2019年春八年级数学下册第十八章平行四边形第26课时正方形2mdash判定课时小测本课件新版新人教版

1、第十八章 平行四边形第第2626课时课时 正方形（正方形（2 2）判定判定课前学习任务单课前学习任务单目标目标任务一：明确本课时学习目标任务一：明确本课时学习目标1.掌握正方形的判定方法.2.能够综合运用正方形的性质和判定解决相关问题.承前承前任务二：复习回顾任务二：复习回顾1.矩形和菱形的判定方法有哪些？请从边、角、对角线的角度分别说明._；2.矩形、菱形、平行四边形都具有的性质是（ ）a.对角线相等 b.对角线平分一组对角 c.对角线互相平分 d.对角线互相垂直 略略. .c c课前学习任务单课前学习任务单启后启后任务三：学习教材第任务三：学习教材第58595859页，完成题目页，完成题目

2、1._的矩形是正方形.2._的菱形是正方形.3.如图x18-26-1，在abcd中，对角线ac，bd相交于点o，则下列结论不正确的是 （ ）a.oa=oc，ob=od b.当acbd时，它是菱形 c.当ac=bd时，它是矩形 d.当ac垂直平分bd时，它是正方形一组邻边相等（或对角线互相垂直）一组邻边相等（或对角线互相垂直）一个角是直角（或对角线相等）一个角是直角（或对角线相等）d d课前学习任务单课前学习任务单范例范例任务四：运用正方形的判定解决相关问题任务四：运用正方形的判定解决相关问题1. 下列说法中正确的是 （ ）a. 对角线相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形 b. 对角线互相垂

3、直且一组邻边相等的平行四边形是正方形 c. 四个角都相等的菱形是正方形 d. 对角线互相垂直平分且有一组邻边相等的四边形是正方形c c课前学习任务单课前学习任务单范例范例2.如图x18-26-2，e，f，g，h分别是正方形abcd各边的中点.四边形efgh是什么四边形？思考思考任务五任务五: :请总结正方形的判定方法.解：解： 正方形正方形.略略. .课堂小测课堂小测非线性循环练1. （10分） 下列命题不正确的是 （ ）a.对角线相等的平行四边形是矩形b.对角线互相平分的四边形是平行四边形c.对角线互相垂直的平行四边形是菱形d.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形2. （10分） 要使代数式

4、 有意义，则 x 的取值范围是_.d dx2x23. （10分） 如图x18-26-3，小明欲横渡一条河，由于水流的影响，实际上岸地点c偏离欲到达点b ，bc=200 m，结果他在水中实际游了520 m，则该河流的宽度为_m.4. （20分） 已知x= ,y= ,求x2+2xy+y2的值.480480解：原式解：原式=16.=16.当堂高效测1.（10分）两条对角线相等且互相垂直平分的四边形是 （ ）a.平行四边形 b.矩形 c.菱形 d.正方形2. （10分） 在四边形abcd中，o是对角线的交点，下列条件能判定这个四边形为正方形的是 （ ）a.ac=bd，abcd，ab=cdb.adbc，a=cc.oa=ob=oc=od，acbd d.ao=co，bo=do，ab=bcd dc c3.（30分） 如图x18-26-4，将一张矩形纸片abcd折叠，使ab落在ad边上，然后打开，折痕为ae，顶点b的落点为f.你认为四边形abef是什么特殊四边形？请说出你的理由.解：四边形解：四边形abefabef是正方形是正方形. .理由如下理由如下.四边形四边形abcdabcd是矩形，是矩形，baf=b=90baf=b=90. .bb与与afeafe折叠后重合，折叠后重合，afe=b=90afe=b=90. .四边形