教师对孩子的爱

1、精品文档教师对孩子的爱xx 年将永远烙在我们的记忆里。因为震惊世界的 5.12 汶川大地震让我们深深地体会到什么是“大爱”，什么是 “师爱”！师德活动月一年一度，我想，活动的目的在于警世罢了， 正如钟声，每敲响一次，就知道时间又走过了一轮。曾感觉 这是一种机械化的形式， 长此以往，会让人更加疲乏与麻木。 可如今，当人的心灵经过一场灾难的洗涤、 满腹泪水的浸泡、 生命礼赞的感动我为自己拥有生命而欣慰！我活着，一 位活着的老师，还有什么理由不好好地爱我们的孩子？让每 次的师德活动为自己的前行吹响号角吧！在天灾现场，一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝身亡，这就是29 岁的张米

2、亚老师，为了护卫翼下的两个孩子，生生地用自己的身躯抻起垮下来 的横梁！由于扣得太紧，在营救两个孩子时，不得不提出要 锯掉他的双臂！还有，当救援人员扒出谭千秋的遗体时，他 正护着桌下的 4 个孩子， 4 个孩子活下来，而他们的老师却 永远地走了，是谭老师为孩子们筑起的生命之墙！这样的场面很多很多，每看一次都会泪流满面。作为一 个幸运的老师，哭过之后，想的最多的是：自己没有理由不 去爱那些整天围着叫你老师的孩子们！为自己，为那些死去 的同行们！也许有人会说：灾难面前，人人都会如此。是的，“人 性”告诉我们应该这样！可就在这次灾难中，仍旧有些人始 终不到岗，有的什么也不顾，拔腿只顾自己逃命危难之 中

3、显英雄，但英雄并非是即兴之作，而是厚积薄发！灾难面前，我们的民族是勇敢的！灾难面前，我们是幸运的！灾难面前，我们接受考验！灾难面前，任何表白都是苍白的，让我们做好准备，从 我们的心做起！从我们的孩子爱起！尊敬的领导、老师、家长们：大家好 !从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生 是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的 特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏 陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真 诚的爱去浇灌儿童的心田。幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子 们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师 不光给孩子知识，更要

4、给予爱。因此我用我的真情去爱每一 个学生。令我至今记忆犹新的是：一次午睡前，我班的一个 女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏 了一个大洞，怕回家挨骂害怕地哭起来，不管我怎么安慰也 不见效，后来我终于灵机一动说：“今天午睡起来，你就会 有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的 吗?”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言， 我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上， 她激动的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想 到这一举措温暖了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男 孩突然张大嗓门说：“沈老师，你真好 ! ”这时，其他的孩 子都异口同声地说：“沈

5、老师，你真好 ! ”这突如其来的事 情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有比这 更让人欣慰的了 ; 没有比这更让人幸福的了 ! 因为我用爱打 开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获 着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边 说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里 ; 画张美丽的 画送给你 ; 节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩 子的火热，孩子的爱，已使我感动。我的演讲完毕，谢谢大家 ! 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好 ! 今天我演讲的题目是教育孩子，从爱做起 。 记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校 训“

6、学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标， 做一个受学生爱戴的好老师。五年前，我从思想政治教育毕精品文档 业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这 片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一 位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问 题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么 ?”台下学生异口 同声地喊成一片：“缺德 ! ”这位学者顿时泪流满面每 学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你 是一个好老师吗 ?听听学生们怎么说 ?好像也只有这时我才 会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名教师，我要做一名什么

7、样的教师 ?这 是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人 对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。 而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格 不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出 去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨 胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益， 对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷 衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”神圣字 眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊 !作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院 1000 多名教师中微不足道的一员。 但我们的工作

8、却是与学生 相处时间最长，对学生的日常生活了解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性， 那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事 就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可 是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年 龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后 我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之 外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这 时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一 个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢 ?也许大家都曾遇到过

9、类似的事情，身为新时代的青年教 师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被 赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许 执拗、鲁莽 ; 也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳， 但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方 式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若 身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的 才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥 妙，便是“师德”中的一个字爱。教书育人是爱的事业， 教师的爱与众不同， 它高于母爱， 大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往 来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合

10、，是理 智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我 们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台 是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下 明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点 滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和 同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到 学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进 步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这 是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因 为这是很大一笔宝贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事 业的道路上，

11、随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花 香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪 可挥，不觉悲凉 !我的演讲完毕，谢谢 !师德演讲稿：教师与孩子的爱尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家晚上好 !作为奋斗在教学第一线的老师，我们既没有丰厚的收 入，也没有奢华的享受，同时我们承受的还有来自社会各界精品文档 给我们安的各类名称：老师、孩子王、阿姨甚至保姆 我们还常常要面对家人的不理解、家长的不理解和孩子的不 理解 面对这些称呼和不理解，我们只是淡然一笑。我常安慰自己，只要自己认为自己是对的，付出是值得的，那 就走自己的路，让别人去说吧。因为自从走上这个工作岗位 后，我们就注定要与平凡相伴

12、。我们喜欢孩子，并且给予他们的关心是无微不至的。我 们常常要面带微笑，把每个孩子都当做自己的宝贝，给他们 拥抱和亲吻。生活中，我们常提醒孩子要多喝水，上下楼梯 要注意安全，及时给孩子更换衣服；工作中，我们常给孩子 们做各种各样的教具，变换着方法吸引孩子的注意力，让孩 子在玩中学，学中玩；学习中，我们教育孩子要团结友爱， 尊敬师长。我们给孩子的爱是无私的，而孩子给我们的爱却是快乐 的。我们常因他们的一句“我爱你”而开心半天，因他们的 一句“我想你”而感动的流泪，因他们的一句“你真漂亮” 而偷偷的得意半天。每当这些时候，我们是满足的，因为他 们对我们的爱是如此简单而纯粹。望着那一张张纯真的笑脸，听

13、着那一个接一个的“为什 么”，看着那一双双清澈而又带有寻求，对一切都感到未知 与新奇的双眼时，我感觉我们的工作虽平凡却神圣，因为我 们要在一张张白纸上画上世界的各种颜色，让孩子们在玩的开心的同时，潜移默化地培养他们良好的行为习惯，为他们 以后的人生垫好基脚。生活就是教育 , 教育就是生活 , 生活离不开教育 , 教育创 造新生活。亲爱的老师们，让我们面带微笑 , 使孩子的心田 充满阳光；让我们播种快乐 , 使孩子的明天更加辉煌；无论 是过去、现在、还是将来 , 我愿永远和孩子们在一起 , 共同踏 出一条色彩斑斓的美丽之路，让微笑和快乐贮满自己的心 房。学习最美教师张丽莉体会：用爱诠释师德 昨日是我国第二十八个教师节，参加完学校的庆祝活动 已是夜幕降临。回家便迫不及待地打开电视观看中央电视台 举办的庆祝教师节文艺晚会。为最美的教师张丽莉所感 动。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻， 挺身而出， 舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以 自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动 （ 更多请你 搜索： 谱m）写了一曲感天动地的大爱赞歌。 她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的 良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞 歌。她是当之无