生命活动的调节高考链接训练

1、1.为研究某种蛇毒阻遏神经递质的机理，研究者进行了如下实验。（1）该蛇毒的主要成分是蛋白质，其基本组成单位是_。（2）大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经M和N支配膈肌收缩。麻醉条件下切断N，保留M完整，（如下图），记录两种不同处理下a处传出神经表面和b处膈肌表面的发电频率，实验处理及结果如图所示。传出神经M通过神经肌肉突触支配膈肌收缩，膈肌属于反射弧结构中的_。切断N，b点仍可记录到放电频率，原因是_。不注射蛇毒时，a点的放电频率与b点的放电频率_。这组实验处理作为整个实验的_。注射蛇毒后，a点的放电频率_，b点无放电，此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率，推测蛇毒最可能阻遏了M与膈肌间的_传递。

2、（3）为进一步确定蛇毒作用的具体位点，研究者用蛇毒处理传出神经肌肉标本，直至刺激神经不再引起肌肉收缩时，再用乙酰胆碱（兴奋性递质）溶液处理肌肉。若肌肉收缩，则蛇毒作用于_，若肌肉不收缩，则蛇毒作用于_。（1）氨基酸（1分）（2）效应器（1 防止偷窃分）   （M保持完整）呼吸中枢可通过神经M使b兴奋（2分） 无显著差异（2分）  对照（处理）（2分） 降低（2分）  突触（2分）（3） 突触前膜（2分）   突触后膜（2分）2.日常生活中会遇到如下实例，当一只脚受到有害刺激，马上引起的腿部屈反射，同时还会引起对侧腿部产生伸反射，这是因

3、为另一条腿同时伸直以支持身体，使身体不会跌倒；图 2 为图 1 部分结构的示意图。据图分析回答下列问题： (1)A 表示 ? （填 “ 传入 ” 或 “ 传出 ” ）神经元的 ? （填 “ 轴突 ” 或 “ 树突 ” ），兴奋在此以 ? 的形式传导。 (2) 图中左腿和右腿多种反射活动的发生，结构基础除感受器相同外，还有 ? 也相同。作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神经，冲动传到同侧中间神经元，进而引起同侧的屈肌 ? 而伸肌 ? （填 “ 收缩 ” 或 “ 舒张 ” ），另一侧的这对拮抗肌则相反；作用于屈肌的神经元突触后膜接受递质后，引起 ? 离子内流（填 “ 钠 ” 或 “ 氯 ” ）。 (

4、3) 兴奋在突触上的传递是 ? （填 “ 单向 ” 或 “ 双向 ” ）的，原因是 ? ? 。 （1）传入? 轴突? 电信号（神经冲动）（2）传入神经和神经中枢? 收缩? 舒张? 钠（3）单向? 递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜3.下图是人体感染H7N9流感病毒后机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答：（1）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的   中枢，使有关腺体分泌的   激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。（2）感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的 

5、60; ，进而使垂体释放抗利尿激素的量   ，导致尿量增加，利于毒素排出体外。（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为   细胞，小部分形成   细胞。消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生   细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是   。（4）综合以上信息可以看出，   是机体维持

6、稳态的主要调节机制。（1）体温调节 甲状腺（2）渗透压感受器 减少（3）浆 记忆  效应T  T细胞活性降低，免疫活性下降（4）神经-体液-免疫调节网络4.如图是维持人体稳态的部分示意图。请据图回答问题：(1)正常机体血液中激素的合成量过多时，激素、的含量变化趋势是_，这是一种_调节机制。(2)人的体温是由_调控的；在寒冷环境中，的分泌量_。(3)当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c_减少。(4)当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以_形式向前传导，引起神经末梢释放_作用于肾上腺细胞，使体内b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。这种生理过程

7、是由_共同调节的。(1)下降  (负)反馈  (2)下丘脑体温调节中枢 增加  (3)胰高血糖素  (4)局部电流(或神经冲动) 神经递质 神经和体液(激素)5.如图为脊蛙的部分反射弧示意图。伸肌收缩，会引起后肢伸直；屈肌收缩，会引起后肢蜷曲。当给某一侧后肢较强刺激时，会引起受刺激侧后肢收缩，另一侧后肢伸直。回答下列问题：(1)研究发现，神经冲动从刺激点分别到达、两根神经纤维上相应的某点，相同时间内经过的长度不同。据图分析，你认为相同时间内经过的长度较短的相应的点位于神经纤维_上，相同时间传导的距离短的原因是_。(2)从Na

8、、K的移动情况分析，若维持甲电位主要靠_，产生乙电位主要靠_。(3)右侧后肢受到强刺激会引起左侧后肢伸直，当神经冲动传导到图中圆圈所示的位置时，神经纤维、上的瞬时电位变化情况分别是_、_(用甲、乙表示)。(4)某同学在制作脊蛙时不慎破坏了某后肢中的一根神经纤维。给左后肢一个强刺激，左、右后肢都无反应，给右后肢一个强刺激，左、右后肢都有反应。你认为该同学损伤了脊蛙的_。(1) 从刺激点到达上经过的突触多一些(2)K外流  Na内流  (3)甲 乙(4)左后肢传入神经6. 下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：（1）盐酸刺激  

