2020春学期小学六年级班主任工作计划模板五篇

1、2020春学期小学六年 级班主任工作 计划模板五篇作计划就是使用表格的形式反映工作 计划的内容。表格是工作 计 划的工具。通 过它将 工作计划指标或要完成的工作 项目列明 汇总，表达出企 业工作计划的基本内容。下面就是 小编给大家带来的 2020 春学期小学六年 级班主任工作 计划模板，欢迎大家阅读!这个学期，我 继续担任六年 级(1)班的班主任工作 ,为了让班级充满活力与 创新,为了能 更好地塑造孩子 们的心灵 ,让他们得到全面的 发展,也为了使新学期班 级上能有更新的气息 , 我将特制定班主任 计划如下：一、预期班风：团结、文明、 诚实、上 进二、学生情况分析：六年级(1)班共有 38 名

2、学生。随着年 龄的增长，越来越多地出 现心理问题，为班级管 理工作 带来了很大的 难度。但学生又多 聪明伶俐，多才多 艺，是我校整体 综合素质较 好的 班级。三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的 统一四、采取的措施：1、重 视养成教育养成良好的学 习习惯和生活习惯，对学生的成 长进步是十分必要的，良好的行 为习惯 使一个人的 终生发展受益非浅。因此，在班 级进 行良好品德的养成教育是十分必要的。根 据学生的思想 实际 情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常 规训练。充分利用班会的 时间学习一日常 规,小学生守 则和 小学生日常行 为规范 ,并在日常

3、学 习的过程中让学生知道什么行 为是对的,什么是不 对 的,使学生养成良好的学 习和生活 习惯 。2、重 视德育工作合理利用升旗 仪式,重大节日,加强学生的德育教育。 这学期利用植 树节、母 亲节、父 亲节和五一节等重大活动举行一些有意 义的主题班队会,使学生懂得做人的道理 ,让学生在 各种活 动和劳动 中学会合作 ,学会生活。3、重 视卫 生工作讲究卫生很重要。俗 话说 ,病从口入。收拾好 卫生,既能使身体健康 ,又能养成良好的生 活习惯 ,还能创设一个良好的学 习环 境。(1)个人卫生:要求衣着整 洁,做好三勤,桌箱勤清 ,物品勤摆,早操勤做。(2)班级卫生:每天早 ,中,晚分派值日生清扫

4、,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主 动,及时打扫卫生的同学或小 组,进行奖励。同时利用花草美化 环境,并进行爱护环 境和花草 的教育。4、培养班 级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不 够的,而班干部却是班 级管理的小助手。 让孩子 们 学会学习 ,学会生活 ,学会合作和学会管理。并及 时召开会 议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他 们明确自己的 职 责，指出他 们 的优缺点和今后努力工作的方向。5、加 强后进生管理面向全体学生，分 类施教，加 强对后进生的 辅导，要从关心、 爱护 学生的角度出 发， 了解关心学生。及 时了解学生的心理 变化，掌握他 们成长道路上的

5、发 展情况。6、及 时了解学情准确把握学生 对知 识 的掌握，因材施教，在重点 难点上下工夫，以促 进全班成 绩的平 稳、扎 实 地上升。7、家教 结 合经常保持与学生家 长联 系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。要不 厌其烦的做 好后进生的转化工作，抓两 头，促中 间，使全班形成一 盘棋，真正成 为一个团结向上的班 集体。8、重 视关 怀教育要关心学生的生活，及 时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他 们的心理，建立平等 和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。9、抓好少先 队 工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分 发挥学生特 长、张扬学生个性的 有效途

6、径。本学期将 积极配合学校少先大 队，结合实际搞好各 项活动。10、重 视 文体工作教育学生上好所有学校开 设的课程，积极参加体育 锻炼 ，积极参与学校 组织的文娱活 动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意 识。充分发挥各项活动中的教育 阵地的 作用 ,增强 学生的荣誉感 ,使学生心中有他人 ,有集体。这学期,我将会以朋友的身份和学生 说话,用心去交流 ,用欣赏的眼光 寻找学生身上的每 一处闪光点。我相信 ,只要关爱学生,尊重学生 ,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的 钥匙 上述措施只是我 对班级本学期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我将不断地加以改 进 。若有不 足之 处,敬请领导

