人教一级上的认识和的加减法学习教案

1、人教一级上的认识人教一级上的认识(rn shi)和的加减法和的加减法第一页，共24页。情景情景(qngjn(qngjng)g)导入导入1 1盘子盘子(pn zi)(pn zi)里的桃子分别用几里的桃子分别用几表示表示? ?第1页/共23页第二页，共24页。探索探索(tn (tn su)su)新知新知 0表示一个(y )也没有。0读作：零210第2页/共23页第三页，共24页。探索探索(tn (tn su)su)新知新知 0表示(biosh)起点。0还表示(biosh)什么呢？第3页/共23页第四页，共24页。探索探索(tn (tn su)su)新知新知 0就像一个拉长的圆,书写时按照(nzho

2、)从上到下、从左到右的顺序写,起笔处和收笔处要相连,并且要书写圆滑,不能有棱角。怎样(znyng)写0呢？第4页/共23页第五页，共24页。情景情景(qngj(qngjng)ng)导入导入2 2 1. 1.鸟窝里有鸟窝里有3 3只小鸟只小鸟, ,飞走了飞走了3 3只只, ,还剩几只小鸟还剩几只小鸟?求还剩几只用减法(jinf)计算。330第5页/共23页第六页，共24页。探索探索(tn (tn su)su)新知新知2.两片荷叶上一共(ygng)有几只青蛙?404+求一共(ygng)几只用加法计算。第6页/共23页第七页，共24页。典题精讲典题精讲 1.看图计算(j sun)。第7页/共23页第

3、八页，共24页。典题精讲典题精讲解题(ji t)思路： 第一幅图中,笼中有4只小鸟，飞走了4只，求笼中还剩多少只小鸟,用笼中原来的只数减去飞走的只数,列式是44。现在(xinzi)笼中没有小鸟用0表示,所以结果为0。第8页/共23页第九页，共24页。典题精讲典题精讲正确(zhngqu)解答：40相同(xin tn)数相减得0。第9页/共23页第十页，共24页。典题精讲典题精讲 2.看图列式计算(j sun)。第10页/共23页第十一页，共24页。典题精讲典题精讲解题(ji t)思路： 左边(zu bian)笼中有3只小兔,右边笼中一只也没有(用0表示),求两只笼中一共有多少只小兔,用左边(zu

4、 bian)笼中的小兔只数加上右边笼中的小兔只数,列式是3+0。数数两只笼中小兔的总数是3只,所以结果为3。第11页/共23页第十二页，共24页。典题精讲典题精讲正确(zhngqu)解答： 任何(rnh)数加0得任何(rnh)数。303第12页/共23页第十三页，共24页。易错提醒易错提醒(t xng)(t xng)计算(j sun):错误(cuw)解答00+2=第13页/共23页第十四页，共24页。错解分析(fnx)：易错提醒易错提醒(t (t xng)xng) “0”表示一个物体也没有(mi yu)，“0”和“2”相加仍然是2,结果是“2”。第14页/共23页第十五页，共24页。易错提醒易

5、错提醒(t xng)(t xng)正确(zhngqu)解答计算(j sun):错误解答00 + 2=0 + 2=2第15页/共23页第十六页，共24页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)1 . 连 一 连(ylin)。第16页/共23页第十七页，共24页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)2.看图列式。440第17页/共23页第十八页，共24页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)022.看图列式。课件课件PPT第18页/共23页第十九页，共24页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)3.算一算，连一连(ylin)。课件课件PPT第19页/共23页第二十页，共24页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)4.想一想，填一填。204243课件课件PPT第20页/共23页第二十一页，共24页。课堂课堂(ktng)(ktng)小结小结3.一个(y )数和0相加、减仍得这个数。 你学会了哪些知识？ 0还可以表示一种状态，还可以有占位的作用。 1. 0表示(biosh)一个也没有,还能表示(biosh)起点等。2. 相同的两个数相减得