一年级语文上册古诗阅读与理解复习练习语文版

1、一年级语文上册古诗阅读与理解复习练习语文版班级：_ 姓名：_1. 阅读理解。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1这首诗描述的是一个小孩_，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。2作者在字里行间里透露着  的思想感情。（ ）a.谴责小孩偷采白莲 b.喜爱小孩的天真童趣2. 阅读古诗，回答问题。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1这首诗的作者是唐代诗人()。a.白居易 b.杜甫2连连看。pín fú  zn踪 浮   萍3标出诗的节奏。4从诗中我们知道这是

2、一个怎样的小娃？_3. 读一读，回答问题。 小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气，打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。文具住在书包里，整理书包靠自己。（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很_。（2）书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!  书本：_ 文具：_4. 按课文填空。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）影子的颜色是_的。（2）根据课文，填上合适的词语。影子常常_着我，就像一条_；影子常常_

3、着我，它是我的_。5. 读儿歌，回答问题。（1）根据儿歌内容连一连棉花 菊花 枫树金色    红色    白色   （2）小朋友，你觉得秋姑娘还会给谁染发呢？染成什么颜色？6. 背一背，填一填，选一选。悯农（其二）唐李绅锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。（1）把古诗补充完整。（2）读了这首诗，我懂得了（ ）。（填序号）a. 粮食来之不易，要好好珍惜，不能浪费。b.

4、60;粮食得来很容易，不用珍惜。7. 读一读，做一做。古朗月行（节选）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。1这首诗是_朝诗人_写的。我还背诵过他写的_。2诗人感觉月亮像_和_。8. 读儿歌，回答问题。过中秋核桃花生盘里放，葡萄苹果篮里装，秋收果实摆满桌，圆圆月饼满屋香。大家今晚过中秋，围坐一圈喜洋洋，想一想，还差谁？推开窗户迎月亮。（1）大家今晚过什么节日？选一选，填序号。（  ）a. 春节 b. 中秋（2）大家推开窗户迎接什么呢？选一选，填序号。（  ）a. 月亮 b. 月饼9.

5、课外阅读。鸟儿做窝燕子做窝一口口泥，啄木鸟做窝一个个洞，麻雀做窝一片片羽，缝叶鸟做窝一缕缕丝。喜鹊做窝一根根柴，鸟儿做窝多辛若，企鹅做窝一颗颗石，都是为了小儿女。（1）儿歌写了_种鸟儿做窝，在儿歌中把鸟儿的名字用“_”画出来。（2）照样子，写词语。例：一口口泥   _   _   _   _（3）鸟儿做窝多_，都是为了_。（4）鸟儿是我们人类的_，我们应该_。10. 读静夜思，完成练习。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）读静夜思时，你感受到了( )的情感。开心 思念 惊讶（2）请你写出一句带“月”字的古

6、诗。不会写的字可以写拼音。11. 读下面的小诗，完成练习。小童话（节选）在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：“我们想像花一样开放。”有一群花朵说：“我们想像鸟一样飞翔。”有一群孔雀说：“我们想像树一样成长。”1选一选：花朵的心愿是_。（填序号：像树一样成长  像鸟一样飞翔）2读完这首小诗你有什么话想对树叶、花朵、孔雀说呢？请选择其中一种事物，说一说。我想对_说：“_”12. 读儿歌，回答问题。数星星天上星星亮晶晶，颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七，数来数去数不清。（1）天上的   亮晶晶，数来数去   。月儿 星星 数不

7、清 数得清（2）找出儿歌中的数字。一二三四五六七13. 读一读，完成练习。小玉粗心又大意。画只猫咪长猪蹄，画只青蛙长胡须。最后做道算术题，五加一来等于七。你说可气不可气？（1）用“”把儿歌中的整体认读音节圈出来。（相同的音节只圈一次）（2）把儿歌中的三拼音节画上横线   。（相同的音节只画一次）14. 和大人一起读，再做题。一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出两只手，十个手指头。（1） 按从“一”到“十”的顺序连一连。（2）儿歌中写了哪些活动？请打上“”。（  ）  （  ）  （  ）15. 阅读理解。静夜思床前明月（ ），疑是地（