北师大版数学三年级下册《总复习 第6课时 图形与测量》课件

1、第第6 6课时课时 图形与测量图形与测量北师大版北师大版 三年级下册三年级下册知识回顾知识回顾 我们学过哪些长度单位、哪些面积单位？我们学过哪些长度单位、哪些面积单位？整理一下，并与同伴说一说。整理一下，并与同伴说一说。毫米、厘米、分米、米、千米毫米、厘米、分米、米、千米长度单位长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；量比较长的物体，常用米做单位；路程一分米做单位；量比较长的物体，常用米做单位；路程一般用千米做单位。般用千米做单位。1 分米分米 = 10 厘米厘米1 厘米厘米 = 10 毫米毫米1 米米 = 10 分米分米1

2、千米千米 = 1000米米长度单位：长度单位：它们之间的进率分别是多少？它们之间的进率分别是多少？毫米毫米米米分米分米厘米厘米千米千米1010101000面积单位：面积单位：它们之间的进率分别是多少？它们之间的进率分别是多少？平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米100100学过的面积单学过的面积单位还记得吗？位还记得吗？举例说明什么是周长？什么是面积？举例说明什么是周长？什么是面积？围绕图形一周的长度就是图形的周长。围绕图形一周的长度就是图形的周长。物体表面或平面图形的大小就是它们的面积。物体表面或平面图形的大小就是它们的面积。怎样计算长方形和正方形的周长和面积？怎样计算长方形和正方形

3、的周长和面积？我们是怎样得到这些方法的？我们是怎样得到这些方法的？怎样计算长方形和正方形的周长和面积？怎样计算长方形和正方形的周长和面积？我们是怎样得到这些方法的？我们是怎样得到这些方法的？长方形的周长长方形的周长=（长长+宽）宽）2正方形的周长正方形的周长=边长边长4正方形的面积正方形的面积=边长边长边长边长长方形的面积长方形的面积=长长宽宽做一做，做一做，1平方厘米有多大？平方厘米有多大？1平方分米呢？平方分米呢？1平方米呢？平方米呢？大约是大约是1平平方厘米。方厘米。这是这是1平方平方分米。分米。用报纸拼一个用报纸拼一个1平平方米的正方形。方米的正方形。1平方米地面上大平方米地面上大约可

4、站约可站12名同学。名同学。多边形与长方形、多边形与长方形、正方形的周长正方形的周长测量测量长度单位长度单位长短观念长短观念周长周长含义含义长度长度面积面积含义含义面积单位面积单位大小观念大小观念长方形、正方长方形、正方形的面积形的面积公式的推导过程公式的推导过程图形的测量图形的测量 发展空间观念发展空间观念 长长 度度 周周 长长 面面 积积 意意 义义统一单位的必要性统一单位的必要性周长与面积的意义的比较周长与面积的意义的比较单位大单位大小与关小与关系系在实际度量中，体会标准、量数以及统一单位的必要性在实际度量中，体会标准、量数以及统一单位的必要性五种长度单位的进率关系和大小五种长度单位的

5、进率关系和大小单位换算单位换算测量与测量与算法算法会度量线段的长度会度量线段的长度多边形与长、正多边形与长、正方形周长算法方形周长算法长、正方形面积长、正方形面积算法与过程算法与过程估测估测用熟悉的去估计要解决的问题，用熟悉的去估计要解决的问题，“以小估大以小估大”的策略的策略解决解决问题问题用尺子正确测量长度，用方格图得到面积用尺子正确测量长度，用方格图得到面积能区分并解决与长、正方形有关的周长与面积的实际问能区分并解决与长、正方形有关的周长与面积的实际问题（有画草图的意识和基本能力）题（有画草图的意识和基本能力）知识巩固知识巩固米米千米千米平方厘米平方厘米平方米平方米厘米厘米平方分米平方分

6、米90020927005044.这块草地的面积是多少平方米？在草地四周围上这块草地的面积是多少平方米？在草地四周围上护栏，护栏长多少米？护栏，护栏长多少米？草地的面积：草地的面积：1215=180（平方米）平方米）护栏长：护栏长：(12+15)2=54（米）米）5.一辆洒水车，每分钟行驶一辆洒水车，每分钟行驶150米，洒水的宽度是米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶米，洒水车行驶7分钟，能给多大的地面洒水？分钟，能给多大的地面洒水？1分钟能洒水多少平方米：分钟能洒水多少平方米：1508=1200（平方米）平方米）7分钟能洒水多少平方米：分钟能洒水多少平方米：12007=8400（平方米）平方米）6

7、.一条人行道长一条人行道长27 ，宽，宽3 。用面积是。用面积是9 的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？米米米米平方分米平方分米路的面积：路的面积：27 3=81（平方米）平方米）需要这样的地砖多少块：需要这样的地砖多少块：8100 9 =900（块）块）7.淘气家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜？淘气家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜？需要这种方砖多少块？需要这种方砖多少块？客厅的面积：客厅的面积：46=24（平方米）平方米）方砖的面积方砖的面积:22=4(平方分米平方分米)方砖的面积方砖的面积:11=1(平方分米平方分米)24

8、平方米平方米=2400平方分米平方分米方砖需要多少块方砖需要多少块:2400 4=600(块块)方砖需要多少块方砖需要多少块:2400 1=2400(块块)铺方砖需要多少元铺方砖需要多少元:600 8=4800(元元) 铺方砖需要多少元铺方砖需要多少元:2400 3=7200(元元)4800元元7200元，选择号方砖便宜。需要元，选择号方砖便宜。需要600块。块。8.将一张边长为将一张边长为20厘米的正方形纸，剪成厘米的正方形纸，剪成4个完全一个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长和面积分样的小正方形纸片，每个小正方形的周长和面积分别是多少？别是多少？10厘米厘米小正方形的边长小正方形的

9、边长:202=10(厘米厘米)小正方形的周长小正方形的周长:104=40(厘米厘米)小正方形的面积小正方形的面积:1010=100(平方厘米平方厘米)20厘米厘米9.在一个长方形的花坛四周，铺上宽在一个长方形的花坛四周，铺上宽1米的小路。米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？花坛的面积是多少平方米？（2）小路的面积是多少平方米？小路的面积是多少平方米？花坛的面积花坛的面积 :1520=300（平方米）平方米）小路的面积：小路的面积：(15+2)(20+2)-300=74（平方米）（平方米）课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作

10、业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、