乐学教育个性化辅导方案_第1页
乐学教育个性化辅导方案_第2页
乐学教育个性化辅导方案_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、乐学教育个性化辅导方案上海乐学个性化教育备注:此方案是根据你的答题情况和咨询情况为你特别提供的。其中可能涉及你的个人信息或隐私,请妥善保管,以免无关人员翻阅,对你造成伤害乐学教育学员个性化辅导方案编号:年级:总课时数:班主任:姓名:辅导科目:辅导时间:学科教师:学生的基本情况学习心理学习态度学习兴趣:有 无学习目标:有 无主动性: 强 弱上进心: 强 弱其他:性格开朗、乐于交流习惯与方法计划性(制定和执行):强 弱 课堂注意力集中度:高 低 课堂笔记习惯:有 无课前预习习惯:有 无课后复习习惯:有 无按时独立完成作业:有 无学习方法指导:扌L实基础知识,提高综合能力学习风格知觉感官偏视觉口偏听

2、觉口偏触觉口偏动觉其他:思维方式 分析型 口 整体型 口 沉思型口 冲动型 独立型 依赖型其他:学科分析优点不足1学习态度端正,自觉性和主动性很好,在课堂上能与教师1、解题方法和技巧欠缺,需加强学习方法员员日期:2012年 月 日进行良好沟通、互动和配合;2、是个阳光开朗的小男孩,头脑聪明,思维活跃,记忆力较 强,爱好篮球运动;3、尊重老师,懂礼貌;4、学生课上很听话,能够按照老师的要求学习,学习效率明 显提咼;5、能够较好的听从老师的建议,乐意与交流自己做题思路;6、空间思维能力不错, 灵活性较强,知识点掌握的比较熟练;的总结和提高;2、解题习惯需加强,细心方面还需加强, 应该更加重视解题的

3、过程;3、字迹潦草,随意性,马虎大意,这一点 需要改正;4、要按时完成作业;序号知识考点2010 年2011 年题型占分比题型占 分 比1数的整除选择题42实数选择题、解答题4解答题103整式填空题12填空题84分式解答题45二次根式解答题10选择题、填空题、解 答题186一次方程与不等式(组)填空题4选择题47一兀二次方程选择题4填空题88代数方程填空题、解答题14解答题109长方体的再认识10相交直线与平行直线解答题3填空题411三角形的概念解答题4填空题、解答题612等腰二角形选择题4解答题413直角三角形选择题、填空题、解答题22解答题614全等三角形选择题415相似三角形选择题、填空

4、题、解答题22解答题1416四边形解答题12解答题1217圆与正多边形选择题、解答题14选择题、填空题818锐角三角比解答题10解答题419图形运动填空题4填空题420平面向量填空题4填空题421平面直角坐标系解答题6解答题422函数的有关概念填空题4填空题、解答题1223正比例函数解答题424反比例函数选择题4填空题425一次函数填空题8填空题426二次函数解答题12选择题、解答题1227概率初步填空题4填空题428统计初步选择题、解答题14解答题10学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况所需课时备注1数的整除15数的整除性、奇数和偶 数、素数和合数、公因 数和最大公因数、公倍 数和最

5、小公倍数、分解 素因数、能被2和5整 除的正整数的特征2实数42实数的概念、实数的运 算、近似计算以及科学 记数法3整式30代数式、整式的加减法、 同底数幕的乘法和除 法、幂的乘方、积的乘 方、单项式的乘法与除 法、单项式与多项式的 乘法、多项式除以单项 式、多项式的乘法、乘 法公式、因式分解4分式12分式、分式的基本性质、 约分、最简分式、通分、 分式的乘除法、分式的 加减法、整数指数幕及 整数指数幕的运算5二次根式12二次根式的的概念及性 质、最简二次根式、同 类二次根式、分母有理 化、二次根式的的加减 乘除及混合运算、分数 指数幕6一次方程与不等式(组)21一兀一次方程、二兀一 次方程组