7、和老 师批评,指正。六年级是小学生至关重要的一个年 级， 学生面 临着毕业考的压力， 而班主任需要承受 着更重的 压力与挑 战，班主任的管理工作直接影响学生的素 质，所以，在开学之 际 ，班主 任需要制定 详细可行的工作 计划，并按 计划执行，帮助学生 顺利毕业。在新学期开始， 为 了给学生营造良好的学 习和生活 环境，让孩子们的身心得到健康全面 发展，一切以学校的 工作思路、班 级的实际情况和学生思想 为出发点，特制 订 20 年上半年班主任工作 计划：一、班 级基本情况：我班共有学生 34 人。每个孩子都活 泼可爱，有着很 强的上 进心和集体荣誉感。他 们 纯洁善良，好奇心 强，求知欲 强

8、。但是有的同学自制能力差， 时常不能控制自己，上 课时 爱随便说话或者做小 动作，个别学生迷恋手机。很多行 为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育教育学生 严格按照学校、班 级的规章制度学 习与生活， 严格执行一日常 规，从学 习、 卫生、纪律等各方面 严格要求自己，尽快适 应新的学 习、生活 环境。三、学生的思想工作我其次 认为 要作好学生工作，关 键在于抓好学生的心理，不能把他 们看成孩子，其内 心世界可以 说 丰富多彩， 这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养， 纪律观念形成，助人 为乐思想品质培养，作 为班主任只有俯 下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生

9、的内心世界，向你 坦言， 为班级管理献计献策，为搞好班 级工作提供依据。工作思路1.以人 为本，教育学生成 为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.教会学生学会生存，学会与人相 处 ，学会付出和 爱。3.利用各种活 动增强班级的凝聚力， 让每一个学生都 为班级 而自豪4.关爱每一个学生，走 进 每一个学生的心里，成 为学生的真正意 义上的朋友， 为学生 排忧解难，树 立信心。5.上好每一 节课，认真抓好 课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一 !四、工作重点1、德育(1) 、通过各种途径 贯彻执行小学生日常行 为规范;(2) 、力争做好每位学生的思想工作，使他 们提高认识，不断上 进

10、;(3)、关 键抓好班级的纪律，重点做好 转化后进生的教育工作 ;(4) 、建立平等的 师 生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;2、智育(1)、成 绩及表现好的同学要 经常鼓励，即要肯定成 绩，也要不断督促，使他 们不断 取得进步;(2) 、在学生中培养 竞争意识，有“你追我赶 ”的比学 风格;(3) 、鼓励学生努力学 习，发展个性教育 ;3、体育、美育、 劳 育卫 生教育(1) 、布置美化教室，出 墙报 ;(2) 、丰富 课余生活，培养 兴趣， 积极参加班活 动;(3) 、要求学生 认真上好各科功 课;(4) 、培养 劳动技能，养成从小 爱劳动 的习惯，在家做力所能及的家

11、务;五、工作措施：1.重视养成教育：养成良好的学 习习惯 和生活 习惯，对学生的成 长进 步是十分必要的， 良好的行 为习惯 使一个人的 终生 发展受益非浅。因此，在班 级进 行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想 实际情况，与学 校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度 对学生进行规律性的常 规训练 。 重点落 实好小学生守 则、小学生日常行 为规 范，使学生逐步形成良好的道德品 质， 行为习惯 ，学习习惯和积极的学 习态度，不让任何一个学生掉 队。2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活 动。采用人与人， 组与组比赛，采用 优帮 差互助学 习，及 时做好评比，使每位学生

12、学有方向，赶有目 标。面向全体学生，分 类施教， 加强对 后进生的 辅导，要从关心、 爱护学生的角度出 发，了解关心学生。及 时了解学生的 心理变化，掌握他 们成长道路上的 发展情况。3、及 时了解学情：开学后及 时对学生 进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入 到学习上，一如既往地搞好一日常 规工作。协同科任教 师搞好教学工作，及 时了解各科教 学的 动态，做好学生的思想工作。准确把握学生 对知识的掌握，因材施教，在重点 难点上 下工夫，以促 进全班成 绩的平稳、扎 实地上升。4、家教 结合： 经常保持与否学生家 长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来， 本学期，力争把所有的家 长走

