冀教版（三起）三年级上册英语 Unit 2 Lesson 9课件

1、Lesson 9 Open and CloseLesson 9 Open and CloseUnit 2 Friends and Colours冀教版冀教版( (三年级起点三年级起点) ) 三年级上册三年级上册 Play a game : Stop ! Go ! Sing a song :How are you ?How are you?How are you?How are you?How are you today?Im fine, thanks.Im fine, thanks.Have a lovely day.(1)Ask and answer :Whats the letter ?(

2、2) Sing the ABC song复习回顾window/wn d/ (名词)窗户点击点击“新词展示新词展示”，跟，跟我一起学词汇吧！我一起学词汇吧！新词展示新词展示词汇巩固Ask and Answer :Whats this ?Its a window.小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。1.Lettersl/l/重点词汇重点词汇字母k在单词中的发音k/k/book work park字母n在单词中的发音live lovenice namem/m/n/ n /字母l在单词中的发音字母m在单词中的发音mom room2.Lets do it小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧

3、。3.Open and closeopen(动词)打开Its too hot , please open the window.天太热了，请打开窗户。重点词汇重点词汇例句例句【对应词】 close关;闭close(动词)关;闭例句例句Close the door , please.请关上门。window/wn d/(名词)窗户例句例句The windows are clean.窗户很干净。Open the window. 打开窗户。Close the window. 关上窗户。重点句型重点句型1 1详解详解Open your books.打开你的书。Close the radio.关上收音机。

4、这两句为祈使句。祈使句是用来发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句的第二人称主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。句型结构: Open/Close the +名词.例如重难点探究重难点探究易错易错 _your eyes. A. Closes B. Opens C. Close由句意可知这是一个祈使句。祈使句以动词原形开头,故选C。C4.Lets do itA : Whats this ?B : Its a door/window.A : How many doors/windows ?Practice 打开书 打开窗户 打开文具盒 关上门 关上窗户 1.完成下列的短语2.

5、单项选择。1._ your book. A open B Open 2.This is Wang Hong. _is my friend. A He B She C It3.-How many books do you have? -_ A Three B There C Book 一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下： window(窗户）Kk Ll Mm Nn二、本课时学习的重点句子如下：二、本课时学习的重点句子如下：1. Open the window .打开窗户。2.Close the door.关上门。Homework 1.Write the letters.2.

6、Write the two phrases.Open theClose the 谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学