KC03121129-h02-测试共集电极放大电路基本特性(精)_第1页
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文档简介

1、物联网应用技术专业教学资源库文档-1-文档来源院校开发文档编号物联网硬件基础 2教案XXXXXX 学院2015 年 8 月仃日-2-教 案模块二晶体管及其电路教师姓名授课形式讲授授课时数2授课日期授课班级班月日第周（周）第 节模块名称教学内容目的要求模块二晶体管及其电路【教学内容】测试共集电极放大电路基本特性【目的要求】如何用万用表测试共集电极放大电路基本特性 了解共集电极放大电路基本特性教学重点教学难点【教学重点】万用表测试静态工作点的步骤 共集电极放大电路特殊基本特性【教学难点】电路调式使用教具机房/综合实训台等课外作业备注-3-授课主要内容或板书设计项目：共集电极放大器基本特性的测试项目

2、编号：MNC2-15任务要求：按测试程序要求完成所有测试内容，并撰写测试报告。测试设备：模拟电路综合测试台 1 台，函数信号发生器 1 台，双踪示波器 1 台， 低频毫伏表 1 台，030V 直流稳压电源 1 台，数字万用表 1 块。测试电路：图 2.58 所示电路，其中 RB由51k 电阻与 500k电位器（RP 相串 联构成，R=2k，R=2k，V 为 S9013测试程序：1不接 u，接入 VCC= +20V，调节 民，使 UCE=10VO2保持步骤，输入端接入 u （fi =1kHz, U=1V）和 R,用示波器同时观察此时输入、输出电压的波形。并记录：Ui的波形（有/无）明显失真；Uo

3、的波形（有/无）明显失真。结论：共集放大电路的不失真输入信号幅度比共射放大电路（大得多/小得多），即共集电路的输入动态范围要比共射电路（大得多/小得多）。3保持步骤，测量并记录输入信号幅度 Um二V，输出信号幅度 UOm=V ，Au=_且 Au_ （1/1）;输出信号（电压）与输入信号的相位关系为 _（同相/反相）。结论：共集放大电路为（同相/反相）放大电路，且输出电压（明显大于/基本等于/明显小于）输入电压。4保持步骤，不接 R，即增大等效负载电阻值，观察输出电压幅度有无明显 增大，并记录其值。结论：共集放大电路 _（具有/不具有）稳定输出电压的能力。由此可推断出共集放大电路的输出电阻比共射放大电路（大得多/小得多）。教

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