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文档简介

1、解释词语解释词语的方法很多，下面是我从教多年探寻和总结出来的一些常见的解释词语的方法：一、查工具书对于课文中的名词术语，可以通过查工具书来理解。二、组词法解释单个字的意思时，只要把这个字组成一个词语，就能将 词义解释出来。如“教室里充满了同学们的欢笑声”中的“满”，可 以组成词语“充满”，这样，整个词语的意思就表达出来了。解释两个字的词语也是一样，如“柔美”，柔柔软；美美好。因此，”柔美”的词义一般可解释为“柔软、美好”。三、分合法即先把构成词语的关键字或词拆开， 分别注解， 然后再综合起来 确定整个词语的意义。如“勘测”，勘勘探，测测量，“勘探” 的意思就是“勘探和测量”。四、近义词替换法即

2、找出与所要解释的词语相应又比较常见的同义词来代替。如：不畏不怕；一瞬间一刹那。五、反义否定法即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。如：模糊 不清楚；崎岖不平坦。六、抓关键词一个词语中，常常有一、两个关键性的或疑难的字，只要理解好 这一两个字的意思， 整个词语就不难理解了。 例如： “热泪盈眶”， 较难理解的是“盈”字，从字典上查出“盈”是“充满”的意思就，可以 知道“热泪盈眶”的意思是“激动得泪水充满了眼眶”。七、定义法即用简明的语言，对该词所反映概念的本质特征做确切的解释。如：视野一一视力所及的范围；拂晓一一天快亮的时候。八、描绘法即对所要解释的词语加以具体的描绘。如：蹒跚一一腿

3、脚不灵便， 走路很慢、摇摆的样子九、比喻法即用具体、形象的比喻说法来解释词语。如：车水马龙车子 像流水，马好像游龙。形容来往车马连续不断，非常热闹。十成语一般要分三步解。一解字意，二解原义，三解比喻或引 伸义。如 “守株待兔 ”一解：株，树桩。二解本义：守着树桩等 待撞死的兔子。三解比喻义：得到一次偶然的机会不放。苏教版 四年级下学期练习 2“浅尝辄止 ” 辄：就。略微尝试一下就 停下来。 指不深入钻研。 练习 3“囫囵吞枣 ” 囫囵：整个儿。 把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思 考。练习 4“ 含辛茹苦 ” 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或 吃尽辛苦。十一就地取材法。用文中句子解释词语。如： 16 少年王勃 中“落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色 ”一句诗， 朗读这段课文 “远处天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的 余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡”。十二语境联系法。指联系上下文，结合特定的语言环境来 解释词义。如： “地下”一词人们都知道它的含义，但在 “地下 革命党 ” 中，“地下” 则指

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