13、访一次，甚至多次。要不 厌其 烦的做好后 进生的转化工作， 抓两头，促中 间，使全班形成一 盘棋，真正成 为一个团结向上的班集体。5、培养班 级干部：及 时召开班干部会 议，针对他们在工作中出 现的问题 ，教给他们 工作方法，使他 们明确自己的 职责 ，指出他 们的优缺点和今后努力工作的方向。同 时，还 要求他们注意班干部成 员之间的合作， 齐心协力，拧成一股 绳，尽力在同学之 间树立他们 的威信， 创造机会，锻炼和培养他 们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及 时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他 们的心理，建立平等和 谐 的 师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

14、六、每月工作安排：九月：1.做好开学各 项工作，了解学生思想状况， 进行收心工作 ;2.搞好日常管理工作， 组织和建立班集体，狠抓各科 纪律，保 证学生遵章守 纪;3.教学生学会听 课 ;要求学生把各科作 业 按时 完成，保 质 保量，提高效率 ;4.做好两操的 评比;清洁分配到 户，责任包干 ;5.进行班级情况 调查，确定本学期班集体建 设目标;6.做好安全 检查 工作，与家 长时常联系。7.结合“教师节”，出版相关内容的 墙报 。十月：1.做好安全 检查 及思想教育工作 ;2.继续做好学生的学 习纪 律的监督、督促以及各 项常规的检查 ;、指 导思想以全面推 进素质教育,全面提高教育教学

15、质量为指导思想,以让我们的童年充 实、快乐, 拥有智慧为目标,以立志、努力、 进步、成功 为班训,努力创建团结、快乐、和谐、奋进的 班风和愉快学 习、共同 进步的学风。二、班 级概况：我班现有学生 11 人，其中女生 6 人，男生 5 人。已进入六年级，有一部分同学已 经 养成了自主学 习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作 业干净认真，课堂思维活跃，稳步发 展，成 为班级 的领头 雁，也成 为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上 课不认真听讲，影响班级纪律，老师与 家长在过去的几年里曾多次教育开 导，孩子的表 现时好时坏，成为班级里重点帮扶 对象， 也是班主任工作的重中

16、之重。三、工作目 标 ：1.学习落实小学生守 则 ，争做一名 优秀的毕业 生。2.结合加 强未成年人学生思想道德建 设的指 导精神，培养学生自尊、自 爱、自信、自 强、自律、自主的道德 风范。要成 为 低年 级同学的榜 样。3、继续抓好日常行 为教育，根据我班特点， 积极开展 评优争优活动，促使学生养成 良好的 习惯 。4、大力开展 爱国主义为主题的体验教育活 动，丰富学生的学 习生活和审美情趣。5、要抓好 纪律关 键在教育好潜能生。 针对已有的潜能生， 积极取得家庭的配合， 发 动各方面的力量，利用多种手段及方法使他 们逐步改掉已 经有的坏 习惯 。四、具体措施：1、行为规范方面 ,正确指

17、导行为规范教育使学生明白什么事 该做,什么事是不 该做的。 配合大队部进行八项纪律的 评比。经常对学生进行安全教育 ,远离危险。2、对班级有些学生 进行家 访,针对每个人的个性 ,根据学生的表 现及时进行教育。3、积极响应大队部的德育 计划,以博览世界文化 ,开展各项活动。明确落 实小干部的分 工,锻炼学生的管理能力。4、在卫生方面,合理安排 劳动岗位,建立值日生制度。5、加 强学生心理健康教育工作。(1)了解和掌握学生的心理 问题信息 ,及时帮助学生解决心理障碍(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式 进行心理健康教育。(3)结合潜能生的帮教 转化工作,把心理健康教育与潜能生 转化工作有机 结

18、合五、工作安排：2 月份：1、组织学生开学 报到，检查 暑假作 业。交流暑假 见闻。2、新学期校 规 校纪教育。安全教育。3、评选 班干部， 调整座位，常 规工作到位。3 月份：1、十月一日，开展国 庆 教育。2、开始着手准 备班 级作文集。4 月份：1、举行古诗文大 赛。2、组织 学生参加主 题中队会5 月份：1、组织 学生参加学校各 项比赛。2、带领学生外出参加 户外活 动。3、班队会半学期之后的得与失批 评与自我批 评教育。6 月份：1、总结本学期 读书情况，评选读书 大王。2、督促学生期末复 习。3、完成学校期末 规定的各 项学生表册的填写工作。、班 级基本情况六年级(4)班共有学生

