S基本知识推广及应用实用教案

1、会计学1S基本知识推广基本知识推广(tugung)及应用及应用第一页，共36页。5S5S的起源与发展的起源与发展 5S活动开展目的活动开展目的5S+S的定义详解的定义详解5S+S推行步骤推行步骤5S概括概括第1页/共35页第二页，共36页。1、起源(qyun)5S管理(gunl)1955年由日本首先推行，指的是在生产现场,对材料、设备、人员等生产要素开展的相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。由于其日文、英文相应的第一个字母都是“S”故称“5S”。第2页/共35页第三页，共36页。2、发展(fzhn) 从1955年开始，日本企业的5S管理体制开始横向展开到全球，并以从5S为基础,陆续引申出

2、其它的“S”,如:安全、节约、习惯化、服务、坚持等。 引申出的各“S”是企业根据自身发展需要可选择性的进行(jnxng)推进，MMCZ目前推进的5S+S是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、坚持。第3页/共35页第四页，共36页。五常法教人具体怎么五常法教人具体怎么(zn me)做，做，它是一个工具而不是一个目标。它是一个工具而不是一个目标。第4页/共35页第五页，共36页。培养员工的主动性和积极性创造人与设备都适宜的环境(hunjng)培养团队精神及合作精神第5页/共35页第六页，共36页。我们常有这些我们常有这些(zhxi)现象吗？现象吗？ 1、急等要的东西找不到，心里特别烦燥！ 2、桌面上摆

3、得零零乱乱，以及办公室空间有一种(y zhn)压抑感！ 3、没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间！ 4、办公桌上有一大堆东西，理不清头绪！第6页/共35页第七页，共36页。我们我们(w men)常有这些现象吗？常有这些现象吗？ 5、每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻 ！ 6、制订好的计划，事务一忙就“延误”了 ！ 7、材料、仓库堆放混乱，帐、物不符， 堆放长期不用(byng)的物品，占用大量空间 ！第7页/共35页第八页，共36页。1S 整理（整理（SEIRI）：区分要与不要，现场只保留必要的物品，）：区分要与不要，现场只保留必要的物品，将不必要的物品清除将不必要的物

4、品清除目的：目的：1）减少空间浪费）减少空间浪费(lngfi)； 2）防止误用；）防止误用； 3）排除干扰因素；）排除干扰因素； 4）提高作业效率保证安全。）提高作业效率保证安全。 第8页/共35页第九页，共36页。全面(qunmin)检查判断(pndun)需要和不需要清除不要调查使用频率分层管理分层管理：判断物品的重要性，减少不必要的积压物品，判断使用频率，确保把物品放在恰当地方。第9页/共35页第十页，共36页。利用程度必需品的程度（使用率）保存方法（分层管理）低1、过去一年都没有使用的物品2、在过去7-12个月中使用过物品处理掉或回仓把它保存在比较远的地方中3、在过去1-6月中使用过的物

5、品把它保存在工作区域的中间部分高4、每日至每月都要使用的物品把它保存在工作现场附近5、每小时都要使用的物品随身携带第10页/共35页第十一页，共36页。审核(shnh)内容有否抛不需要的东西或回仓（例一年没有用过）需要物品按低、中、度分类私人物品有否处理缺陷和损坏审核结果无过期物品、通告。过多文具、杂物常用物品、设施、工具分层管理减至最低并集中存放物品、设施损坏及时(jsh)送修，挂有“待维修”标记1S审核标准审核标准第11页/共35页第十二页，共36页。审核(shnh)内容急救仪器、物品摆放位置各种物品数量是否恰当工作场所有无非必需品物品有否运用“一是最好”的方法通道是否通畅审核(shnh)

6、结果放在容易取到、方便应急的地方各种物品如药物、用物有存量标准、记录无私人物品、报纸、杂志、杂物一套文具、工具、放在一个地方、仪器放在一个地方所有通道无杂物，畅通无阻1S审核标准审核标准第12页/共35页第十三页，共36页。2S 整顿整顿(zhngdn)（SEITSUKE）：要用的东西依规定定位、定量、）：要用的东西依规定定位、定量、明确标示地摆放整齐明确标示地摆放整齐目的：目的：1）作业职场清清楚楚，一目了然；）作业职场清清楚楚，一目了然； 2）消除寻找物品的时间；）消除寻找物品的时间； 3）物品放置井井有条，工作有序。）物品放置井井有条，工作有序。第13页/共35页第十四页，共36页。计划

7、(jhu)统筹（划线定位）实施计划（规定放置(fngzh)方法）标示物品名称（目视管理重点）第14页/共35页第十五页，共36页。分析(fnx)现状物品(wpn)分类储存方法贯彻贮存原则常 整 顿 的四个 步 骤第15页/共35页第十六页，共36页。2S审核审核(shnh)标准标准审核内容所有东西是否有一清楚的标签和位置每个分区位置有无负责人标签小册子、资料(zlio)、工具的放置存档标准和控制总表审核结果床号、药物、用药标示清晰、固定放置病房有主管医生、护士的名牌供病人索取的小册子、专业书藉、工具摆放整齐物品存放有总表第16页/共35页第十七页，共36页。3S 清扫（清扫（SEISO）：清除

