浙教版七年级数学上册6.4线段的和差同步练习含答案_第1页
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文档简介

1、64线段的和差知识点1线段的中点1如图641所示,已知c是线段ab的中点,d是线段cb的中点,那么ac_ab_db,db_cb_ad.图6412如图642,p是线段ab上的点,其中不能说明p是线段ab中点的是() 图642aab2ap b. apbpcabbpab dbpab知识点2线段的和差3如图643,看图填空:(1)acad_;(2)bccd_ab.图6434如图644,abcd,则ac与bd的大小关系是()图644aacbd bacbdcacbd d无法确定5如图645,c,d是线段ab上的两点,d是线段ac的中点,若ab10 cm,bc4 cm,则ad的长为()图645a2 cm b

2、3 cm c4 cm d6 cm知识点3线段作图6如图646所示,已知线段a,b,利用尺规,求作一条线段ab,使aba2b.(不写作法)图6467已知线段ab6 cm,在直线ab上截取线段ac2 cm,则线段bc的长是()a4 cm b3 cm或8 cmc8 cm d4 cm或8 cm82017·鄞州期末如图647,线段ab被点c,d分成247三部分,m,n分别是ac,db的中点若mn17 cm,则bd_cm.图64792016·余杭区期末已知线段cd,按要求画出图形并计算:延长线段cd到点b,使dbcb,延长dc到点a,使ac2db.若ab8 cm,求cd与ad的长 10

3、如图648,已知c是线段ab上的一点,m,n分别是ac,bc的中点(1)若ab18 cm,ac10 cm,求mn的长度;(2)若ab18 cm,acx cm(0<x<18),求mn的长度;(3)根据(1)(2),你能从中发现什么?(4)若aba cm,求mn的长度(用含a的代数式表示)图6481.22.c3.(1)cd(2)ad4c解析 abcd,abbccdbc,acbd.5b解析 因为d是线段ac的中点,所以ac2ad.因为acabbc6 cm,所以ad3 cm.故选b.6解:如图所示,aca,cddbb,aba2b.ab即为所求作的线段7d解析 如图所示,可知:当点c在线段ab上时,bcabac4 cm;当点c在线段ba的延长线上时,bcabac8 cm.8149解:如图:dbcb,cddb.ac2db,acbcab.ab8 cm,cdab2 cm,adab6 cm.故cd的长是2 cm,ad的长是6 cm.10解:(1)mn×10×(1810)9(cm

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