9、           ，从而使其分泌             ，经             传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过        &

10、#160;    方式调节胰液的分泌。（2）图示中反射弧的效应器为             。表明机体还可通过             方式调节胰液的分泌。（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。处理方式时间/剂量分泌量  

11、60;（滴/15min）时间/剂量分泌量    （滴/15min）时间/剂量分泌量    （滴/15min）刺激迷走神经3min83min83min8注射促胰液素1mg112mg373mg62刺激迷走神经同时注射促胰液素3min和1mg433min和2mg883min和3mg120由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，             对胰腺分泌胰液的

12、促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有             作用。（1） 小肠（小肠黏膜）                  促胰液素            

13、 体液（血液）             体液调节（2）迷走神经传出纤维末梢及胰腺                         神经调节（3）二者同时作用    

14、60;                    协同7.雾霾天气影响人们的生活质量，空气中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病。请回答下列问题。（1）空气中的流感病毒进入人体后，引发的特异性免疫是        _      。通过接种流感疫苗可以预防流感，接种疫苗的

15、作用是_。（2）空气中某些过敏原接触有过敏体质的人体后，在过敏原的刺激下，由      细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上，当相同过敏原再次接触机体时，就会发生呼吸道过敏反应。（3）空气中的有毒颗粒物也易使人患呼吸道疾病，患者症状常表现为咳嗽、发热症状。当患者体温高于正常体温时，下丘脑感受到变化，通过_发送信息，导致汗腺分泌_，毛细血管_，肌肉和肝脏等产热减少，使体温下降。此时血浆的         会升高，患者应及时补充水分。（4）治理雾霾需要

16、采用多种措施综合实施，如减少工业污染排放、露天工地的粉尘覆盖、降低骑车尾气排放，以及_。（1）体液免疫和细胞免疫       诱发人体产生相应的抗体和记忆细胞（2）浆细胞（或效应B细胞）（3）神经体液     增加   舒张       渗透压（4）增加城市绿色植被（或改善周边生态环境等合理答案）8.泌的化学物质。请据图回答问题。 (1) 当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的

17、物质 a 直接作用于下丘脑神经细胞表面的 _ ，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质 c 是 _ 。物质 d 随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，使这些细胞的产热量 _ 。 (2)b 的化学本质为多肽，用 b 饲喂正常动物，则物质 d 的分泌量 _ ，原因是 _ 。 (3) 膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧仅由两个神经元组成。若 A 为膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是 _( 只写编号 ) 。若在 上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有 _( 只写编号 ) ，原因是神经递质只能由 _ 释放，作用于 _

18、 。 (4) 肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致 _ 信号 _ 信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是图中的 _( 填字母 ) 处。 (1)(特异性)受体促甲状腺激素增加(2)没变化b在消化道被消化而失去作用(3)()突触前膜突触后膜(4)电化学B9.编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗，被小鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S蛋白。S蛋白（抗原）引发一系列的体液免疫和细胞免疫。图甲中数字代表细胞，字母代表生理过程。细胞可诱导靶细胞裂解。请分析回答：抗体效价图乙基因疫苗剂量图甲第29题图（1）图甲中细胞是_，细胞是_。（2）图甲中过程B代

19、表_，树突状细胞的功能是_。（3）为了探究不同剂量的基因疫苗免疫接种小鼠的抗体效价（一种衡量免疫效果的单位），科学家设计了如下实验，请根据实验结果（图乙）完善实验过程。、制备基因疫苗。具体步骤是：_，_。、选取健康、大小相似的雌性小鼠25只，_。、对照组用50g空运载体注射小鼠肌肉，_。 、3次注射后两周取小鼠血清，_。（1）T细胞（T淋巴细胞） 浆细胞（效应B细胞） （2）(细胞)增殖、(细胞)分化（各1分） 识别和处理病原体（抗原）、呈递抗原（S蛋白）（答对1点得1分，2点得2分）（3）、获取S蛋白的基因（1分），构建（S蛋白基因）基因表达载体（1分）、随机均分为5组（1分），并编号（1分

20、）； 、将50g，100g，150g和200g的基因疫苗（1分），分别注射到不同实验组小鼠体内（1分）；、测定、记录各组抗体效价（1分），并计算平均值（1分）。10.下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲丙表示细胞，表示相关过程，XZ表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答:（1）当细胞外液渗透压升高时，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是_。（2）如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则、过程的生理效应_（“有”或“无”）明显变化。（3）图中甲细胞的作用是_。（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响

21、该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量_。.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_，可选用图中_点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。（2）将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将组结果与进行比较，可得出的结论是_。（3）科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部

