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1、北京课改版 数学 一年级 下册两位数加一位数(不进位)两位数加一位数(不进位)情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业加法和减法(一)加法和减法(一)课堂练习课堂练习2 2怎样解答呢?怎样解答呢?情境导入情境导入原来有多少本连环画原来有多少本连环画? ?探究新知探究新知已知已知借走了借走了6 6本连环画本连环画加法加法还剩还剩4242本连环画本连环画问题:原问题:原来有多少来有多少本连环画。本连环画。把借走的把借走的6 6本本与剩下的与剩下的4242本合起来。本合起来。42+642+6方法一方法一: :算算 法法画一个袋子表画一个袋子表示示1010本书。本书。原来的原来
2、的4242本本1010101010101010画一个圈表画一个圈表示示1 1本书。本书。借走的借走的6 6本本从从4242往后一个往后一个一个接着数。一个接着数。434344444545464647474848一共有一共有4848本书。本书。42+6=4842+6=48方法二方法二: :算算 法法2 2根与根与6 6根合起根合起来是来是8 8根。根。先摆先摆4 4捆零捆零2 2根小棒根小棒42+6=42+6=再摆再摆6 6根小棒根小棒4 4捆与捆与8 8根合起来根合起来是是4 4捆零捆零8 8根小棒。根小棒。4848方法三方法三: :算算 法法把把4242分成分成4040和和2 2。42 +
3、6=42 + 6=先算先算6+2=86+2=848(48(本本) )40402 28 8再算再算40+8=4840+8=484848算一算算一算课堂练习课堂练习4+5=94+5=9 30+9=3930+9=399 9393979799 9先算先算2+5=72+5=7再算再算60+7=6760+7=676767676739393939想一想想一想红金鱼把黑金鱼的数量与把黑金鱼的数量与红金鱼的数量相加。红金鱼的数量相加。黑金鱼6 6条条3333条条?条?条一共有多少条金鱼?一共有多少条金鱼?+ = + = (条)(条)33336 63939答:一共有答:一共有3939条金鱼。条金鱼。把把3535与
4、与4 4相加。相加。35+4=35+4=39(39(只只) )想一想想一想答:一共折了答:一共折了3939只纸鹤。只纸鹤。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?计算两位数加一位数计算两位数加一位数( (不进位不进位) )的方法的方法: :先把相同先把相同数位上的数相加数位上的数相加, ,也就是先把也就是先把个位个位上的数上的数相加相加, ,再再与整十数相加。与整十数相加。课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、
5、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官,使课堂教
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