电子电工实验指导书

1、宁波工程学院 电工电子实验指导书实验一 基尔霍夫定律的验证一、实验目的1.验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。2.学会用电流插头、插座测量各支路电流。二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。测量某电路的各支路电流及每个组件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（kcl）和电压定律（kvl）。即对电路中的任一个节点而言，应有i0；对任何一个闭合回路而言，应有u0。运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流的方向，此方向可预先任意设定。三、实验设备1、直流可调稳压电源（dg04）030v（两路分别可调）2、数字式直流电压表（d31）0300v3、基尔霍夫定律/迭加原理实验线路

2、板（dg05）4、数字式直流电流表（0500ma）、mf368型万用表四、实验内容1.实验线路如图2-1，图中的i1、i2、i3的方向已设定，箭头方向可视为参考方向。2.分别将两路直流稳压源接入电路，令u16v，u212v。将电流插头的分叉开口端接至数字式毫安表的“、”两端（红、黑）。6vu1r1r2r3r4r55105105103301kabcdef12vu2i1i2i3图2-1ma电流插头电流插座3.将电流插头分别插入被确定电流序号的插座中，测量各电流值；用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻组件上的电压值；将测量结果记录于下表中。被测量i1（ma）i2（ma）i3（ma）u1（v）u2（

3、v）ufa（v）uab（v）ucd（v）ude（v）计算值测量值相对误差五、实验注意事项1、所有需要测量的电压值（包括对u1、u2的测量），均应以数字式电压表测量的结果为准。2、稳压电源的两个输出端必须防止相碰，造成短路事故。3、用指针式电压表或电流表测量电压或电流时，必须使仪表指针正偏，此时可读得电压或电流值；倘若指针反偏，必须在对调仪表极性后重新测量；若用数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值。应注意的是：所读得的电压或电流值的正、负号应根据设定的电流参考方向来判断（测量实例：当显示为正 值时，电流方向由仪表的红端流入黑端流出，红端所指对应为高电位端；当显示为值时，电流方向的概念

4、恰好与上述情况相反）。关键要点：电路中的电流永远遵循从高电位端流向低电位端的原则。六、预习思考题1.根据图中的电路参数，计算出待测电流i1、i2、i3和各电阻上的电压值，记入表中，以便在测量时，可正确地选用毫安表和电压表的量程，并与测量值进行比对，寻觅错误点。2.实验中，若用指针式万用表直流毫安档测各支路电流，在何种情况下可能出现指针反偏，应如何处理？在记录数据时应注意什么？若用直流数字毫安表进行测量时，则会有何显示？七、实验报告1.根据实验数据，选定节点a，验证kcl的正确性。分析误差原因、心得体会。2.根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证kvl的正确性。3.将支路和闭合回路的

5、电流方向重新设定，重复1、2两项验证。实验二 迭加原理的验证一、实验目的验证线性电路迭加原理的正确性，加深对线性电路的迭加性和齐次性的认识和理解。二、原理说明迭加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个组件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该组件上所产生的电流或电压的代数和。线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小k 倍时，电路的响应（即在电路中各电阻组件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小k倍。三、实验设备序号名 称型号与规格数量备注1直流稳压电源0-30v可调二路dg042万用表mf368型1自备3直流数字电压表0-300v1d3

6、14直流数字毫安表0-500ma1d315基尔霍夫定律/迭加原理实验线路板1dg05四、实验内容实验线路如图3-1所示，用dg05挂箱的“基尔夫定律/迭加原理”线路。fi1i2in4007r5 330r3 510r1 510ar2 1ki3r4 510edcbu26vk2u112vk1k3图 3-11.将稳压源的输出分别调节为12v和6v，接至u1和u2处，将k3掷向r5侧。2.令u1电源单独作用：将开关k1投向u1侧，k2投向短路侧。用直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻组件两端的电压，数据记入表3-1。表 3-1测量内容u1(v)u2(v)i1(ma)i2(ma)i3

7、(ma)uab(v)ucd(v)uad(v)ude(v)ufa(v)u1单独作用时u2单独作用时u1、u2共同作用时u1=u2=12v同作用时3.令u2电源单独作用：将开关k1投向短路侧，k2投向u2侧），重复实验步骤2的测量和记录，数据记入表3-1。4.令u1和u2共同作用：开关k1和k2分别投向u1和u2侧）， 重复上述的测量和记录，数据记入表3-1。5.将u2的数值调至12v，重复上述第3项的测量并记录，数据记入表3-1。6.将r5（330）换成二极管1n4007（即将开关k3投向二极管in4007侧），重复15的测量过程，数据记入表3-2。7.任意按下某个故障设置按键，重复实验内容4的