19、61 人，其中男生 26 人，女生 35 人。本班学生活 泼好动，有 集体荣誉感。他 们纯洁 善良，好奇心 强。大部分同学学 习基础差，学 习没有自觉性，没有 上进心，依赖性较重，部分自制能力差， 时常不能控制自己，上 课时爱 随便说话或者做小 动作，所以班 级中学 习成绩总体不很理想。 对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方 式，激发其学习积极性，引 导其主动地发现、探究。使他 们感到学习的快乐，进而不断 产 生学 习的动力和学 习兴趣，并逐 渐使学 习成为学生自身 发展的需要。二、班 风、学风本学期我班的基本目 标 是：建立一支有 责任心、有管理能力的班干部 队伍，全体同学 都能明确的目

20、 标，形成良好的学 习风气;培养学生良好的行 为规范，弘 扬正气，逐步形成守 纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常 规教育，强化小学生日常行 为规范和班 规 的落实，培养学生良好的行 为习惯。积极配合学校、少先 队的各种活 动，开展丰富多彩的 班队活动，培养学生 强烈的责任感、班 级荣誉感，以及自我 约束，自我管理的能力。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。 组织学生每日佩戴 红领 巾，参加每一周的升国旗，是 对学生进行形象具体的 爱国主义教育，通 过这种形式可以激 发学生热爱中国共产党、热爱 社会主 义祖国和人民解放 军 的情感， 进一步把自己的学 习、生活与祖国的前途、命

21、运 联系 起来。组织和指导学生的课间操，是保 证小学生经常锻炼身体的重要措施。做 课间操是班 主任坚持跟班指 导，要求学生做到精神 饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完 毕整理好 队伍，依次返回教室。检查 本班学生 值日生工作。班 级的值日制是培养小学生良好道德品 质和自治自理能 力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他 们的身上不可避免地会具有独 生子女在性格上的弱点。学校通 过班级的值日工作， 对他们进 行关心他人，关心集体， 热 爱劳动，培养 劳动习惯 等方面的教育，都有着重要的 现实意义。进行安全教育， 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽 视的一项工作。小学生在 经 过半

22、天或全天的 紧张学习，离校 时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会 相互追逐，不遵守交通 规则为了防止意外事故的 发生，班主任必 须重视抓好放学 这一环节 的教育，向学生提出放学返家 时的纪 律。2、组织和培养班集体。班级 集体是班主任教育的 对 象，又是班主任工作依靠的教育力量。班 级集体不是自然 而然形成的，需要班主任 进行长期工作， 进行组织 和培养。确立共同的 奋斗目标、培养良好的班 风。共同的目 标是班集体形成和 发展的 动力。 班主任在了解和研究学生的基 础上，向全班学生提出明确的前 进目标 ，并制定出有效措施， 鼓励全班学生努力去 实现奋 斗目标，一个 奋斗目标的实现

23、，就可以使班集体达到巩固和 发 展。一个 优秀的班集体 还应该有良好的班 风，正确的 舆论。这种班风、舆论对学生有很大 的教育作用。 为此，班主任必 须培养良好的班 风，而培养班 风要以正确的 舆论 做起。班上 有了正确的 舆论 ，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学 风、班 风就可以达到巩 固的目的。选拔、培养和使用班干部。开学初首先注意 选拔培养班级的积极分子，物色班干部， 组成班委会， 让学生初步学 习自己管理自己。在使用 过程中不断指出他 们 的不足， 给予及 时培养和教育，教育学生要有民主 观念。 实践证明，班干部是班主任的好助手，正确 选拔、 培养和使用班干部，有利于班主任搞