22、分结果如下：生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯种子发芽+-+花芽形成+果实生长+器官脱落-+衰老-+（注：“+”表示促进；“-”表示抑制。）由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节，而从本质上看，植物生命活动的调节受基因组_表达的调控。答案 .（1）促进肾小管和集合管对水分的重吸收   （2）无   （3）分泌淋巴因子刺激（或促进）乙细胞（即B淋巴细胞）增殖分化    （4）增加（或升高）  .（1）   d  （2）细胞分裂素可缓解顶端优势（或“细胞分裂素可在一定

23、程度上缓解顶芽对侧芽的抑制”）（3）程序性11.糖尿病包括型糖尿病和型糖尿病等。型糖尿病患者体内胰岛素含量缺乏；型糖尿病体内胰岛素合成分泌正常，而胰岛素的受体不足。C肽是胰岛素合成分泌过程中产生的一种多肽，且C肽与胰岛素等量，因此C肽的测定结果是糖尿病分类的重要依据。如图曲线表示甲、乙、丙三人体内C肽含量变化情况（在05小时时摄入一定量食物）。回答下列问题：（1）若图乙表示正常人，则_表示型糖尿病患者，_表示型糖尿病患者。在临床上_（填型或型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。（2）在型糖尿病患者体液中能检测到抗胰岛B细胞的抗体，其原因是患者的免疫系统将自身的胰岛B细胞当做_，进而导致B淋巴细胞增

24、殖分化成_细胞，从而产生相应抗体。（3）用15N标记的氨基酸研究胰岛素合成和分泌的过程时，发现依次出现放射性的细胞器是_.（4）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，其实验方案：实验组：用低糖动物细胞培养液培养_，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液培养_。对照组：_。一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。（1）丙? 甲? II型（2）抗原? 浆（3）核糖体、内质网、高尔基体（4）胰岛A细胞? 胰岛B细胞? 用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞实验结果：实验组的胰岛素含量明显多于对照组。实验结果：_。12.甲图表示细胞核结构模式图，亲核

25、蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题甲图乙图（1）核膜由 层磷脂分子组成，主要成分还有 ，同其它生物膜相同的功能特性是 性，代谢旺盛的细胞，核膜上的 数目多，它们的作用是实现核质之间的物质交换和 。从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其 部决定并需要 。（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构_（填数字）有关，结构的 性很强，其作用是与某种RNA的合成以及 的形成有关 。（1）四 蛋白质 选择透过 信息交流 尾部 消耗能量（2） 折光 核糖体13.研究发现，细胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有两种结构形式：活化型酶a和失活型

26、酶b，二者能够相互转化（如图1），酶a能够催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解。科学家用肝组织匀浆和肝组织匀浆离心后的上清液、沉淀物（细胞质基质在上清液中，细胞膜及各种细胞器在沉淀物中）进行实验，过程如图2所示。（1）选择肝脏作为实验材料主要是由于肝细胞中富含    。（2）在血糖平衡的调节中，肾上腺素与胰高血糖素都能够促使血糖水平    ，其中胰高血糖素的作用是    。（3）实验一表明肾上腺素和胰高血糖素能够    ，实验二表明肾上腺

27、素和胰高血糖素的作用很可能是通过促进    实现的。（4）据实验三和实验四可推测肾上腺素和胰高血糖素的受体最可能存在于    中的某种结构上，这种结构最可能是    （填“细胞膜”、“细胞质”或“细胞核”）。（5）在实验一、二、四中均检测到一种小分子活性物质c，若要证明物质c能够激活上清液中的酶K，则实验组应选择的材料及处理方法为    （选填下列选项前的字母）。a.上清液     b.沉淀物&#

28、160;              c.肝匀浆          d.加入物质ce.检测酶a含量                        f.检

29、测酶b含量（1）糖原包括肝糖原和肌糖原，肝脏中有丰富的肝糖原可以用来进行实验。（2）在血糖调节过程中，胰高血糖素和肾上腺素都能够升高血糖，其中胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而使血糖升高。（3）实验一可以看出加入肾上腺素和胰高血糖素后酶a的量增加，即肾上腺素和胰高血糖素能增加酶a的含量；实验二可以看出加入肝匀浆和酶b后，含有肾上腺素和胰高血糖素的实验组中酶a的含量增加较多，说明肾上腺素和胰高血糖素能促进酶b转化为酶a。（4）实验三和实验四对比说明加入的沉淀中可能含有肾上腺素和胰高血糖素的受体，而受体主要存在于细胞膜上。（5）若要证明物质c能够激活上清液中的酶K，故应取上清液并加入物质c，由于酶K能催化酶b转化为酶a，实验因变量为酶a的含量。 14.试回答下列与动物抗利尿激素分泌和生理作用有关的问题。. 右图表示下丘脑和垂体之间的部分神经联系。在动物实验中发现，刺激处，轴突末梢处有抗利尿激素释放。这属于反射吗？   &#