8、测量和记录，再根据测量结果判断出故障的性质。表 3-2测量内容u1(v)u2(v)i1(ma)i2(ma)i3(ma)uab(v)ucd(v)uad(v)ude(v)ufa(v)u1单独作用时u2单独作用时u1、u2共同作用时u1=u2=12v同作用时五、实验注意事项1.用电流插头测量各支路电流时，或者用电压表测量电压降时，应注意仪表的极性，正确判断测得值的、号后，记入数据表格。2.若需注意仪表量程时，应及时更换。六、预习思考题1.在迭加原理实验中，要令u1、u2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用的电源（u1或u2）短接置零？2.实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，迭加原理的迭加性与

9、齐次性还成立吗？七、实验报告1.根据实验数据表格，进行分析、比较，归纳、总结实验结论，即验证线性电路的迭加性与齐次性。2.各电阻器所消耗的功率能否用迭加原理计算得出？试用上述实验数据，进行计算并作结论。3.通过实验步骤6及分析表格3-2的数据，你能得出何种结论？4.心得体会及其它。实验三三相交流电路电压、电流的测量一、实验目的：1.掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法， 验证在这两种接法状态时，线、相电压及线、相电流之间的关系。2.充分理解三相四线供电系统里中线所起的作用。二、原理说明：1.三相负载可接成星形（又称接法）或三角形(又称接法)。2.当三相对称负载作y形联接时，线电压ul是相电

10、压up的倍。线电流il等于相电流ip，即ul，ilip；在这种情况下，流过中线的电流i00，所以可以省去中线。当对称三相负载作形联接时，有ilip，ulup。3.当三相负载为不对称y联接时,必须采用三相四线制接法，即yo接法。而且中线必须牢固联接，以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变。倘若中线断开，会导致三相负载电压的不对称，致使负载轻的一相的相电压过高，使负载遭受损坏；负载重的一相的相电压又过低，使负载不能正常工作。尤其是对于三相照明负载，必须无条件地一律采用yo接法。4.当不对称负载作接法时，ilip，但只要电源的线电压ul对称，加在三相负载上的电压仍是对称的，对各相负载工作没有影响

11、。三、实验设备：序号名 称型号与规格数量备注1交流电压表d38-1 0450v12交流电流表d37-1 05a13万用表mf3681自备4三相自耦调压器dg011u线=200v5三相灯组负载220v/15w白炽灯9dg09四、实验内容：（本次实验开始前，必须先将三相电源的线电压经调压器调至200v！）1.三相负载星形联接（三相四线制供电）：380v380v图10-1aiaibiciocbofuqsuvwn按图10-1线路组接实验电路。负载经三相自耦调压器接通三相对称电源。将三相自耦调压器的旋柄置于输出为0v的位置（即逆时针旋到底）。经指导教师检查合格后，方可开启实验台电源，然后调节自耦调压器的

12、输出，使输出的三相线电压为200v，并按表10-1中的内容完成各项实验，即分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压。将所测得的数据记入表10-1中，并观察各相灯组亮暗的变化程度，特别要注意观察中线所起的的作用。表10-1（表中y接，b相短路为断开中线后，b相负载被短路状态）条件与数据开灯盏数线电流（a）线电压（v）相电压（v）中线电流io(a)中点电压uno(v)a相b相c相iaibicuabubcucauaouboucoy0接,平衡负载333y接,平衡负载333y0接,不平衡负载123y接,不平衡负载123y0接,b相断开1-3y接,b相断开1-3y

13、接,b相短路1032.负载三角形联接（三相三线制供电）380vqsfu380v图10-2uvw按图10-2改接线路，经指导教师检查合格后接通三相电源，并调节自耦调压器，使其输出线电压为200v，并按表10-2的内容进行测试。表10-2测量数据负载情况开 灯 盏 数线电压，相电压（v）线电流（a）相电流（a）a-b相b-c相c-a相uabubcucaiaibiciabibcica三相平衡333三相不平衡123五、实验注意事项：1.本实验装置使用经隔离后的三相交流市电供电方式，在未经自耦变压器调整时的线电压仍为380v，带电操作时要注意人身安全，不可同时触及两个导电部件。2.每次接线完毕，同组同学

