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文档简介

1、 小学控流保学工作计划 为进一步巩固和提高九年义务教育的成果,根据区教育局"关于控辍保学各项措施"的有关规定,我校在上级主管部门的领导下,以科学发展观为指导,切实加强教育教学管理,防止学生辍学,提高在校学生的巩固率,推动学校的稳健发展。结合我校实际,制定控流保学工作实施方案: 一、建立控流保学领导小组: 组 长:王志洋 副组长:胡颖华 组 员:庞满凡 胡云永 杨汝成 各班班主任 二、制定控流保学具体措施 (一)规范管理 每期开学初造学生花名册,每年新生入学后制定好学籍表,学生转学必须有转学证明,转出的学生必须有本人和学生家长的申请,请班主任审查,学校领导批准,教务处方可办理

2、转学证明。因病或其他原因休学,必须由本人申请,班主任同意,学校领导批准方可办理休学手续。未办理转学休学手续而又不到学校学习的学生,班主任要及时做好学生家长的思想教育工作,动员到学校学习。 (二)积极宣传九年义务教育法,营造社会氛围 每期开学初的第一个月为控辍宣传月,以年级组为单位召开家长座谈会,对家长进行教育法和义务教育法的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。 (三)、彻底改变教学观念,改革教学方法 加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每

3、个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。向社会承诺"不因学校内部原因使学生辍学"。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。 (四)、关注"特困学生" 对于家庭经济比较困难的学生,由国家、学校实施帮扶。 1、对于极端困难的学生由家长写出书面申请,经镇、学校和学生所在村委会证实,学校向上级请示申请“特困生活补助”,学校给予适当的照顾。 2、除此外在师生中广泛开展"一帮一""手拉手""结对子"的帮

4、扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。 (五)、深入细致的做好辍返工作 建立辍学学生档案,对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍,对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动,使学生能劝的回、留的住。 (六)、控辍保学实施责任追究制 开展"无辍学班""控辍先进个人"的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施"控流"考核一票否决,在年度考核中不得评为优秀。 (七)、开展控辍保学先进评比活动 对在控辍保学工作中做出贡献的班主任给予大力的表彰,并及时推

5、广经验纳入年度考核。我校根据实际情况采取的具体做法是,设立班级绩效工资,对各班级进行控流保学量化管理,量化考评的结果与班级绩效工资挂钩。 九、建立长效机制,巩固控辍成果 完善教育执法建设,加强教育执法。广大教师要真正树立以法执教的意识,端正教育方向,明确教育思想,保证每个适龄儿童受满九年义务教育。小学控流保学工作计划 为进一步巩固和提高九年义务教育的成果,根据区教育局"关于控辍保学各项措施"的有关规定,我校在上级主管部门的领导下,以科学发展观为指导,切实加强教育教学管理,防止学生辍学,提高在校学生的巩固率,推动学校的稳健发展。结合我校实际,制定控流保学工作实施方案: 一、建

6、立控流保学领导小组: 组 长:王志洋 副组长:胡颖华 组 员:庞满凡 胡云永 杨汝成 各班班主任 二、制定控流保学具体措施 (一)规范管理 每期开学初造学生花名册,每年新生入学后制定好学籍表,学生转学必须有转学证明,转出的学生必须有本人和学生家长的申请,请班主任审查,学校领导批准,教务处方可办理转学证明。因病或其他原因休学,必须由本人申请,班主任同意,学校领导批准方可办理休学手续。未办理转学休学手续而又不到学校学习的学生,班主任要及时做好学生家长的思想教育工作,动员到学校学习。 (二)积极宣传九年义务教育法,营造社会氛围 每期开学初的第一个月为控辍宣传月,以年级组为单位召开家长座谈会,对家长进

7、行教育法和义务教育法的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。 (三)、彻底改变教学观念,改革教学方法 加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。向社会承诺"不因学校内部原因使学生辍学"。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。 (四)、关注"特困学生" 对于家庭

8、经济比较困难的学生,由国家、学校实施帮扶。 1、对于极端困难的学生由家长写出书面申请,经镇、学校和学生所在村委会证实,学校向上级请示申请“特困生活补助”,学校给予适当的照顾。 2、除此外在师生中广泛开展"一帮一""手拉手""结对子"的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。 (五)、深入细致的做好辍返工作 建立辍学学生档案,对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍,对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动,使学生能劝的回、留的住。 (六)、控辍保学实施责任追究制 开

9、展"无辍学班""控辍先进个人"的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施"控流"考核一票否决,在年度考核中不得评为优秀。 (七)、开展控辍保学先进评比活动 对在控辍保学工作中做出贡献的班主任给予大力的表彰,并及时推广经验纳入年度考核。我校根据实际情况采取的具体做法是,设立班级绩效工资,对各班级进行控流保学量化管理,量化考评的结果与班级绩效工资挂钩。 九、建立长效机制,巩固控辍成果 完善教育执法建设,加强教育执法。广大教师要真正树立以法执教的意识,端正教育方向,明确教育思想,保证每个适龄儿童受满九年义务教育。c29

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