24、好班上的工作。三、个 别学生教育1、了解学生思想状况。多与学生交 谈。有计划地利用班会 课与学生交 谈，通过与个别学生座谈、召开班干 部会 议等方式来了解学生情况，增加 师生感情，拉近学生与教 师之间的距离，有利于开展 工作。不定期 检查学生的作 业。通过平时的观察与检查 学生的 书面作业，了解学生的学 习 态度和进度，学生出 现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成 绩出现较大的退步 时， 要及时调查原因，扭 转局势。填学生基本情况表格、 进行家庭 访问。首先，通 过电话 形式与小学生父母的 对话， 了解小学生在家庭、社会等方面的表 现情况。争取家 长对 学校工作的配合。其次，密切关 注学生

25、的思想 动态，发现问题 及时与家 长取得联系，共同解决 问题。(4)在学 习上对学生 严格管理。常写 观察日 记，每周一早上 检查一次，提高孩子 们的 写作能力。2、做好个 别学生的教育工作。班主任在 组织学生开展集体活 动的同时，要注意 对学生 进行个别教育工作。班集体中 总有一些比 较 特殊的学生，他 们或是学 习差，或是性格孤僻，或是 顽皮捣蛋。班主任必 须 做好 这些特殊学生的教育工作。对于个 别 学生的教育，班主任 应持正确的 态度，思想上不要歧 视，感情上不要 厌恶， 态度上不能粗暴。 对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的 积极因素，特 别是要注意 培养后 进生的自尊心和自信心

26、，做到 动之以情，深于父母， 晓之以理， 细如鱼丝 。 对个别 学生的教育工作要对症下药，教育个 别生首先要找出个 别生特殊在什么地方，有的学生学 习成绩不理想，有很 强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力 过剩，人很 聪明， 而班 级生活对他来说很不 满足，在缺乏正确引 导的情况下就会搞出 “恶作剧”。班级管理是一 门艺术 。班主任要在工作中努力吸取新 经验，以人 为本，因材施教，充 分发挥 班主任的教育作用，引 导学生健康成 长。六年级是小学生相当重要的一个年 级， 学生面 临着毕业考的压力， 而班主任需要承受 着更重的 压力与挑 战，班主任的管理工作直接影响学生的素 质，所以，在开

27、学之 际 ，班主 任需要制定具体可行的工作 计划，并按 计划执行，帮助学生 顺利毕业 。一、指 导思想以学校工作 计划和德育工作 计划为指导，认真 贯彻 落实小学生守 则、 小学生平常行 为规范，以行 为习惯 养成教育和安全教育 为重点， 积极参加学校和德育 处组织 的各 项活动，创造温馨之家，使六年 级成为一个有特点的班 级。二、班 级基本情况和目 标我班的学生活 泼可爱，大都有着 较强的上进心和集体荣誉感。他 们好奇心 强，求知欲 旺，但是自制能力 较差，经常不能控制自己，上 课时爱随意说话或做小动作。很多行 为习 惯有待 进一步培养。三、具体措施(一)因材施教，做好培 优转 差的工作1、

28、重 视尖子生的培养(1)对尖子生加 强培养， 发掘其潜力， 设计 更多的 弹性题目，让心有余力的 优秀生留 有扩大延伸知 识的机会， 积极引导学生独立思考，主 动探索， 寻求解决 题目的途径。(2)多方面了解学生的 爱好特 长，顺手推舟，鼓励学生参加校 爱好小 组，课余时间勤 学苦练。(3)多方面培养有特 长的学生，在全面 进行素质教育的同 时，注进 特长教育，在各科 教学中重 视优 秀生的培养和 辅导 。2、重 视落后生的 转化(1)对落后生，多 倾注些关心和 爱心，耐心 辅导，谆谆 善诱。给他们创造表现机会， 鼓励他 们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给落后生 创造一个暖和的集体氛 围(2)对落后生进行常常与家 长获得联系，目的是 获得家长的配合和支持，把学生的在 校表现告知家 长，同时了解学生的在家表 现。3、定期召开家 长会，向家 长汇报 学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切 家校 联系，同步教育学生，增 进转化工作的有效展开。(二)做好劳动 、卫生和安全教育1、要求学生 积极参加家庭中的自我服 务性劳动 ，让学生真正做到自己能做到的事自 己做。2、教育学生做好个人 卫生工作，要勤洗 头，勤洗澡，保持衣服整 洁，讲求个人 卫生， 养成讲卫生的好习惯，教育学生 认真做好 值日生工作，保持