新苏科版八年级物理下册八章.力一力弹力课件26

1、 学习目标：学习目标： 1、知道力的概念和产生，通过观察知道弹力和弹力产生的原因。 2、认识物体形变大小与外力的关系。 3、知道弹簧测力计的原理，并学会使用。 4、认识发生弹性形变的物体具有弹性势能。一、力是什么一、力是什么二、形变和弹力二、形变和弹力 物体发生弹性形变后，恢复其物体发生弹性形变后，恢复其原来形状时对另一个物体所产生的原来形状时对另一个物体所产生的力，叫力，叫弹力弹力拉力、压力都属于弹力拉力、压力都属于弹力拉力拉力压力压力三、力的测量三、力的测量1、原理、原理2、构造、构造 3、使用方法、使用方法弹簧测力计弹簧测力计 弹簧测力计弹簧测力计测力的工具测力的工具目标检测：目标检测：

2、1 1、关于弹力，下列说法错误的是（、关于弹力，下列说法错误的是（ ）a a、相互接触的物体间不一定产生弹力。、相互接触的物体间不一定产生弹力。b b、弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体、弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体 的作用。的作用。c c、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力。原状，对接触它的物体产生的力。d d、压力、支持力、拉力都属于弹力。、压力、支持力、拉力都属于弹力。b2 2、关于弹力产生的条件，下列说法正确、关于弹力产生的条件，下列说法正确 的是的是 （ ） a a、只要两个物体接触就一定产生弹力。、只要两个物

3、体接触就一定产生弹力。 b b、只要两个物体发生形变就一定有弹、只要两个物体发生形变就一定有弹 力产生。力产生。 c c、只要两物体相互吸引一定产生弹力。、只要两物体相互吸引一定产生弹力。 d d、只有发生弹性形变的物体才产生弹、只有发生弹性形变的物体才产生弹 力。力。d3 3、用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，、用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ） a a、地球、地球 b b、水桶、水桶 c c、绳子、绳子 d d、手、手c4、在物理实验室常用在物理实验室常用_测量力的大测量力的大小小, ,它是利用它

4、是利用_ 的的原理制成的原理制成的. .测量的力不能超过它的测量的力不能超过它的_。弹簧测力计弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长越长，它受到的拉力就越大在弹性限度内，弹簧的伸长越长，它受到的拉力就越大量程量程6、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在指针不是在零刻度线上，而是在0.2n的位置，的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4n，则手，则手拉弹簧的力为（拉弹簧的力为（ ）a、4.2n b、4n c、3.8n d、无法判断、无法判断c5、以下四种器材中，其中利用弹性势能工作的是、以下四种器材中，其中利用弹性势能工作的是( ) a、沙发床、沙发床 b、弹簧测力计、弹簧测力计 c、衣服夹子、衣服夹子 d、机械手表、机械手表d1、本节课，我们学习了哪些知识？、本节课，我们学习了哪些知识？2、本节