培养适应我军未来建设需要、 能打赢高技术战争的

3、军事人才, 我 们就必须改变这种传统的人才培养观念, 确立新型的人才观。 在未来 高技术战争条件下, 军事人才只有大专学历很显然是不行的, 缺乏工 程技术基础的指挥军官与缺乏指挥管理知识的技术军官已难以适应 部队建设的需要, 高技术战争需要的是高学历的军事人才; 高技术战 争需要的是具有综合素质的复合型军事人才。 为此,军队院校教育训 练要提高学历层次,拓宽专业口径,突出综合性,打牢学员的科学文 化基础,培养既有扎实的科学基础理论知识, 又有综合性的知识结构 和能力结构,集指挥、管理、技术于一身的复合型军事指挥人才。只 有这样的人才,才能承担起我军现代化建设的重任。(三)军事思想的作用 军事思

4、想是关于战争与军队问题的理性认识, 军事科学的重要组 成部分。通常包括战争观, 战争问题方法论,战争指导思想等基本内 容。军事思想主要揭示了战争的本质和基本规律, 研究武装力量建设 及其使用的一般原则, 反映从总体上研究军事为题的理论成果。 古代 以孙子兵法为代表的军事著作,总结了当时的战争经验,成为指 导战争的“法则”。资本主义革命的发展时期,出现了普鲁士军事理 论家 C.P.G.von 克劳维茨所著战争论为代表的资产阶级军事理论, 阐述了战争与政治,与经济, ,暴力运用于科学技术的相互关系,并 提出了若干作战原则。 被许多资本主义军事家奉为经典。 而无产阶级 阵营中以马克思,恩格斯,列宁,斯大林,毛泽东等为领袖在军事思 想方面做出了杰出贡献。 明确了区分战争的政治性质, 揭示阶级社会 战争的阶级本质, 搽发了战争的基本规律, 提出了无产阶级的军事斗 争纲领和作战方法。所以说,军事思想在战争中所起的作用是非常重要的, 他知道和 引领着战争。 综合以上所述,在现在中国所处的国际大环境下

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