8、工作场所各个区域的脏乱，保持）：清除工作场所各个区域的脏乱，保持环境、物品仪器、设备处于清洁状态，防止环境、物品仪器、设备处于清洁状态，防止(fngzh)污染的发生。污染的发生。目的：创造干净、整洁的工作环境，确保工作人员以及设备目的：创造干净、整洁的工作环境，确保工作人员以及设备的高效率工作。的高效率工作。 第17页/共35页第十八页，共36页。5S+S的定义的定义(dngy)详解详解自己(zj)用的东西弄干净不是增加清洁工对设备清洁同时要检查是否有异常清洁就是点检对设备清洁同时要润滑清洁也是保养第18页/共35页第十九页，共36页。 对工作场所进行全面大清扫，包括(boku)地面、墙壁、天

9、花板、台面、物架等地方。 注意清洁隐蔽地方，要使清洁更容易，尽量将物品离地放置。 仪器、设备每次用完清洁干净并上油保护。 破损的物品修理好。 定期进行清扫活动。 履行个人清洁责任 谨记：清洁并不是单纯的弄干净，而是要用心来做1、建立(jinl)清洁责任区2、清洁要领第19页/共35页第二十页，共36页。3S审核审核(shnh)标准标准审核(shnh)内容有否划分个人清洁责任清洁和检查是否容易较少注意到的隐蔽地方是否整洁物品、仪器、工具的清洁情况桌面、抽屉、地面清洁情况审核结果治疗室、医护办公室等有专人负责有足够的空间时物品尽量离地放置柜顶、柜底、门后、墙壁保持整洁治疗车、急救车、服药车、仪器、

10、物品使用后及时清洁。保持无尘无污染、无杂物。第20页/共35页第二十一页，共36页。4S 清洁（清洁（SEIKTSU）：连续地、反复不断地坚持前面）：连续地、反复不断地坚持前面3S活动。活动。一一 句句 话：话： 养成坚持的习惯，并辅以一定的监督实施。养成坚持的习惯，并辅以一定的监督实施。目的：通过制度化来维持改善目的：通过制度化来维持改善(gishn)的成果的成果第21页/共35页第二十二页，共36页。需要的东西定位(dngwi)摆放定量摆放、目视管理需要的东西定位摆放需要的东西定位摆放过目知数无寻找时间一目了然需要的东西定位摆放第22页/共35页第二十三页，共36页。认真落实前面3S工作分

11、文明责任区，分区落实责人视觉管理和透明度制定稽查方法和检查标准维持(wich)5S意识。坚持上班5S一分钟，下班前5S五分钟，时刻不忘5S。记住：不搞突击，贵在坚持和维持(wich)第23页/共35页第二十四页，共36页。保持清洁技巧保持清洁技巧(jqio)视觉管理增加透明度制定(zhdng)标准第24页/共35页第二十五页，共36页。4S审核审核(shnh)标准标准审核范内容标签有无到处乱张贴视觉管理体制和透明度电制开关、仪器按扭通道、管道(gundo)氧气、吸引器、急救铃、信号铃、的功能审核结果各类标签整齐、统计一、规范张贴去除不必要的门和盖，物品摆放一目了然有方向标识和功能标识病房通道和

12、病人各种引流用颜色标色功能完好，处于备用状态第25页/共35页第二十六页，共36页。4S审核审核(shnh)标准标准审核内容危险物品有无安全标记部门/办公室标识、名牌、胸卡工作(gngzu)环境、病房环境审核结果氧气、电闸、易燃、易爆物品挂有危险标志牌清晰的部门/办工室标致、名牌、胸卡安静、整洁、舒适、安全的环境第26页/共35页第二十七页，共36页。5S 素养（素养（SHITSUKE）：人人依规定行事，养成良好的习惯）：人人依规定行事，养成良好的习惯(xgun)。目的：提升目的：提升“人的品质人的品质”，培养对任何工作都讲究认真的人，培养对任何工作都讲究认真的人第27页/共35页第二十八页，

13、共36页。1、持续推动前4S习惯化。2、制订共同遵守的有关规则、规定，使五常(w chn)成为日常工作的一部分。3、持之以恒：坚持每天运用五常(w chn)法，使五常(w chn)法成为日常工作的一部分。4、加强五常(w chn)法管理：每季度选定一周为5S加强周，纳入护理质检的内容。第28页/共35页第二十九页，共36页。5S审核审核(shnh)标准标准养成(yn chn)良好的工作习惯审核内容组织架构、服务宗旨查对工作守则、个人责任急救仪器掌握情况服务态度、言行、沟通（包括电话用语）、仪表审核结果成立五常法推行小组，有工作目标员工履行个人职责、遵守工作守则有定期组织训练，操作熟练良好的服务

14、态度和沟通技巧，举止文明，着装符合要求第29页/共35页第三十页，共36页。审核内容 典型活动五常法执行情况，有无活动记录今天事今天做五常法手删、计划有无检查纠正(jizhng)措施审核(shnh)结果每天运用五常法上班前5分钟下班前5分钟并有五常法活动记录不堆积工作员工都知晓五常法手删、计划的步骤并主动实施有定期自查记录5S审核标准审核标准第30页/共35页第三十一页，共36页。6S 坚持（坚持（SHITSUKE）：全员参与鼓足干劲，彻底实施以上）：全员参与鼓足干劲，彻底实施以上5S。目的目的(md)： 让形式化变成行事化，再变成习惯化让形式化变成行事化，再变成习惯化 实施：从形式化实施：从形式化行事化行事化习惯化习惯化执行贯彻，坚持彻底的实施执行贯彻，坚持彻底的实施5S第31页/共35页第三十二页，共36页。组