小学科学上册实验目录

1、小学科学三年级上册科学实验目录单元 章 节课题实验名称实验类型所用主要仪器及材料（或可用科学工具箱材料、学生学具袋材料、教师创新实验材料等灵活运用）演示分组植物一、我看到了什么无二、校园的树木观察大树1、手持放大镜一个；自选：不同种大树。三、大树和小草观察大树和小草自选：狗尾草15棵，樟树枝条1条四、观察水生植物观察水生植物水槽一个；自备：1、水葫芦一株；2、金鱼藻一株；3、水花生一株；4、浮萍一株。(根据条件选择水生植物的观察）五、植物的叶观察比较植物的叶手持放大镜一个；自备：同种树新鲜的叶与落叶，幼叶与老叶；樟树枝条一只，枝条有叶芽，幼叶，嫩叶，老叶六、植物发生了什么变化观察植物发生了什么

2、变化自备：1、卷尺一把；2、直尺一把；3、树叶一片；4、同种树叶多片，成熟的叶与枯叶；七、植物的共同特点无动物一、寻访小动物无动物二、蜗牛（一）观察蜗牛的运动手持放大镜一个；自备：1、蜗牛1只；2、罐头瓶一个；3、小木棒一根；4、棉布一块；5、棉线一根；6、树枝三支；7、树叶五片；8、菜叶、青瓜等适量。(部分材料可自行决定）三、蜗牛（二）观察蜗牛吃食物自备：1、蜗牛二只；2、菜叶一片；3、西红柿、苹果、梨、面包、饼干等各一块。(部分材料可自行决定）四、蚯蚓观察蚯蚓外形和它的反应1、手持放大镜一个；2、培养皿一个；自备：1、蚯蚓一条；2、饲养盒一个；3、水；4、碟子一个。五、蚂蚁观察蚂蚁1、放大

3、镜一个；2、昆虫盒一个；自备：1、蚂蚁六、金鱼观察金鱼自备：1、金鱼一条；2、鱼缸一个；3、鱼食、面包等适量；4、塑料吸管一支；5、红色食用素适量；6、金鱼藻一株；7、水等。（可用其它鱼代替）七、动物的共同特点无我们周围的材料一、观察我们周围的材料观察周围的材料自备：1、棉布一块；2、纤维一块；3、拉链一条；4、钥匙一个；5、塑料扣一个；6、铁发夹、塑料发夹各一个；7、白纸一张；8、木块一块；9、玻璃一片等。（可适当调整材料）二、谁更硬一些比较物体的硬度1、天然材料标本一套；2、人造材料标本一套；3、纺织品标本；4、金属矿物标本一套；自备：1、木块一块；2、铁板一块；3、白纸一张；4、塑料板一

4、块；5、木条、塑料条各一条。（可自制作材料）三、比较柔韧性比较哪种材料柔韧性好1、钩码一盒；2、手持放大镜一个；自备：1、木条一根；2、铁条一根；3、塑料条一根；4、木制尺一把；5、钢尺一把；6、塑料尺一把；7、棉线一条；8、各种塑料制品。四、它们吸水吗观察哪种材料更容易吸水1、钩码一盒；2、烧杯250ml一个；3、玻璃棒一根；4、滴管一支；自备：1、木片一片；2、纸一张；3、金属片一片；4、塑料片一片；5、废纸；6、水。我们周围的材料五、材料在水中的沉浮观察材料在水中的沉浮现象1、水槽一个；2、人造材料标本一套；自备：1、木块二块；2、金属片二片；3、塑料片二片。（可自制作材料）六、砖和陶瓷

5、研究砖和陶瓷的性质水槽一个；自备：砖块一块、陶瓷一片。七、给身边的材料分类无水和空气一、水观察水在哪个袋子中自备：1、石头袋一个；2、木块袋一个；3、树叶袋一个；4、水袋一个；5、醋袋一个；6、牛奶袋一个；7、空气袋一个。（可自行选择材料）二、水和食用油的比较观察水和食用油1、试管架一个；2、烧杯250ml二个；3、滴管一支；4、试管二支；自备：1、食用油适量；2、玻璃一片；3、蜡光纸二张；4、报纸一张；5、塑料瓶一个；6、玻璃瓶一个；7、水；。三、谁流得更快些观察哪种液体流得快一些滴管一个；自备：1、食用油、浩洁精、水适量；2、玻璃一块；3、废纸。四、比较水的多少比较水的多少1、量筒一个；2