6、、二兀一次方 程组、一元一次不等式、 一元一次不等式组的解 法、一次方程(组)的 应用7一兀二次方程18一元二次方程的概念、 解法、根的判别式、应 用8代数方程18含有子母系数的一兀一 次方程与一元二次方 程、特殊的咼次方程(二 项方程、双二次方程)、分式方程、无理方程、 二元二次方程(组八列 方程(组)解应用题9长方体的再认识9长方体及画法、长方体 中棱面之间的关系10相交直线与平行直线15平面上两直线的位置关 系、垂线、对顶角、邻 补角、同位角、内错角、 同旁内角、两点的距离、 点到直线的距离、两条 平行线间的距离、平行 线的判定性质、角平分 线及性质、线段的垂直 平分线及性质、轨迹、 基

7、本作图11三角形的概念9三角形的三边关系、高、 中线、角平分线、中位 线疋理、分类、内角和 定理、外角的概念和性 质、命题、定理12等腰二角形9等腰三角形的概念、性 质、判定、等边三角形 的概念、性质、判定13直角三角形12直角三角形的概念、性 质、判定、勾股定理14全等三角形18全等三角形的概念、判 定、性质15相似三角形21比例的性质(黄金分 割)、平行线分线段成比 例定理、三角形一边的 平行线的判定、重心的 性质、相似三角形的概 念、判定、性质16四边形24多边形、平行四边形(矩 形、菱形、正方形)的 概念、性质、判定、梯 形的概念、性质、判定、 中位线17圆与止多边形18圆的周长和面积

8、、弧长 与扇形面积、点和圆的 位置关系,圆心角、弧、 弦、弦心距的意义及之 间的关系,垂径定理及 推论,直线与圆、圆与圆的位置关系、正多边 形的概念及性质18锐角三角比9锐角三角比、特殊角的 锐角三角比值、解直角 三角形及应用19图形运动12图形的平移、旋转与旋 转对称图形、翻折与轴 对称图形20平面向量12平面向量的概念、加减 法、实数与向量的乘法、 向量的线性运算21平面直角坐标系15平面直角坐标系、两点 的距离公式22函数的有关概念6函数的概念、表示方法23正比例函数9正比例函数的概念、图 像及性质24反比例函数9反比例函数的概念、图 像及性质25一次函数15一次函数的概念、图像、 基本

9、性质及应用26二次函数18二次函数的概念、图像、 图像特征及基本应用27概率初步6必然事件、不可能事件、 确定事件和随机事件、 频率与概率、等可能试 验及事件的概率计算28统计初步6数据整理与表示、统计 的意义、总体与样本、 平均数、中位数与众数、 方差与标准差、频数与 频率、频数分布直方图 与频率分布直方图不够的话填加表格预期目标1、掌握考查的所有基础知识,并能熟练、灵活运用。2、掌握基本的解题技巧、基本方法、基本技能及基本的思想方法。3、养成良好的学习习惯及解题习惯。辅导计划根据学科分析,为该生制定如下辅导计划:第一阶段计划辅导 内容:梳理本学期基础知识,对所学内容能构建知识网络结构体系,

10、强化记忆和理 解的效果;协助学员建立扎实的知识网络,调整学员的学习方向,树立一定的学 习目标,改善学习方法,纠正学员的学习当中出现的一些坏毛病;第二阶段计划辅导内容:教会学员复习的一些常见的方法; 帮助学员制定适合学员的可行性的学习计 划;进一步提高学生分析解题能力, 思维能力,语言组织,知识综合应用的能力。 第三阶段计划辅导重难点的关键是知识点的测试,了解学员对这方面的知识掌握情况如何,女口 何使用解题技巧,并融会贯通。第四阶段计划辅导内容:1、 对该学生未消化的知识点进行全面的排查和巩固,通过经典例题和典型练 习加深对重难点知识的理解和运用。2、坚持发展学生的自主学习,充分发挥学生学习的主动积极性, 根据学生学 习数学的特点,提高稳定数学学习成绩。3、精心设计练习,讲究练习方式,提高练习效率,对练习中的错误及时找出 原因,要求学生认真改正,培养学生独立完成学习任务的良好习惯。学科教师建议(1)多思考,给足自己足够的时间进行独立思考, 老师重点讲过的题目和自己做错后改正的题目容易记牢, 好掌握。(2)做好笔记。要准备一个记录本,对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题,随时记录,经常性地反思自己的错误,使自己的弱项变为强项, 劣势变为优势。注意平时的一些不良习惯, 经过指

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论