14、应先行自查，再由指导教师复查认可后，方可接通电源；操作时必须严格遵守先断电、后接线；先断电、后拆线的实验原则。3.星形负载作短路实验时，必须先断开中线，以免发生短路事故。4为避免烧坏灯泡，dgj-04实验挂箱内设有过压保护装置。当任一相电压245250v时，即声光报警并跳闸。因此，在做y接法不平衡负载或缺相实验时，所加的线电压应以最高电压=200v为宜。六、预习思考题1.三相负载根据何条件可作星形或三角形连接？2.复习三相交流电路有关内容，试分析三相星形联接不对称负载在无中线情况下，当某相的负载开路或短路时会发生何种情况？如果接上中线，情况又如何？3.本次实验中为何要通过三相调压器将380v的

15、线电压降为200v的线电压使用？七、实验报告1.用实验测得的数据验证对称三相电路中的关系。2.用实验数据和观察到的现象，总结三相四线供电系统中中线的作用。3.不对称三角形联接的负载，能否正常工作？实验是否能证明这一点？4.根据不对称负载三角形联接时的相电流值作相量图，并求出线电流值。实验四 三相鼠笼式异步电动机正反转控制一、实验目的：1.通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路的安装接线，掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。2.加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解。3.学会分析、排除控制线路故障的方法。二、原理说明：在鼠笼式电机正反转控制线路中，通过相序的更换来改变电动机的旋

16、转方向。本实验给出两种不同的正、反转控制线路如图14-1及14-2，具有如下特点：1.电气互锁为了避免接触器km1（正转）、km2（反转）同时得电吸合造成三相电源短路，在km1（km2）线圈支路中串接有km1（km2）动断触头，它们保证了线路工作时km1、km2不会同时得电（如图14-1），以达到电气互锁目的。2.电气和机械双重互锁除电气互锁外，可再采用复合按钮sb1与sb2组成的机械互锁环节（如图14-2），以求线路工作更加可靠。3.线路具有短路、过载、失、欠压保护等功能。三、实验设备：序号名 称型号与规格数量备注1三相交流电源220v2三相鼠笼式异步电动机dj2413交流接触器jzc4-4

17、02d61-24按 钮3d61-25热继电器d9305d1d61-26交流电压表0500v17万用电表mf3681自备 四、实验内容：380vmfrkm1km2km2km1km2km1km2km1sb1sb2sb3q1fufr图 14-1认识各电器的结构、图形符号、接线方法；抄录电动机及各电器铭牌数据；并用万用电表档检查各电器线圈、触头是否完好；电动机接成接法，可直接接入电源输出端u、v、w，供电线电压为380v。1.接触器联锁的正反转控制线路按图14-1接线，经指导教师检查后，方可进行通电操作。（1）开启控制屏电源总开关，按启动按钮。（2）按正向起动按钮sb1，观察并记录电动机的转向和接触器

18、的运行情况。（3）按反向起动按钮sb2，观察并记录电动机和接触器的运行情况。（4）按停止按钮sb3,观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况。（5）再按sb2，观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况。（6）实验完毕，按控制屏停止按钮，切断三相交流电源。2、接触器和按钮双重联锁的正反转控制线路：（按图14-2接线，经指导教师检查后，方可进行通电操作。）(1)接通并调整三相自耦变压器，使输出电压为380v，将实验电路接入。(2)按正向起动按钮sb1，电动机正向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。按停止按钮sb3，使电动机停转。km1km2sb3frkm1km2km1km2km1km2sb1

19、sb2q1fu380vmfr图14-2 (3)按反向起动按钮sb2，电动机反向起动，观察电动机的转向及接触器的动作情况。按停止按钮sb3，使电动机停转。(4)按正向(或反向)起动按钮，电动机起动后，再去按反向(或正向)起动按钮，观察有何情况发生？(5)电动机停稳后，同时按正、反向两只起动按钮，观察有何情况发生？(6)失压与欠压保护a、按起动按钮sb1(或sb2)电动机起动后，按控制屏停止按钮，断开实验线路三相电源，模拟电动机失压(或零压)状态，观察电动机与接触器的动作情况，再按控制屏上启动按钮，接通三相电源，但不按sb1(或sb2)，观察电动机能否自行起动？b、重新起动电动机后，逐渐减小三相自