6、、烧杯250ml一个；3、烧杯100ml一个；自备：1、三种不同大小塑料瓶各一个；2、玻璃杯；3、水。五、我们周围的空气比较空气和水1、水槽一个；2、烧杯100ml一个；自备：1、塑料袋一个；2、线一根；六、空气占据空间吗验证空气占据空间吗1、水槽一个；2、注射器一个；自备：1、橡皮泥一盒；2、塑料吸管二根；3、橡皮一块；4、玻璃杯一个；5、纸巾适量。七、空气有重量吗验证空气有重量吗1、托盘天平一台；2、铁架台一套；自备：1、支架一个；2、细木条一根；3、气球一个；4、图钉一个；5、笔帽一个；6、棉线三根；7、篮球一个；8、石块一个；9、水。小学科学四年级上册科学实验目录单元 章 节课题实验名

7、称实验类型所用主要仪器及材料（或可用科学工具箱材料、学生学具袋材料、教师创新实验材料等灵活运用）演示分组天气1、我们关心天气无2、天气日历无3、温度与气温室内外温度的测量与比较自备：1、温度表一个；2、温度计一支。天气4、风向和风速学会制作风向标自备：1、纸板一张；2、剪子一把；3、木棍一根；4、胶带一团；5、大头针一根；6、铅笔一支。5、降水量的测量学会制作雨量器自备：1、透明玻璃杯一个；2、刻度尺一把；3、白纸条一张；4、胶带一团。测出降水量自备：1、塑料瓶（盖带孔）一个；2、水。6、云的观测无7、总结我们的天气观察无溶解1、水能溶解一些物质水能溶解一些物质1、烧杯三个；2、玻璃棒一根；3

8、、药匙一把；自备：1、食盐、面粉、沙子各一份；2、白纸一张；3、水。学习过滤方法1、铁架台一套；2、漏斗一个；3、玻璃棒一根；4、滤纸一张；5、烧杯二个；6、剪刀一把；自备：面粉、食盐、沙子溶液各一份。2、物质在水中是怎样溶解的水是怎样溶解物质的1、镊子一把；2、烧杯四个；3、玻璃棒一根；自备：1、面粉、食盐、沙子各一份；2、高锰酸钾；3、水。3、液体之间的溶解现象液体之间的溶解现象1、试管架一个；2、试管三支；3、烧杯二个；4、二根玻璃棒；自备：1、胶水一瓶；2、洗发液、醋、酒精、食盐、油、水各一份。4、不同物质在水中的溶解能力。不同物质在水中的溶解能力1、烧杯二个；2、玻璃棒一根；3、药匙

9、一个；4、塑料注射器一个；5、橡胶塞一个；自备：1、食盐、小苏达各一份；2、水；3、汽水一瓶；4、苏达水一瓶。溶解5、溶解的快与慢观察比较哪种办法溶解的快1、托盘天平一台；2、烧杯二个；3、玻璃棒一根；4、药匙一把；自备：1、食盐；2、冷水；3、热水。研究加快水果糖块溶解的办法1、烧杯二个；2、玻璃棒一根；自备：1、水果糖块二块；2、热水。6、100毫升水能溶解多少克食盐研究一定量水能溶解多少克食盐1、天平附砝码一台；2、烧杯250ml一个；3、玻璃棒一根；、量筒一个；4、药匙一把；自备：1、食盐；2、纸三张；3、水。7、分离食盐与水的方法分离食盐与水的方法1、手持放大镜一个；2、蒸发皿一个；

