山中与裴秀才迪书高二(20)(21)班

1、佛山市南海中学 姚建芳王王维维，字，字摩诘摩诘，唐代诗人、画家。，唐代诗人、画家。盛唐田园山水诗派代表作家。盛唐田园山水诗派代表作家。以尚书以尚书右丞终，世称王右丞。崇尚佛道，后右丞终，世称王右丞。崇尚佛道，后半生多过着隐居生活。半生多过着隐居生活。 王维存诗以描绘王维存诗以描绘山水田园山水田园和歌咏和歌咏隐隐居生活居生活一类成就最大。名作如一类成就最大。名作如终南终南山山、山居秋暝山居秋暝、辋川集辋川集、过香积寺过香积寺等。等。苏东坡曾说：苏东坡曾说：“味味摩诘之诗摩诘之诗, ,诗中有画；观摩诘之画，画诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。中有诗。”散文清幽隽永，极富诗情散文清幽隽永，极富诗情画意

2、，历代传诵不衰。画意，历代传诵不衰。作家作品作家作品九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。使至塞上使至塞上 单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。中学课本中的王维名篇名句中学课本中的王维名篇名句送元二使安西送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。观猎观猎风劲角弓鸣，风劲角弓鸣，将军猎渭城。将军猎渭城。忽过新丰市，忽过新丰市，还归细柳营。还归细柳营。回看射雕处，回看射雕处，千里暮云平。千里

3、暮云平。 这篇散文是王维写给友人的一封这篇散文是王维写给友人的一封信，裴秀才迪，即裴迪，他是盛唐信，裴秀才迪，即裴迪，他是盛唐田园山水诗派的主要诗人之一，早田园山水诗派的主要诗人之一，早年曾与王维隐居终南山，互相唱和。年曾与王维隐居终南山，互相唱和。后王维得辋川别墅，裴迪成为座上后王维得辋川别墅，裴迪成为座上常客，常客，“与道友裴迪浮舟往来，弹与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日琴赋诗，啸咏终日”。宾主咏辋川。宾主咏辋川二十景，各成绝句二十首，这就是二十景，各成绝句二十首，这就是著名的著名的辋川集辋川集。 写作背景写作背景 “书书”是古代的一种文体，就是是古代的一种文体，就是“书信书信”的意

4、思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为的信，信题多为“报报书书”“”“答答书书”“”“与与书书”“”“寄寄书书”等，例如等，例如报报任安书任安书（司马迁）、（司马迁）、答司马谏议书答司马谏议书（王（王安石）、安石）、与微之书与微之书（白居易）等等。（白居易）等等。 预习：预习： 读出下列加横线字读出下列加横线字 猥猥不敢相烦不敢相烦 辋辋水水沦涟沦涟 多思多思曩曩昔昔 轻轻鯈鯈出水出水 麦麦陇陇朝朝雊雊wiWng; ln linnngtioLng gu问题探究问题探究1 1、作者写这封书信的目的是、作者写这封书信的目的是什么？从文中哪些语句可

5、以看什么？从文中哪些语句可以看出？出？ 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。舂，复与疏钟相间。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊翼，露湿青皋，麦陇朝雊 。第第2、3段比较阅读段比较阅读时间：时间：描写手法：描写手法：意意 境：境：2、冬冬夜图夜图 3、春春日图日图2、以动衬静，以声写静，实写、以动衬静，以声写静，实写3、动静结合，色彩明快

6、，虚写、动静结合，色彩明快，虚写2、寂静而清幽、寂静而清幽 3、轻快、生机勃勃、轻快、生机勃勃第第2、3段比较阅读段比较阅读赏析文章，理解创作风格赏析文章，理解创作风格 1、全文文字凝练、朴素，句法上以、全文文字凝练、朴素，句法上以四字句为主，犹如四言诗。中间也四字句为主，犹如四言诗。中间也配以散行，使文句在整饬中又多变配以散行，使文句在整饬中又多变化，富有韵律和节奏感！化，富有韵律和节奏感！2、其写景部分，形象鲜明、生动，、其写景部分，形象鲜明、生动，可以说是书中有画，书亦如诗。可以说是书中有画，书亦如诗。二、作为一封书信，为什么把主要篇幅放在二、作为一封书信，为什么把主要篇幅放在景物描写上

7、？景物描写上？ 这与本文的写作意图有关，这封信既是用这与本文的写作意图有关，这封信既是用来叙述朋友情谊，同时也是与友人相约共赏，来叙述朋友情谊，同时也是与友人相约共赏，向友人发出邀请。作者把冬景写得诗情画意、向友人发出邀请。作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，既表达了作者对生趣盎然，既表达了作者对“山中山中”美景和美美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，同时好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请。要注意的是，也暗含着对朋友的劝诱和邀请。要注意的是，本文的写景特别富有生活情趣，这也表现了作本文的写景特别富有生活情趣，这也表现了作者期望于闲适山水之中、追求田园生活的心理者期望于闲适山水之中、追求田园生活的心理。 书信是直接与接受者对话的，其所叙之事、书信是直接与接受者对话的，其所叙之事、所写之景、所抒之情都应与收信人有密切关联。所写之景、所抒之情都应与收信人有密切关联。作者正是做到了以二人相处的往事，以二人共作者正是做到了以二人相处的往事，以二人共赏的风景和二人相同的志趣，来吸引、说服对赏的风景和二人相同的志趣，来吸引、说服对方。在这封信中，虽然写景占有很大的比重，方。在这封信中，虽然写景占有很大的比重，但是叙友情却是贯穿始终的线索。像第但是叙友情却是贯穿始终的线索。像第1段记段记独游的索然无味，第独游的索然无味，第2段对往昔