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1、北京课改版 数学 五年级 下册被减数为被减数为1 1的分数减法的分数减法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的加法和减法分数的加法和减法课堂练习课堂练习5情境导入情境导入A A 用完了用完了 B B 没用完没用完A A 探究新知探究新知地区地区人口约占全国的几人口约占全国的几分之几分之几耕地面积约占全国耕地面积约占全国的几分之几的几分之几长江流域长江流域黄河流域黄河流域全国其他地区的人口约占全国人口的几分之几?全国其他地区的人口约占全国人口的几分之几?地区地区人口约占全国的几人口约占全国的几分之几分之几耕地面积约占全国耕地面积约占全国的几分之几的几分之几长江流域
2、长江流域黄河流域黄河流域全国其他地区的耕地面积约占全国人口的几分之几?全国其他地区的耕地面积约占全国人口的几分之几?请你试着说说被减数是请你试着说说被减数是1 1的同分母分数减法,怎样计算?的同分母分数减法,怎样计算?先把先把“1 1”化成分子、分母相同的分数。化成分子、分母相同的分数。再按照同分母分数的计算方法:分母不变,分再按照同分母分数的计算方法:分母不变,分子相加减进行计算。能约分的要约成最简分数。子相加减进行计算。能约分的要约成最简分数。课堂练习课堂练习先提出问题,再列式解答。先提出问题,再列式解答。星光小学开展为山区小朋友赠书活动。星光小学开展为山区小朋友赠书活动。其他年级赠书的本
3、数占全校赠本总本数的几分之几?其他年级赠书的本数占全校赠本总本数的几分之几?星光小学开展为山区小朋友赠书活动。星光小学开展为山区小朋友赠书活动。五六年级赠书的本数共占全校的几分之几?五六年级赠书的本数共占全校的几分之几?要约成最简分数。要约成最简分数。要先求剩下的长度,再求剩下的比用去的要先求剩下的长度,再求剩下的比用去的多的是全长的几分之几多的是全长的几分之几这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结被减数是被减数是1 1的同分母分数减法,的同分母分数减法,先把先把“1 1”化成分子、分母相同的分数化成分子、分母相同的分数,再按照同分,再按照同分母分数的计算方法
4、:母分数的计算方法:分母不变,分子相加分母不变,分子相加减减进行计算。进行计算。能约分的要约成最简分数能约分的要约成最简分数。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形
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