肺功能简单解读材料专享_第1页
肺功能简单解读材料专享_第2页
肺功能简单解读材料专享_第3页
肺功能简单解读材料专享_第4页
肺功能简单解读材料专享_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、儿童肺功能结果判读(简版)儿科门诊1应用类肺功能检查的目的 早期检出肺、呼吸道病变。 鉴别呼吸困难的原因,判断气道阻塞的部位。 评估肺部疾病的病情严重程度及预后。 评定药物或其它治疗方法的疗效。 危重病人的监护 健康体检等。 2应用类肺功能检查的适应症 反复咳嗽或伴有喘息; 咳嗽持续2-3周以上,抗生素治疗无效; 反复“感冒”发展到下呼吸道,持续10天以上; 哮喘患儿病情评估; 急性发作的呛咳、声音嘶哑、呼吸困难; 婴幼儿急性支气管炎、肺炎与哮喘的早期鉴别; 其他呼吸系统疾病。 3应用类肺功能检查的选择因为不同年龄儿童的肺容积、气道管径、阻力、呼吸系统顺应性、弥散功能等均不同,所以掌握其规律尤

2、其重要。但儿童年龄越小、越不能很好配合,且肺容积小、气体流量低,对仪器的要求很高对不同年龄段的儿童一定要区别对待,需要有不同的检测方式3岁以下儿童,可行婴幼儿潮气呼吸肺功能;3-5岁儿童,可选择脉冲振荡肺功能;6岁以上儿童,可选择通气肺功能检测+脉冲振荡检测4应用类肺功能检查前准备及注意事项婴幼儿潮气呼吸肺功能检查前准备:检查前准备:n 一般在进食 30 min 后进行,以防止胃食管反流n 清除鼻咽分泌物,保持呼吸道通畅。n 准备好镇静剂镇静剂通常为10%水合氯醛(0.3-0.5ml/kg,最大量不超过1ml/kg)所有肺功能项目检查前停药情况停药情况:吸入型短效受体激动剂8; 口服短效受体激

3、动剂或氨茶碱12; 短效胆碱能受体拮抗剂24; 口服白三烯受体拮抗剂48; 长效或缓释型受体激动剂、胆碱能受体拮抗剂及茶碱应停用24-48h5应用类临床大夫最想了解什么报告的意义是什么?报告带给的临床提示?如何读懂报告?6应用类报告解读报告解读n 主要涉及病变的性质、类型、严重程度的评价n 依肺通气功能损害的性质分为阻塞性、限制性、混合性通气障碍7应用类通气功能障碍:病理基础通气功能障碍:病理基础 阻塞性: 气道阻塞或狭窄引起的气体流量(流速)下降气管与支气管疾患气管肿瘤、狭窄支气管哮喘慢性阻塞性肺病闭塞性细支气管炎 限制性: 肺容积受损引起的肺容量减少,不伴随气体流量的下降 肺间质疾患: 间

4、质性肺炎、肺纤维化、肺水肿肺占位性病变与肺切除:肺肿瘤、肺囊肿、肺不张、大叶性/节段性肺炎胸膜疾患:胸腔积液、血胸、气胸胸壁疾患:漏斗形、鸡胸、脊柱后侧凸其它:肥胖、腹水、神经肌肉疾患 混合性8应用类婴幼儿潮气呼吸肺功能婴幼儿潮气呼吸肺功能u阻塞性病变判断标准(在肺功能报告中主要看以下几项结果):tptef/te 、vpef/ve实测值:28%以下为异常i. 23%-27%:轻度下降ii.15%-22%:中度下降iii.15%:重度下降u限制性病变判断标准(在肺功能报告中主要看以下几项结果):vt/kg6ml/kgu混合性病变判断标准同时存在阻塞及限制性病变潮气量(vt/kg)下降,呼气延长,

5、tptef/te 、vpef/ve下降9应用类通气肺功能检测通气肺功能检测 阻塞性通气功能障碍(在肺功能报告中主要看以下几项结果):fev1fvc 实测值占预计值的92以下为异常;或fev1fvc 实测值占预计值的92以上,但fev1 实测值占预计值80为异常i. 60-79:轻度下降轻度下降ii.40-59:中度下降中度下降iii.39:重度下降重度下降 限制性病变判断标准(在肺功能报告中主要看以下几项结果):fvc实测值占预计值的80以下为异常i. 60-79:轻度下降轻度下降ii.40-59:中度下降中度下降iii.39:重度下降重度下降 混合性通气障碍:兼有阻塞性及限制性二种表现,fev1、fvc和fev1%fvc均下降,且fev1降低更明显10应用类脉冲振荡肺功能目前多数医院采用的正常值为:5120预计值;20120预计值 ;5预计值-0.2kpa(ls);fres预计值+10hz 阻塞性通气功能障碍当中心呼吸道阻塞时,5、20等全频段均匀抬高;周边呼吸道阻塞时,低频时值明显增高,随频率增加值逐渐下降,即5明 显增高,20无明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论