人教版七年级生物上册期中考试卷及答案1

1、七年级期中生物试卷（总分：100分；考试时间：60分钟） 姓名（ ）班级（ ）一单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在相应的表格内。每小题2分，共50分。）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有a.呼吸 b.生长现象 c.繁殖能力 d.对外界刺激作出反应的能力 2.下列生物不是按生活环境划分的一组是a.鱼和鲸 b.猫头鹰和蝙蝠 c.狗和水草 d.鱼和水草3.以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件a.阳光 b.水分 c.空气 d.有机物4.下列能构成生物圈的是a.地球及生物

2、b.湖泊中的所有生物 c.地球上的所有的人类 d. 森林中的所有的树木5.下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素a.河中的水 b.河岸上吃草的羊 c.同种的鱼 d.不同种的鱼6.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置a.相同的条件 b.不同的条件 c.相对的条件 d.相似的条件7.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是a.植树造林 b.宣传环境保护的法规法纪c.大量使用农药、化肥 d.对工业废水、废气进行处理8.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于a.生物对环境的影响 b.生物对环境的适应c.环境对生物的制约 d.环境

3、对生物的适应9.生态平衡是指生态系统中的各种生物a.数量不改变 b.比例不改变 c.数量和所占比例相对平衡 d.数量暂时平衡10.生态系统中的生产者主要是指a.进行生产创造的人类b.以捕捉其他生物为食的动物c.能利用光能，制造有机物的植物d.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等11.下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”a.湿地生态系统 b.草原生态系统 c.森林生态系统 d.湖泊生态系统12.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是a.d b.b c.q d.p13.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中

4、观察到细胞数目最少的是a.目镜5，物镜10 b.目镜10，物镜10c.目镜5，物镜40 d.目镜10，物镜4014.对光时，应选择a.最小光圈 b.最大光圈 c.高倍物镜 d.最小焦距15.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是a.污物 b.细胞 c.气泡 d.墨水16.细胞中含量最多的是a.水 b.糖类 c.无机盐 d.蛋白质17.下列说法正确的是a.所有的物质都能穿过细胞膜 b.细胞是物质、能量和信息的统一体c.细胞中的物质都是自己制造的 d.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18.一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量a.一样多 b.不一样多 c.叶比根多

5、d.根比叶多19.克隆羊多莉长得非常像a.供细胞核的母羊 b.供无核卵的母羊 c.代孕的母羊 d.a、b、c三种羊的一部分20.下列不属于器官的一组结构是a.肝脏和胃 b.脾和肌肉 c.一段骨和一块肌肉 d.血液 21.植物的根从土壤中吸收水分后，由图1中哪种组织把水运输到叶片？图122.绿色开花植物的结构层次是a.细胞组织器官植物体 b.细胞组织系统植物体c.细胞器官系统植物体 d.细胞器官组织植物体23.下列生物中属于单细胞生物的是a.蚂蚁 b.大豆 c.变形虫 d.蚯蚓24.用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是a.增加温度 b.增加营养 c.便于计数 d.限

6、制草履虫的运动25某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方他想将物像移到视野正中央，应将玻片 （ ）a向左上方移动 b向右上方移动 c向左下方移动 d向右下方移动二.非选择题：（每空2分，共50分）  26.(10分) 图3显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。（1）图中甲往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是 。（2）图中乙往装片上滴加的液体是， 滴加该液体的目的是 。 甲 乙（3）制作装片前,先将口漱净的目的是图3；27.(10分)图4为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答： （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有 d

7、         、 e        、 f      。（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的 a 。（填名称）（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态 结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由 甲 乙 b       决定的？（填名称） 图428.(10分)将图6中有关植物体的结构层次填写完整。图629.(10分)植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着

8、果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25 。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。（1）该同学提出的问题是？（2）该同学作出的假设是；（3）实验中的变量是。（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来： ；并修改完善： 。30.(8分)连线题a.将细胞的结构与它的功能连线 。    细胞膜     遗传

9、信息库          叶绿体     动力车间         线粒体     控制物质进出     细胞核     使光能变成化学能  b.将人体的基本组织与功能连线。上皮组织    产生和传导兴奋肌肉组织  &#

10、160; 保护和分泌结缔组织    收缩和舒张神经组织    连接、保护和支持 31.(2分)生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞分裂时，先是分成两个，随后细胞质分成两份，最后，在细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞 。七年级生物试卷参考答案一. 单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在相应的表格内。每小题2分，共50分。）题号12345678910111213答案dcdabacbccadd题号1415161

11、71819202122232425答案bcabaadbacda二.非选择题：（每空2分，共50分）30、31题每空1分26（1）生理盐水；使细胞保持正常状态；（2）稀碘液；使细胞染上颜色便于观察；（3）去除口腔中的食物碎屑；27（1）细胞壁；叶绿体；液泡；（2）细胞膜；（3）细胞核；28保护；营养；生殖；茎；种子；29（1）果皮对果实内部有保护作用吗；（2）果皮对果实内部有保护作用；（3）果皮的完整性（或果皮能阻止细菌侵入果皮的完整性）；（4）没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中。30 a.将细胞的结构与它的功能连线 。    b.将人体的基本组织与功能连线。细胞膜     遗传信息库          上皮组织    产生和传导兴奋叶绿体     动力车间         肌肉组织    保护