2021年文科状元的学习计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年文科状元的学习计划 信任不少文科生都对要背诵大量学问点的文科科目累觉不爱，可是想要考好成果就必需得付出，那么同学们可以怎样制定方案呢?下面是由我整理的文科状元的学习方案，盼望对您有用。 文科状元的学习方案篇一 高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧学问，要兼顾各科进步自己的力量，一年的时间显得非常的短暂而劳碌，如何在有限的时间内，尽可能多的进步自己的成果?把最大局部的经受放在哪里能得到最高效的回报?大多数同学都会有自己的"强势科目'和"弱势科目'，相对来说，把握偏弱的科目会有更大的进步空间，将同样的时间

2、和经受花费在强、弱科目上，"弱势科目'进步的幅度和效果通常都会更大。 备考不能过分"聚焦' 竞争中常常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知动身看高考，就会少点急躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把锋芒对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感爱好，似乎这样就能"聚焦'，就能赢得高考。这样胜利的可能性并不大。 从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的方法并不肯定合适你，信任，也不易到达好效果。喜爱看"杂书'，这爱好也可迁移到了学外语上，爱好恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇

3、中学习一切学问点，这样既把握了学问点，又能培育整体理解力量，还利于在写作中用上地道的句式和构造。 语文的复习，应分块归纳。按根底学问、阅读、写作分块，采纳不同方法。根底学问，按教师的要求从参考书上挑出的十几页学问点复习，强调在快速屡次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把留意力集中在熟识技巧、适应题型上。 轻重清楚，全力补弱 在高三复习中执行的方针是：轻重清楚，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课赐予充分信任，少花时间，节约出大局部时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语根底较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训

4、练;对历史、政治那么是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。 数学重点应放在讨论综合题上，但不必过滥;由于平常学习总是按章节进展，综合运用数学工具的力量就会缺乏，所以应重点弥补;外语，坚持语境中把握学问的观点，熟读已生疏的课文，再做肯定量习题，留意总结过去的错误;历史，应当"书必常看，题要精做'，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆学问点的根底上，抓联络：课本段篇章之间的联络，人物之间、大事之间、人物与大事之间的联络，弄清这些联络之间的联络。 学习阶段虽长，却易被无视。因

5、为真正的直面高考，当属高三。高三经常被人们认为是可能制造奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗的确能使你的学问产生质的改变，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。假如你以前瞎混过，那就要付出比别人多假设干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味着复习的开头。复习是在以前学习的根底上进展的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习阅历。 第一，复习要依据教师的进度制定相应的复习方案，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要留意不光是对所学内容进展复习，还要对相近、相反、相关学问点进展比拟和辨析。 其次，要找到一套合适自己的复习

6、方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不一样。比方我在复习时，常用法"名目回忆法'，即依据名目来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立即翻到该页认真阅读。对我来说，这个方法非常有效，既全面又省时，同学们不妨一试。 第三，复习阶段要进展查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的状况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发觉这个

7、方法不错，就连续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果真出错率就直线下降了。 第四，要留意熬炼培育良好的心理素养。心理素养的好坏挺直影响到考场上程度能否正常发挥。高三期间有很多模拟考试，一是为了检查同学们的复习状况，二是为了模拟高考情景，熬炼考生的心理素养。同学们平常就要有意培育自己仔细认真、坚强坚韧的品行。有的同学题目难考不好，题目简单还是考不好，这就是心理素养不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退;面对易题，得意忘形，马虎大意，白白丢分，这是同学们最易犯的缺点。其实，假设能想到我难人难，我易人易，镇静应战，就能获得抱负的成果。 第五，要勤动手，避开纸上谈兵的状况出现。复

8、习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我经常碰到有的同学在复习时，看到这个学问点，觉得真简洁;看到那个学问点，认为已经把握了。于是飞速地 跳过去。殊不知很多东西，看似简洁，真正运用起来就不是那么回事了。有许多详情问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中渐渐体会。而且，熟能生巧，为了到达"快、准、巧'的目的，做肯定量的题目是非常必要的。 考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术明显是不明智的，应当回来课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气"啃硬骨头'是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧

9、急气氛。另外，还要提示大家留意，不要无视生理的调整。许多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比拟好，效率也比拟高。但高考是在白天进展的，因此要有意识地调整生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最正确状态。这段时间，由于高考的接近，很多同学会因为复习内容多，时间短.产生急躁心情。假设有这种状况出现，肯定要稳住心情，增加自信，以平和的心态迎接高考。 考前的几天简单紧急，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做预备。如前往看考场，熟识环境和交通路途，预备考试的各种证件、学惯用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响心情。 由于每个人的条件不同，依据以上的阅历，作为参考，结

10、合你自身的条件来给自己制定一个适宜的学习进度表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得胜利!如今回想起那段难忘的高考时间，辛劳与苦涩已慢慢散去，萦绕在心头的是向着目的前进的执着和坚韧。诚心盼望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟! 文科状元的学习方案篇二 高三寒假政治复习方案 夯实根底系统整理，拾遗捡漏 高考试题的考察是全面考察，考生对学问点的把握首先要"全'。在经受了第一轮复习之后，考生们根本上对高考内容有了大致的理解，但是多多少少会存在某些方面的遗漏，同学们要利用寒假时间对经济和政治常识两本书的内容进展系统整理，拾遗捡漏。 教师上课已经系统整理过一

11、遍或两遍，考生能否消化汲取牢牢把握非常重要。寒假是自己的时间，可以依据自己的需要进展针对性复习。熟识教材内容是第一步，然后分开书本自己进展学问点框架系统的构建，把学问点根据教材的规律联络进展整理。 学会运用梳理时政贴本，理论结合实际 可能每个考生都会有自己的时政贴本，但每个同学做法和效果不尽一样。建议考生利用寒假时间对自己的时政贴本进展梳理，先分出国内、国际两个大类，再根据经济、政治、文化、重大专题等进展分类，每一类尤其是经济和政治还可以细分出许多工程，然后依据教材内容即政治和经济常识原理进展分析挂钩，训练自己的敏捷运用力量。 加强训练多做题目，勤练习 在对教材内容进展系统的整理之后(这个整理

12、要做到真正的自我汲取)，对最新最近的时政学问进展梳理、分析与学问点进展挂钩的同时，要加强综合力量方面的训练。政治高考题目的背景材料年年都在变，但万变不离其宗，要考察的学问点、理论框架不变，要练就一副"火眼金睛'，看穿改变多样的题目所要考察的真正意图，就要学会多角度、多方位思索分析问，这就要靠多做题目，勤做练习，还是那句老话："熟'方能生"巧'。 高三寒假地理复习方案 抓"概念'重"消化' 复习时，要非常重视概念，要对全部的地理概念一一理解、消化、汲取，不留夹生饭。只有概念清晰了，推断、推理问题时才能正确无

13、误。要把那些特殊简单混淆的概念排列出来，一一比照其差异。 抓"原理'重"理解' 从根底学问抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过"地理原理'关。把握了这些原理、法那么，分析事物就有了劝说力。 抓"归纳'求"规律' 从特别性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。 抓"综合'重"联络' 综合性即地理环境各要素之间的内在联络及其互相影响、互相制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：(1)有方案地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的

14、方法。(2)地理环境是一个整体，各要素之间有亲密的内在联络。往往一个环节出问题，就会引起连锁反响.破坏生态环境。 抓"一般'推"特别' 摸透了地理事象改变、进展的一般规律后，就可推知个别的、特别性地理事物的特征。 抓"共性'重"独特' 地理事物既有共性，更具独特。每一区、一地都有自己的鲜亮特色，就是同一区域内部也不会一模一样。 抓"运算'促"智能' 为了进步地理运算力量，要作以下分类练习：(1)比例尺与图距、实距换算。(2)地方时与区时的计算。(3)肯定高度、相对高度与等高线的计算。(4)垂直气温的计算。(5)太阳高度角的计算。(6)恒星日与太阳日的换算。(7)昼夜短的计算。(8)人口密度与人口自然增长率的计算。(9)各种百分比的计算。 抓"比照'找"异同' 比拟的范围可大可小，比拟的内容可多可少。既可综合比拟，也可单项比拟;既可从自然条件方面比拟，也可从经济条件方面比拟;既可进展纵向比拟，又可进展横向比拟;既可对同类事象比拟，又可对相关而不同的事象比拟。通过比拟找出它们的异同点。 抓"读图'明"空间' 要求：(1)书上的图必需一一理解，学会分析、应用。(2)充分