2020山东省泰安市新泰市八年级下月考物理试卷解析版

1、2019-2020学年山东省泰安市新泰市八年级（下）月考物理试卷一、单向选择题（每题2分，共30分）1生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（）a一只实验室用的玻璃杯所受的重力约为40nb泰山顶上的大气压强约为1.2×105pac一个中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1×104pad一本物理课本所受的重力为100n2用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）a与力的大小有关b与力的方向有关c与力的作用点有关d与受力面积有关3某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（）a人的重力与磅秤对人的支持力

2、b人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力c磅秤的重力与磅秤对人的支持力d人的重力与人对磅秤的压力4下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）a自行车轮胎上制有凹凸的花纹b用橡胶制作自行车的闸皮c自行车轴承中装有滚珠d骑自行车的人刹车时用力捏闸5下列四个实例中，为了增大压强的是（）a在铁轨下面铺枕木b书包带做得较宽c坦克装有宽大的履带d斧头磨得很锋利6将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pa和pb水对瓶底和瓶盖的压力分别为fa和fb，则（）apapb，fafbbpapb，fafbcpapb，fafbdpapb，fafb7一艘轮船从

3、海上进入长江后，轮船所受的浮力（）a不变b变大c变小d无法确定8下列事例中不是利用大气压的是（）a把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服b用胶头滴管吸取药液c茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来d用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中9下列设备没有利用连通器原理的是（）a 茶壶b 船闸c 活塞式抽水机d 下水道存水管10将a、b两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（）a两纸片会向两边分开b两纸片会向中间靠拢ca纸片不动，b纸片向外飘开db纸片不动，a纸片向外飘开11如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量不同的相同液体，它们的高度相同，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）a

4、p甲p乙bp甲p乙cp甲p乙d条件不足，无法判断12某一时间内，水平传送带上的物体正在随传送带一起向右做匀速直线运动，下列图中对物体的受力分析正确的是（）abcd13如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，如图能正确表示弹簧测力计的示数f与物块底部离容器底部的高h的关系的是（）abcd14有a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球缓慢放入盛有水的容器中，待小球静止后，其状态如图所示，其中c球沉在容器底部。则下列判断正确的是（）a重力关系为gagbgcb密度关系为：abcc所受浮力关系为fafbfcd排开水的质量关系

5、为mambmc15三个相同的容器盛有不同的液体放在同一水平桌面上，然后将同一个小球先后放入三个容器中，小球静止时的位置如图所示，三个容器中的液面到容器底面的距离相等，则下列分析（）小球在丙容器中受到的浮力最大甲容器中液体的密度最大甲容器底面受到液体的压强最大乙容器对桌面的压强最大a只有正确b只有正确c只有正确d只有正确二、填空题（每空1分，共4分）16（1分）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，重垂线是利用重力的方向 的原理做成的。17（1分）坦克安装履带是通过增大受力面积以 （选填“增大”或“减小”）坦克对地面的压强。18（2分）放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力 。露出水面

6、以后受到的浮力 。（填“变大”，“变小”或“不变”）三、作图题（每题2分，共4分）19（2分）请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图；20（2分）如图所示，一乒乓球漂浮在水面上，在如图中画出乒乓球受力的示意图。四、实验题（每空1分，共11分）21（6分）为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，同学们提出了一些猜想，概括如下：a与压力大小有关； b与接触面粗糙程度有关；c与接触面积有关； d与物体运动速度有关。为了验证这些猜想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究：（1）实验中小芳按照如图所示进行实验，应拉动弹簧测力计使木块做 运动。实验数据记录如表：实验接触

7、面情况 速度压力/n摩擦力/n接触面接触面积/m21木与桌面0.01v5 12木与桌面0.012v513木与桌面0.01v1024木与毛巾面0.01v52.55木与桌面0.005v51（2）比较实验1、2可知：设想 是错误的，判断的理由是： ；（3）比较实验 两组数据，可以判断设想c是否正确；（4）某同学分析实验3、4数据，并支持猜想b，你认为他这种分析方法 （填“正确”或“不正确”），其理由是 。22（5分）某同学用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。（1）由图甲、乙、丙可知，物体浸没在盐水中受到的浮力为 n。（2）从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关。（3）利用图乙装置进一步探究

