2021年高考语文古诗文名句理解性默写

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年高考语文古诗文名句理解性默写 诗文名句默写是高考语文测试的常见内容，检测考生识记力量，考生应当加强对古诗文默写的训练。下面我给高考考生带来语文古诗文名句理解性默写，盼望对你有关心。 高考语文古诗文名句理解性默写(一) 蜀道难 1、蜀道难中通过鸟儿悲啼、森林幽静来渲染蜀道苍凉孤寂的环境气氛的诗句是： 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山 2、蜀道难中激荡着读者心弦的主旋律(主题)的诗句是：蜀道之难，难于上青天。 3、蜀道难中突出了蜀道高耸的山峰和陡峭的石壁，以及急流和瀑布发出的宏大响声的诗句是： 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁

2、。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 4、蜀道难中用行人穿越星辰，抚着胸膛的情状来渲染蜀道的高和险的诗句是：扪参历井仰胁息，一手抚膺坐长叹。 5、蜀道难中说明了蜀道的艰险，强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的诗句是：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 劝学 1、劝学中强调活到老，学到老，开篇提出全文的中心论点的句子是：君子曰：学不行以已。 2、劝学中表达出同学可以超过教师或后人超过前人的思想的语句是：青，取之于蓝，而青于蓝。 3、劝学中说明了学习要持之以恒，只要坚持，就会胜利的句子是：锲而舍之 ，朽木不折 ;锲而不舍，金石可镂。 4、劝学中强调君子并非有何特异，只是擅长借助外物的两语句是：君子生非异也，

3、善假于物也。 5、劝学中强调君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。 6、劝学中用"行路'来形象地阐述积累的重要性的句子是：故不积跬步，无以致千里。 7、劝学中借助描写"风雨'来形象阐述积累的重要性的句子是： 积土成山，风雨兴焉。 8、劝学中用蚯蚓比方突出了学习必需专心专一，才能获得胜利的语句是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。 逍遥游 1、逍遥游中用来比拟聪慧才智多少和寿命长短的语句是：小知不及大知，小年不及大年。 2、逍遥游中描绘鹏鸟到击水南海乘风高飞的语句是：鹏之徒于南冥也，水击三千里

4、，抟扶摇而上者九万里。 3、逍遥游中强调水不深不能负载大船，风不大不能承载翅膀力气的两句是：且夫水之积也不厚,那么其负大舟也无力;风之积也不厚，那么其负大翼也无力。 4、逍遥游中追求"逍遥游'境界，神圣的人不求自我，无功利，不立名的语句是： 至人无己，神人无功，圣人无名。 师说 1、师说中对当时耻于学习的现象发出慨叹两句是：师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣 2、师说中士大夫之族以地位官职为借口回绝从师学习的语句是：位卑那么足羞， 官盛那么近谀 3、师说中在从师学习的问题上，当时的人对其子和对自身有不同的看法，对其子：择师而教之;对自身：那么耻师焉 4、师说中概述老师的职能和

5、任务的语句是： 师者，所以传道受业解惑也。 5、师说中阐述从师必要性的句子是：人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也终不解矣。 6、师说中阐述择师标准要不管地位凹凸，年龄长幼的句子是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 7、师说中说明师生关系是相对的，是可以教学相长的句子是： 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 8、师说中阐述的中心论点是： 古之学者必有师。 高考语文古诗文名句理解性默写(二) 阿房宫赋 1、阿房宫赋中简明扼要地交代了因陈涉、刘邦、项羽等起义加速秦王朝灭亡的历史过程的语句是： 戍卒叫，函谷举，楚人一叫，可怜焦土。 2、阿房宫

6、赋中描写阿房宫的回廊、高檐随地势而建的精致布局的语句是：廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。 3、阿房宫赋中表达六国统一、阿房宫殿得以建成的语句是：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 4、阿房宫赋中指出六国和秦朝亡国的根本缘由的句子是：灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。 5、阿房宫赋中以"哀'"鉴'两字向后人提出劝戒，提醒全文主旨，卒章显志的句子是：秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 6、阿房宫赋中总写阿房宫的规模，极言其占地广和楼宇高的六句是：覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙

