新人教版五年级数学下册因数与倍数的复习和整理研讨课课件28

1、 2、3、5、8 这几个数字让你联想到我们这个学期这几个数字让你联想到我们这个学期学到的什么知识，请选择其中一个数字或几学到的什么知识，请选择其中一个数字或几个数字说一句话。个数字说一句话。新人教版五年级数学下册因数与倍数的复习和整理研讨课课件_28 小组合作要求：小组合作要求：a.4a.4人小组人小组每人轮流每人轮流说说自己的网络设计图。说说自己的网络设计图。b b. .讨论修改出最佳的设计图，由记录员做好记录。讨论修改出最佳的设计图，由记录员做好记录。c.5c.5分钟后讨论结束，由记录员和发言员上台进行汇报。分钟后讨论结束，由记录员和发言员上台进行汇报。汇报要求：汇报要求：a. 记录员进行

2、展示，发言人说出本小组的记录员进行展示，发言人说出本小组的设计意图和思路，发言要响亮有条理。设计意图和思路，发言要响亮有条理。a. 其他同学要认真倾听，等发言人汇报完其他同学要认真倾听，等发言人汇报完毕，再提出质疑和补充。毕，再提出质疑和补充。因数与倍数因数与倍数知识网络图知识网络图 1.一个数的倍数一定比它的一个数的倍数一定比它的 因数大。（因数大。（ ）2.一个合数至少得有三个因数。一个合数至少得有三个因数。 （ ）小组小组自主交流自主交流核对核对 1. 1. 下面的说法正确吗？先作判断，再和小组的小伙伴说说理由。下面的说法正确吗？先作判断，再和小组的小伙伴说说理由。 1.导学案中的第二大

3、题：自信启航导学案中的第二大题：自信启航（1）所有的偶数都是合数。所有的偶数都是合数。 （ ）（2）两个不同的质数的公因数只有两个不同的质数的公因数只有1。 （ ）（3）一个数的因数一定比它的倍数小。一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）（4） 两个数的乘积一定是它们的公倍数。两个数的乘积一定是它们的公倍数。 （ ）（5） 最小的质数是最小的质数是1。 （ ）2.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，以其中一组为例，说一说你是怎样找的。以其中一组为例，说一说你是怎样找的。 4 4和和5 6和和16 15和和20 10和和8 3和和9 2.导学案中的第三

4、大题：查漏补缺导学案中的第三大题：查漏补缺 我觉得这题很容易错，应该引起大家注意我觉得这题很容易错，应该引起大家注意 ： 1. 1. 下面的说法正确吗？先作判断，再和小组的下面的说法正确吗？先作判断，再和小组的 小伙伴说说理由。小伙伴说说理由。自信启航自信启航（1）所有的偶数都是合数。所有的偶数都是合数。 （ ）（2）两个不同的质数的公因数只有两个不同的质数的公因数只有1。 （ ）（3）一个数的因数一定比它的倍数小。一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）（4） 两个数的乘积一定是它们的公倍数两个数的乘积一定是它们的公倍数。（ ）（5） 最小的质数是最小的质数是1。 （ ）新人教版五年级数学下册

5、因数与倍数的复习和整理研讨课课件_282.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，以其中一组为例，说一说你是怎样找的。以其中一组为例，说一说你是怎样找的。 4 4和和5 6和和16 15和和20 10和和8 3和和9自信启航自信启航 我觉得这题很容易错，应该引起大家注意我觉得这题很容易错，应该引起大家注意 ： 查漏补缺查漏补缺与众不同与众不同1、2、17、30谈谈我的收获！ 谢 谢 制作人：刘弘瑛制作人：刘弘瑛 破译电话号码 a a是是5的倍数，的倍数，b既是既是3的倍数又是的倍数又是2的倍数，的倍数，c既既不是质数也不是合数，不是质数也不是合数，d d是最小的合数，是最小的合数，e是最小是最小的质数，的质数，f是最小的奇数，是最