10、3、石棉网一个；4、三角架一个；5、酒精灯一个；6、玻璃棒一根；7、烧杯250ml二个；自备：1、食盐；2、水；3、火柴一盒。声音1、听听声音听听音叉发出的声音1、音叉256hz一套；自备：1、能发音的物体一套；2、铁钉大中小各一个。2、声音是怎样生产的声音是怎样产生的1、音叉一套；自备：1、小鼓一个；2、皮筋一个；3、钢尺一把；4、木制立柱一个；5、水。3、声音的变化观察比较声音强弱、高低的变化1、声音实验盒一盒；自备：1、玻璃杯四个；2、竹制筷子一根；3、大中小长度铁钉；4、木制立柱一根；5、塑料管一套；6、铁管一套；7、弹簧片一套；8、橡皮筋二个；9、水、。4、探索尺子的音高变化探索尺子

11、的声音变化自备：1、塑料尺一把；2、钢制尺一把。5、声音的传播声音是怎样传播的1、音叉256hz一只；2、声音实验盒一盒；3、水槽一个；4、组装电话材料一套；自备：1、铝箔一张；2、棉线一根；3、尼龙绳一根；4、木制尺一把；5、水。6、我们是怎样听到声音的耳的结构和功能耳解剖模型一件观察比较鼓膜的震动1、声音实验盒一盒；2、音叉256hz一只；自备：1、玻璃杯一个；2、气球一个；3、薄橡胶膜一块；4、橡皮筋一个；5、细沙；6、碎纸屑。声音7、保护我们的听力控制物体的发音自备：1、塑料罐二个；2、豆粒、玉米粒等我们的身体1、身体的结构无2、骨骼关节和肌肉观察人体骨骼结构儿童骨骼模型一件3、运动起

12、来会怎样（一）观察运动与呼吸的关系1、肺活量计一台、2、制作肺呼吸量模型一件、3、水槽一个、4、集气瓶三个、5、塑料弯管一支。4、运动起来会怎样（二）观察心脏结构1、心脏模型一件；2、水槽一个；3、乳胶管一根；4、洗耳球一个。5、食物在体内的旅行模拟人体的消化器官自备：1、塑料袋一个；2、馒头块适量；3、煮熟菜适量。6、食物在口腔里的变化观察牙齿的排列儿童牙齿模型一台7、相互协作的人体器官无小学科学五年级上册科学实验目录单元 章 节课题实验名称实验类型所用主要仪器及材料（或可用科学工具箱材料、学生学具袋材料、教师创新实验材料等灵活运用）演示分组生物与环境1、种子发芽实验（一）种子发芽具备哪些条

13、件1、放大镜一个；2、培养皿二个；自备：1、绿豆种子六粒；2、纸巾二张；3、盘子二个。2、种子发芽实验（二）改变种子发芽条件用上述种子3、观察绿豆芽的生长观察绿豆芽生成条件用上述种子4、蚯蚓的选择观察蚯蚓生活条件自备：1、剪刀一把；2、纸盒二个；3、蚯蚓若干条；4、干湿土适量；5、吸水纸一张。5、食物链和食物网无生物与环境6、做一个生态瓶讨论设计制作生态瓶方法自备：1、塑料瓶二个；2、剪子一把；3、小鱼二条；4、泥鳅二条；5、沙子；6、水草适量；7、水适量。(部分材料可自行决定）7、改变生态瓶观察改变生态瓶里的水会发生变化吗？用上述标本8、维护生态平衡无光1、光和影观察光和影现象自备：1、手电

14、筒一个；2、长方形木块一块；3、蜡烛一支；4、火柴一盒。2、阳光下的影子观察阳光下物体影子的变化太阳高度测量仪一个；自备：1、铅笔一支；2、光滑木板一块；3、白纸一张；4、橡皮泥一块。3、光是怎样传播的验证光的传播路线1、光学实验盒一盒；2、小孔成像装置一套；3、成像屏及支架一套；自备：1、白纸四张；2、硬币一枚；3、铁夹子四个；4、手电筒一个。4、光的反射验证光的反射原理1、光学实验盒一盒；2、平面镜及支架一套；自备：1、手电筒一支；2、制作潜望镜一个。5、光与热观测强弱光与温度的关系1、曲面镜及支架一套；2、光学实验盒一盒；3、放大镜一个；4、温度计一支；自备：1、平面镜及支架一套；2、白