20、耦调压器的输出电压，直至接触器释放，观察电动机是否自行停转。(7)过载保护：打开热继电器的后盖，当电动机起动后，人为地拨动双金属片模拟电动机过载情况，观察电机、电器动作情况。注意：此项内容，较难操作且危险，有条件可由指导教师作示范操作。实验完毕，将自耦调压器调回零位，按控制屏停止按钮，切断实验线路电源。四、故障分析：1、接通电源后，按起动按钮(sb1或sb2)，接触器吸合，但电动机不转且发出“嗡嗡”声响；或者虽能起动，但转速很慢。这种故障大多是主回路一相断线或电源缺相。2、接通电源后，按起动按钮(sb1或sb2),若接触器通断频繁，且发出连续的劈啪声或吸合不牢，发出颤动声，此类故障原因可能是：

21、(1)线路接错，将接触器线圈与自身的动断触头串在一条回路上了。(2)自锁触头接触不良，时通时断。(3)接触器铁心上的短路环脱落或断裂。(4)电源电压过低或与接触器线圈电压等级不匹配。五、预习思考题：1、在电动机正、反转控制线路中，为何必须保证两个接触器不能同时工作？采用哪些措施可解决此问题？这些方法有何利弊，最佳方案是什幺？2、在控制线路中,短路、过载、失、欠压保护等功能是如何实现的?在实际运行过程中,这几种保护有何意义?实验五 组合逻辑电路的设计与测试一、实验目的掌握组合逻辑电路的设计与测试方法二、实验原理1使用中、小规模集成电路来设计组合逻辑电路较为常见。设计的一般步骤是：(1)根据设计任

22、务的要求，列出真值表。(2)用卡诺图或代数化简法求出最简的逻辑表达式。(3)根据逻辑表达式绘制逻辑图，用标准器件构建出实际电路。(4)用实验结果验证电路设计的正确性。2组合逻辑电路设计举例用“与非”门设计一个表决电路。当四输入端中有三个或四个为“1”时，输出端才能为“1”。设计步骤：根据题意列出真值表如表3-1所示，再填入卡诺图于表3-2中。表3-1d0000000011111111a0000111100001111b0011001100110011c0101010101010101z0000000100010111表3-2dabc000111100001111111101由卡诺图得出逻辑表达

23、式，并演化成“与非”的形式，绘制出由与非门构成的逻辑电路如（数）图3-1所示。三、实验设备与器件1+5v直流电源。2逻辑电平开关。30/1指示器。4直流数字电压表。5继电器。6蜂鸣器。7cc4011(或74ls00)，cc4013(或74ls20)。四、实验内容1设计一个四人无弃权表决电路，多数赞成则提案通过。要求采用四2输入与非门按本文所述的设计步骤进行，直到测试电路的逻辑功能符合设计要求为止。（数）图3l 表决电路逻辑图2设计一个保险箱的数字代码锁，该锁由规定的地址码a、b、c、d的输入端及开箱钥匙孔信号e的输入端组成，锁的代码由实验者自编(例如1001)。当用钥匙开箱时(e1)，如果输入

24、代码符合该锁设定的代码，保险箱被打开(z11)；倘若不相符，电路将发出报警信号(z21)。要求使用最少的与非门实现全部功能，检测并记录实验结果。提示：当锁被打开时，可用实验箱所设的继电器吸合并使led发光二极管被点亮来表示；当未按规定按下开关键时，防盗蜂鸣器应鸣叫（请参阅相关电路进行组合）。3设计一个对两位无符号二进制数进行比较的电路；五、实验预习要求根据实验任务要求设计组合电路，并根据给出的标准器件画出逻辑及电路图。六、实验报告1列出实验任务的设计过程，画出所设计的电原理图。2对所设计的电路进行测试并记录测试结果。3组合电路的设计体会。实验六 计数器及其应用一、实验目的1学习用集成触发器构成计数器的方法2运用集成计数器构成1n分频器二、实验原理计数器为实现计数功能的时序部件，它不仅可用于计算脉冲数，还常用于数字系统的定时、分频、执行数字运算及其它特定逻辑功能之用。1用d触发器构成异步二进制加、减计数器（数）图6-1是用四只d触发器构成的四位二进制异步加法