7、。 7、阿房宫赋中用歌舞的效果来衬托阿房宫规模之大的四句是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。 琵琶行 1.琵琶行中用"月'这一意象贯穿始终，对衬托气氛、推动情节进展具有重要的作用。请写出诗中写到"月'的5个句子：别时茫茫江浸月、唯见江心秋月白、秋月春风等闲度、绕船月明江水寒、春江花朝秋月夜、 2.琵琶行中点明诗人秋夜送别友人这一大事并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 3.琵琶行中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 4.琵

8、琶行中在其次次音乐描写中询问琵琶女是谁，及相见沟通的诗句是：寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 5.琵琶行中在其次次音乐描写中表现音乐间歇时诗人的感受的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 6.琵琶行中描写琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并到达高潮，却又戛然而止的诗句是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨留神画，四弦一声如裂帛。 7.琵琶行中侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 8.琵琶行中表现诗人听闻琵琶女演奏的音乐及其身世遭受之后的感受的诗句是： 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天际沦落人，相逢何必曾相识。 9.

9、琵琶行中在理解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。而琵琶女面对诗人的邀请： 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 10.琵琶行中在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 11.琵琶行中由琴声类比联想到珠玉声的诗句是:嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 12.琵琶行中表现全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情共鸣的诗句是：同是天际沦落人，相逢何必曾相识 虞美人 1、虞美人中将流水比方成"离愁'，显示出愁思如春水的汪洋恣肆，而又长流不断无穷尽的诗句是： 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 2、虞美人中

10、用"东风'与"明月'的意象表达对南唐故国的深深思念的诗句是： 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 3、虞美人中表示往昔"花、月'的美妙使词人倍添悲慨、懊悔的句子是：春花秋月何时了，往事知多少? 4、虞美人中用故国宫殿颜色写出物是人非的怅惘、幽怨和仇恨之情的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 高考语文古诗文名句理解性默写(三) 1.不汲取阅历教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说："后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。' 2.阿房宫赋中泼墨写意，粗笔勾画。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。

11、3.阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。 4.阿房宫赋中以璀璨晶亮的明星来比方纷纷翻开的妆镜，既贴切又形象的语句是：明星荧荧，开妆镜也。 5.阿房宫赋中既在宽阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、示意主题的作用的句子是：六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。 6.阿房宫赋中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区分，都追求美好欢乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的鞭挞的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。 7.阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人

12、民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙? 8.阿房宫赋中最终总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。 9.赤壁赋中写江上水汽充满，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。 10.赤壁赋中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。 11.赤壁赋中叙写江水消逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： 逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。 12.李煜相见欢中以丝的千头万绪比方离愁的纷乱和难解的诗句是：剪不断，理还乱，是离愁，别

13、是一般味道在心头。 13.赤壁赋中慨叹"人生短促，人很渺小'的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 14.赤壁赋中写清风与明月可尽情享用，无人制止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。 15.赤壁赋中写盼望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以游览，抱明月而长终。 16.赤壁赋中写在江面上自由漂浮，好像是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 17.苏轼赤壁赋中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 18.苏轼赤壁赋中以月亮作比，描写世间万物改变的规律的句子是

14、：盈虚者如彼，而卒莫消长也。 19.苏轼赤壁赋中从不变的角度，描绘人与万物的关系：自其不变者而观之，那么物与我皆无尽也。 苏轼在赤壁赋中文中告知我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之全部，虽一毫而莫取。 20.苏轼赤壁赋中写荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 21.苏轼赤壁赋中写与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 22.苏轼赤壁赋中用比方的修辞手法，感慨我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 23.蜀道难的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。 24.蜀道难中运用夸大修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不行逾越的句子是： 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 25.蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 26.蜀道难中运用夸大极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 27.蜀道难中虚写衬托表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 28.李白在蜀道难一诗中，"尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。'运用夸大的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为"西当太白有