8、：当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小 与物体排开液体的 有关。当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，发现弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 。（选填“有关”或“无关”）五、计算题（第23题6分，第24题8分，第25题7分，共21分解答应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）23（6分）一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.06倍（取g10n/kg） 求：（1）汽车所受重力是多少？（2）汽车所受牵引力是多少？（3）

9、汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为250cm2，汽车对地面的压强约是多大？24（8分）如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm2的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为200g，容器的下底面积（与桌面接触的底面面积）为100cm2，高为14cm，若忽略容器壁厚度，求：（1）水对容器底部的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强。25（7分）在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7n当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7n现把该零件浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是1.9n，求：（1）该零件浸没在水中时受到的浮力f浮（2）该金属零件的密度金；（3）另一种液体的密度液

10、2019-2020学年山东省泰安市新泰市八年级（下）月考物理试卷参考答案与试题解析一、单向选择题（每题2分，共30分）1【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：a、实验室用的玻璃杯所受的重力约为2n左右，故a错误。b、大气压随海拔的增大而减小，故泰山顶上的大气压强小于标准大气压，即小于1.0×105pa，故b错误。c、中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，双脚面积s0.04m2；中学生的体重大约为50kg，压力fgmg50kg×

11、10n/kg500n，压强p1.25×104pa；故c正确。d、物理课本所受的重力约为2n，故d错误。故选：c。【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。2【分析】力的三要素分别是大小、方向和作用点。三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析。【解答】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作用点有关。故选：c。【点评】本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响。3【分析】二力平衡的条件是：两个力必须作用在同一个物体上；大小相等；方向相反；在同一直线上。只

12、有同时满足这四个条件，两个力才是平衡力。【解答】解：a、人的重力是作用在“人”上，磅秤对人的支持力也是作用在“人”上，大小相等；方向相反；在同一直线上。这两个力符合二力平衡条件，是平衡力，故a正确；b、人对磅秤的压力作用在“磅秤”上，磅秤对人的支持力作用在“人”上，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，故b错误；c、磅秤的重力作用在“磅秤”上，磅秤对人的支持力作用在“人”上，二力作用在不同的物体上，故不是平衡力，故c错误；d、人的重力作用在“人”上，人对磅秤的压力作用在磅秤”上，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，故d错误。故选：a。【点评】在判断两个力是否为平衡力时，特别要注意的是这两

13、个力必须作用在同一个物体上。4【分析】影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。摩擦力的大小也与接触面的材料有关。据此分析判断。【解答】解：a、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。不符合题意。b、用橡胶制作自行车的闸皮，是增大摩擦使自行车容易停住或减速。不符合题意。c、自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力。符合题意。d、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力。不符合题意。

14、故选：c。【点评】知道摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题。5【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小。（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。【解答】解：a、铁轨铺在枕木上是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基。不符合题意。b、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些。不符合题意。c、坦克装履带在压力一定时，增大受力面积减小

15、对路基的压强，保护路基。不符合题意。d、斧头磨得很锋利是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。符合题意。故选：d。【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。能把压强知识应用到生活中。6【分析】（1）水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用pgh进行判断。（2）瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力。【解答】解：（1）由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据pgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即papb，故a、d错误。（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力

16、；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即fafb；故b错误，c正确。故选：c。【点评】比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式pgh进行分析；液体对容器底部的压力可以根据fps分析，也可以根据承装液体容器的形状进行分析得出。7【分析】当轮船由海上驶入长江后，都是漂浮，根据漂浮条件分析轮船受到浮力的变化情况。【解答】解：轮船在海上、长江面上，都是漂浮，轮船受到的浮力f浮g，因为船受到的重力不变，所以船受到的浮力不变。故选：a。【点评】本题考查漂浮条件的应用，注意物体在液体中处于漂浮状态时，无论液体密度如何，物体所受浮力都等于自身的重力。8【分析】大气压

17、的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。【解答】解：a、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上。故本项不符合题意。b、用滴管移取溶液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里。故本项不符合题意。c、若茶壶的盖上没有小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来。茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来。故本项不符合题意。d、用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关。故本项符合题意。故选：d。【点评】物理学

18、习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。9【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【解答】解：a、壶嘴和壶身构成了连通器；b、船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；c、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器；d、下水管成u形，水不流动时，u形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器； 故选：c。【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。10【分析】气体和液体都属于流体，在流体中，流速大

