苏教版三下17你必须把这条鱼放掉经典实用

1、苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”“你必须把这条鱼放掉！”“你必须把这条鱼放掉！”课题有什么特别之处？按要求读出重音：1、我该把这条鱼怎么样？2、我该把哪条鱼放掉？3、我能不能不把这条鱼放掉？ 在不同的语言环境中，同一句话能读出不同的重音，所表达的意思和感情也就不一样。 苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”自学要求：1、朗读课文，了解课文内容。 方法：标出自然段序号，用简洁的句子说说课文的意思。2、认识生字词。 方法：借助生字表上的拼音，读准字音，然后回忆一下课文，组成一个词语，说一说。（同桌互查，读错的用笔圈出来，再读一读。）苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”汤姆钓到了一条大鲈鱼。

2、 夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。 汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。 湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。 汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！说说“夜幕初垂”的意思。 把文中的“汤姆”改成“我”读一读。注意心情变化。 读出标点的含义。按提示读文请介绍一下你的钓鱼经验。 夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。 汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后

3、甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。 湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。 汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”汤姆放掉了那条大鲈鱼。 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表：“现在是晚上10点离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说:“放心吧,爸爸,没

4、有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有别人看见，我们都应当遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。按提示读文 读准音，认清形：允许 规定 丝毫遵守 斩钉截铁 这辈子展示一下你读得最出色的段落。苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”这一段话写汤姆干什么？ 真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。按提示读文 汤姆铭记

5、父亲的话语。（汤姆明白了做人的准则。） 汤姆铭记父亲的话语。（汤姆明白了做人的准则。） 不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。 苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”汤姆钓到了一条大鲈鱼。汤姆放掉了那条大鲈鱼。汤姆铭记父亲的话语。 用上这三句话说一说课文内容。苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”夜幕初垂 汤姆 钓鱼 从未见过 鱼饵 鱼竿 鱼钩 钓线惊喜 小心翼翼 急忙 不情愿 慢吞吞 赞赏 低沉 斩钉截铁 遵守规则 允许 必须 铭刻 认读字词苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”钓 diodio钩 uu书写生字垂注意横的长短苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处

6、划破水面 沉入水中 泛起涟漪恢复平静 觉察动静 一阵惊喜小心翼翼 拖出鲈鱼想一想：这组词语有什么特点？ 苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”说钓鱼我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，泛起一圈圈银色的涟漪。我此时的心情如何？你是怎么感觉到的？景美，心情好才会去欣赏。湖面渐渐恢复了平静。突然，我觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。我一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！我小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条我从未见过的大鲈鱼！我钓鱼的水平高在哪里？有哪些动作要领？湖面渐渐恢复了平静。突然，我觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。

7、我一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！我小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条我从未见过的大鲈鱼！有大鱼上钩很有经验学习时间：3分钟学习方法：读读记记，读出惊喜。苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”涟漪，水面上的微波。苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”读对话学习方法：读（读对话）想（汤姆的心情变化）感（感受到什么）苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!” 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表：“现在是晚上10点离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说

8、:“放心吧,爸爸,没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有别人看见，我们都应当遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。有人说，汤姆的爸爸对汤姆要求太高了，汤姆有办法可以不放掉的。你同意这样的看法吗？因为 ，所以必须要把这条鱼放掉。爸爸要让汤姆懂得什么？ 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表：

9、“现在是晚上10点离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说:“放心吧,爸爸,没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有别人看见，我们都应当遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。如果是你，你会放掉这条鲈鱼吗？汤姆还小，还不太懂什么规定不规定。就是想不通，不愿意放掉。爸爸知道汤姆不肯放掉这条鲈鱼。但是规定必须要遵守，从小就要让汤姆懂得这一点。所以

10、，他每句话都很有分量。苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!” 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表：“现在是晚上10点离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说:“放心吧,爸爸,没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有别人看见，我们都应当遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想

11、：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。很不情愿侥幸无可奈何遗憾汤姆还小，还不太懂什么规定不规定。就是想不通，不愿意放掉。爸爸知道汤姆不肯放掉这条鲈鱼。但是规定必须要遵守，从小就要让汤姆懂得这一点。所以，他每句话都很有分量。画出能体现汤姆心情的词语。读中体会心情变化苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”请你运用课文中的语言和蕴涵的道理来说服我吧。 明道理为什么要放掉？ 不就是区区两个小时吗，何必当真呢？又没有别人看见，你担心什么？我把鲈鱼放在竹篓里，浸在湖里，过两个小时再拿回去，这可以了吧？我可是你唯一的儿子啊，一点亲情都没有？学习上我听你的，钓鱼是娱乐活动，不要这么认真了吧？苏教版三下17“你必须

12、把这条鱼放掉!” 对于这件事，汤姆当时感到非常遗憾。长大后还遗憾吗？自己读读课文最后一个自然段。 哪句话一直回响在他的耳边？遗憾无憾父亲的话语一直影响着汤姆，他牢牢记住了必须遵守社会公德。 真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。“不管有没有别人看见，我们都应当遵守规定。”很不情愿侥幸无奈遗憾无憾（感激） 苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”联系生活理解道理。“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”我们班级、学校有哪些规定？选择一个说一说。你有没有遵守这些规定？读了这篇课文后有什么新的认识？读读说说写写苏教版三下17“你必须把这条鱼放掉!”课堂练习允许：答应，同意。句子中间：谁允许谁做什么句子末尾：你做什么事情得到了