15、纸一张。6、怎样得到更多的光和热验证不同颜色的物体与吸热关系自备：1、黑、粉色的纸各一张；2、铝箔、黑色蜡光纸各一张、白纸各一张；3、温度计。验证相同颜色纸在阳光直射、斜射升温快慢现象自备：1、黑色纸三张；2、温度计三支。光7、做一个太阳能热水器研究设计、制作简易太阳能热水器太阳能的应用材料一套；自备：1、纸盒一个；2、带盖塑料瓶一个；3、泡沫一块；4、锡箔纸一张；5、透明塑料纸一张；6、水。(部分材料可自行决定）8、评价我们的太阳能热水器展示和验证制作太阳能热水器效果1、太阳能的应用材料一套；自备：1、纸盒一个；2、塑料瓶带盖一个；3、泡沫一块；4、锡箔纸一张；5、透明塑料纸一张；6、水；7

16、、电子表。(部分材料可自行决定）地球表面及其变化1、地球表面的地形观察地球表面的地形平面地形地球仪一个。2、地球内部运动引起的地形变化模拟地球内部运动1、地球构造模型一件；2、地动仪模型一件；3、三角架一个；4、石棉网一个；5、酒精灯一个；自备：1、铁盒一个；2、水适量。(部分材料可自行决定）3、岩石会改变模样吗探索岩石变化的原因1、镊子一把；2、酒精灯一个；自备：1、岩石一块；2、石头子；3、盘子一个；4、瓶子带盖一个；5、玻璃杯一个；6、石膏糊；7、豌豆适量；8、火柴一盒；9、水一瓶。4、土壤中有什么观察土壤的成分1、放大镜一个；2、镊子一个；3、烧杯一个；4、玻璃棒一根；自备：1、土壤；

17、2、牙签一根；3、纸一张；4、水；5、酒精灯、石棉网、火柴等。5、雨水对土地的侵蚀验证雨水对不同形状土地的影响烧杯一个；自备：1、长方形塑料盒一个；2、小铁铲一把；3、锥子一把；4、塑料瓶带盖一个；5、塑料膜一块；6、报纸一张；7、沙石混合；8、水。(部分材料可自行决定）6、探索土地被侵蚀的因素探索土地侵蚀现象自备：1、土地模型无植物一种、有植物一种；2、喷壶一个；3水；4、长方形塑料盒二个。7、河流对土地的作用探索河流对土地的影响自备：1、长方形塑料盒一个；2、塑料杯一个；3、木块一块；4、大塑料瓶一个；5、塑料桶一个；6、土；7、水。8、减少对土地的侵蚀减少对土地的侵蚀自备：1、长方形塑料

18、盒一个；2、塑料植物若干；3、纸制房屋若干个；4、水等运动和力1、我们的小缆车研究拉力大小与运动关系1、钩码一盒；自备：1、小车（旧玩具车）一个；2、铁垫圈若干；3、电子表一块；4、线绳一根；5、回形针一个。2、用橡皮筋作动力用橡皮筋作动力钩码一盒；自备：1、小车一个；2、橡皮筋一个。3、像火箭那样驱动小车安装一辆喷气式小车自备：1、小车一个；2、气球一个；3、橡皮筋一根。4、测量力的大小用弹簧测力计测量物体重力大小1、平板测力计5n一个；2、钩码一盒；自备：1、书一本；2、文具盒一个；3、硬纸板二张；4、橡皮筋三个；5、回形针三个。5、运动与摩擦力运动与摩擦力1、钩码一盒；2、测力计一个；3

19、、斜面一个；4、小车一个；自备：1、光滑粗糙木板一块；2、光滑的滑块一块；3、长方形空纸盒一个。6、滑动与滚动测量物体滑动和滚动的摩擦力的比较1、钩码一盒；2、测力计5n一个；3、斜面一个；4、小车一个；自备：1、滚动轴承；2、一个小纸盒；3、棉线一根。7、运动与设计观察自行车上的好设计自备：1、自行车一辆；2、玻璃球十个；3、铁瓶盖大小各一个；4、铅笔一支；5、橡皮泥一块；6、胶带一卷。8、设计制作小赛车设计制作小赛车模型自备：1、细木条若干；2、竹条纸若干；3、橡皮筋若干；4、圆形塑料四个；5、旧小车轮；6、棉线一团；7、气球一个。(部分材料可自行决定）小学科学六年级上册科学实验目录单元