19、的地方压强小，流速小的地方压强大。在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态。【解答】解：将a、b两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；a、b两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，a、b两纸片会向中间合拢。综上可知选项a、c、d都不正确。故选：b。【点评】本题主要考查对流体压强跟流速关系的了解。11【分析】根据公式pgh分析液体对容器底部压强的大小关系。【解答】解：因为是相同液体，高度相同，即和h都相同，所以根据公式pgh可知，它们对容器底部压强的大小是相等的，即p甲p乙。故选：

20、c。【点评】本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，能够确定液体密度和深度的大小关系是本题的关键。12【分析】首先分析物体受到的作用力，物体做匀速直线运动说明物体受到了平衡力重力和支持力的作用；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的。【解答】解：物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，故a错误；水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，若有摩擦力，物体就不会做匀速直线运动，所以水平方向上是不受力的，故cd错误；竖直方向上有重力和支持力，物体竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反，故b正确。故选：b。【点评】

21、能否正确分析物体在水平和竖直方向上的受力情况，是本题的解题关键所在。13【分析】分两个过程分析：（1）物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，根据阿基米德原理的推导公式f浮水v排g分析物块受到的浮力的大小变化，再根据f浮gf可得弹簧测力计示数f的变化情况；（2）物块从上表面露出水面到下表面离开水面，物块排开水的体积变小，根据阿基米德原理的推导公式f浮水v排g分析物块受到的浮力的大小变化，再根据f浮gf可得弹簧测力计示数f的变化情况。【解答】解：（1）物块从容器底部到露出水面之前，f浮水v排g，物块排开水的体积不变，物块受到的浮力不变；又因为f浮gf，物块重g不变，所以弹簧测力计测力

22、计示数f不变；（2）物块从上表面露出水面到下表面离开水面，由f浮水v排g，物块排开水的体积变小，物块受到的浮力变小；又因为f浮gf，物块重g不变，所以弹簧测力计测力计示数f变大；所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大。故选：b。【点评】本题找出两个阶段排开水的体积变化是突破口，利用好阿基米德原理和称重法测浮力是本题的关键。14【分析】（1）当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；根据阿基米德原理结合图判断三球的体积关系；（2）当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体

23、的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮。【解答】解：a、b悬浮，c沉入底部，所以fbgb，fcgc；因为b与c体积相同，所以根据f浮gv排可知：fbfc，所以gbgc；则gagbgc，故a不正确；b、当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮，所以根据a漂浮、b悬浮、c沉入底部可知：abc，故b不正确；c、由图可知，a漂浮，b悬浮，因为当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，所以faga，fbgb；所以a与b质量相等，则物体的重力相等，故浮力fafb，因为f浮gv排，所以v排bv排c，故fbf

24、c，故所受浮力关系为fafbfc，故c正确；d、据浮力关系为fafbfc，结合f浮g排m排g可知，排开水的质量关系为mambmc，故d不正确。故选：c。【点评】本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用，灵活运用好物体的浮沉条件是本题的关键。15【分析】（1）根据物体浮沉条件，结合图示分析，对选项作出判断；（2）根据液体压强公式pgh分析，对作出判断；（3）根据物体密度公式结合图示分析液体的重力，根据p作出判断。【解答】解：由图可知，小球在甲液体中漂浮，浮力等于重力，在乙液体中悬浮，浮力等于重力，在丙液体中沉底，浮力小于重力，所以小球在甲液体中受到的浮力最大。故错误；由图

25、可知，小球在甲液体中漂浮，甲液体的密度大于小球的密度；小球在乙液体中悬浮，乙液体的密度等于小球的密度；小球在丙液体中沉底，丙液体的密度小于小球的密度；故甲液体的密度最大，丙液体的密度最小。故正确；由图可知，甲乙丙三容器内液体深度相同，由题知，甲液体的密度最大，根据pgh知，甲液体对容器底的压强最大。故错误；甲容器的液体密度最大，液体的重力最大，给水平桌面的压力最大，则压强最大，故错误。由此可知：正确。故选：d。【点评】此题考查物体浮沉条件及其应用、压强的大小比较，熟知物体浮沉条件是解答此题关键。物体在液体中的浮沉条件：上浮：f浮g，悬浮：f浮g，下沉：f浮g；如果被研究的物体的平均密度可以知道

26、，则物体的浮沉条件可变成以下形式：物液，上浮；物液，悬浮；物液，下沉。二、填空题（每空1分，共4分）16【分析】重力的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重锤检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平。【解答】解：根据重力方向竖直向下，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙壁不竖直。故答案为：竖直向下。【点评】掌握重力的大小、方向、作用点，根据重力的方向检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平。17【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。【解答】解：坦克安装

27、履带，增大了受力面积，在对地面的压力不变的情况下，可以减小对地面的压强；故答案为：减小。【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。18【分析】根据浮力公式可知木块在上浮及露出水面过程中浮力的变化。【解答】解：木块上浮中排开水的体积等于木块体积，即体积不变，由fgv得浮力保持不变；露出水面后，由于浸在水中部分减小，故浮力变小。故答案为：不变，变小。【点评】本题应根据浮力公式进行分析，考虑在运动过程中排开水的体积的变化得出浮力的变化。三、作图题（每题2分，共4分）19【分析】静止在斜面上的物

28、体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向。【解答】解：静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力g、垂直于斜面向上的支持力n；由于物体有向下滑动的趋势，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力f；过物体的重心作竖直向下的重力g，过重心作垂直于斜面向上的支持力n，过重心作沿斜面向上的摩擦力f；如图所示：【点评】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。20【分析】漂浮在水面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，且重力等于浮力，按照力的示意图的画法画出这两个力即可。【解答】解：过球心分别沿竖直向下和竖直向上

29、的方向画一条带箭头的线段表示出重力和浮力，二者大小相等，并标出g和f浮，如下图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。四、实验题（每空1分，共11分）21【分析】（1）实验中用到了二力平衡的原理，故应使木块做匀速直线支运动，这样拉力才等于摩擦力；（2）在对某一实验猜想进行验证时，应运用控制变量法，保证其他的因素不变，这样才能得出正确的结论。【解答】解：（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。（2）分析实验1、2两组数据可知：压力、接

30、触面积和接触面的粗糙程度相同，木块的运动速度不同，摩擦力相同，说明摩擦力大小与物体运动速度无关，可以验证设想d是错误的；（3）比较实验1、5两组数据可知，压力、接触面的粗糙程度、运动速度相同，接触面积不同，摩擦力相同，说明摩擦力大小与接触面积无关，可以验证设想c是错误的；（4）分析3、4两次的实验记录可以看出，两次实验中接触面的粗糙程度和压力大小均不相同，不符合控制变量法的要求，故不能验证猜想b。故答案为：（1）匀速直线；（2）d；在压力、接触面积和接触面的粗糙程度相同时，运动速度不同，摩擦力相同；（3）1、5；（4）不正确；没有控制压力相同。【点评】本题重点考查了二力平衡原理和控制变量法在探

31、究摩擦力大小影响因素实验中的运用，学会对实验数据进行分析，是我们解答此类问题的关键22【分析】（1）由“称重法”可以测出物体在水中受浮力的大小；（2）（3）影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，要探究浮力和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定；由此进行解答。（4）用控制变量法探究浮力大小与排开液体的深度关系时，保持排开液体的体积和密度不变。【解答】解：（1）由图甲知：g4n，由图丙知，f2.9n，所以f浮gf4n2.9n1.1n；（2）分析图乙、丙，排开液体的体积相同，液体的密度不同，可得出浮力的大小与排开液体密度有关；（3）图乙中：当物体从接触液面到刚好完

32、全浸没的过程中，排开液体的密度不变，排开液体的体积逐渐变大，弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关；当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，液体的密度和排开液体的体积不变，深度逐渐变大，弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度深度无关；故答案为：（1）1.1；（2）密度；（3）体积；无关。【点评】本题考查了二次称重法求出浮力的方法和控制变量法的应用，以及分析实验数据的能力，属于常见题型。五、计算题（第23题6分，第24题8分，第25题7分，共21分解答应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）23【分析】（1）知

33、道汽车的质量，根据gmg求出汽车所受的重力；（2）汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据ff0.06g求出其大小；（3）水平面上物体的压力和自身的重力相等，受力面积为6个轮子与地面的接触面积之和，根据p求出汽车对地面的压强。【解答】解：（1）汽车所受重力：gmg6×103kg×10n/kg6×104n；（2）因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，汽车所受牵引力：ff0.06g0.06×6×104n3.6×103n；（3）汽车对地面的压力：fg6×104n，汽车对地面的压强：p4×105pa。答：（1）汽车所受重力是6×104n；（2）汽车所受牵引力是3.6×103n