20、章 节课题实验名称实验类型所用主要仪器及材料（或可用科学工具箱材料、学生学具袋材料、教师创新实验材料等灵活运用）演示分组工具和机械1、使用工具选择使用工具自备：1、铁锤一把；2、螺丝刀一把；3、剪子一把；4、刀一把；5、铁钉（大、中、小）三根；6、螺丝钉（十、一）各一根；7、图钉三个；8、线绳一根；9、纸一张。(部分材料可自行决定）2、杠杆的科学研究杠杆的秘密1、简单机械实验盒一套；2、杠杆尺及支架一个；3、钩码一盒；4、铁架台一套；自备：1、自制杠杆尺一个；2、木支架一个。3、杠杆类工具的研究杠杆类工具的研究自备：1、瓶启子一把；2、尖嘴钳子一把；3、镊子一把；4、剪子一把；5、钳子一把；6

21、、订书器一个。学做一个小杆秤，研究使用方法钩码50g*10一盒；自备：1、杆称一套；2、木筷一根；3、剪子一把；4、线绳一捆；5、铁螺母一个；6、硬纸一张；7、铁锥一把。4、轮轴的秘密研究轮轴作用1、简单机械实验盒一套；2、轮轴及支架一套；3、铁架台一套；4、钩码50g*10一盒；自备：棉线一根。5、定滑轮和动滑轮比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同1、简单机械实验盒子一套；2、滑轮组及支架一套；3、平板测力计5n一个；自备：棉线一根。6、滑轮组研究滑轮组作用1、简单机械实验盒一套；2、滑轮组及支架一套；3、铁架台一套；4、钩码50g*10一盒；自备：棉线一根。7、斜面的作用研究斜面作用1、简单

22、机械实验盒一盒；2、斜面一个；3、钩码50g*10g一盒；4、平板测力计5n一个；5、斜面一个；自备：1、木块一个；2、棉线一根。8、自行车的简单机械观察寻找自行车上的简单机械自备：自行车一辆。形状与结构1、抵抗弯曲研究抵抗弯曲能力的关系自备：1、厚纸一张；2、薄纸一张；3、铁垫片若干。2、形状与抗弯曲能力研究形状与抗弯曲能力自备：1、厚纸6张；2、瓦楞纸板二块；3、铁垫片若干。3、拱形的力量观察拱形承重能力钩码50g*10一盒；自备：厚纸一张；2、薄纸一张；3、铁垫片若干；4、西瓜皮一块；5、刀一把。4、找拱形用纸条拼成圆顶和球形自备：1、薄、厚纸各一张；2、剪刀一把。找拱形自备：1、乒乓球

23、四个；2、剪刀一把；3、书；4、各种形状塑料瓶四个。5、做框架学做简单框架自备：1、圆形方便筷若干；2、橡皮筋一捆；3、刀、剪刀各一把。6、建高塔研究建高塔办法自备：1、各种形状塑料瓶若干个；2、风扇一台；3、细沙适量；4、纸一张；5、水适量。7、桥的形状和结构模拟建造钢索桥钩码50g*10一盒；自备：1、细绳子一条；2、硬纸板一块；3、小砖头一块。做一个没有外推力的拱形自备：薄竹条一根。8、用纸造一座桥用纸造一座桥自备：1、塑料尺一把；2、纸一张；3、剪刀一把；4、胶带一团。能量1、电和磁研究电磁的产生现象1、磁铁性质实验盒一盒；2、指南针一个；3、灯座及灯泡一套；4、开关一个；自备：1、导线四根；2、干电池一节；3、长导线一根；4、胶带一团；5、废电池一节。2、电磁铁研究电磁铁性质1、磁铁性质实验盒一盒；2、电