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文档简介

1、最新二年级语文上册期中考试综合检测部编人教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。xi xìn hái zi tiào go chung wài yì qún hóng qí péng you shèng lì nóng máng jì jié 二、 比一比,再组词。 吹(_) 场(_) 忙(_) 肥(_) 炊(_) 杨(_) 芒(_) 爸(_)三、 将下面的诗题、作者与诗句连起来

2、。登鹳雀楼 贺知章 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 望庐山瀑布 柳宗元 欲穷千里目,更上一层楼 江雪 王之涣 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 咏柳 李白 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 晓出净慈寺送林子方 杜甫 千山鸟飞绝,万径人踪灭 绝句 杨万里 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 四、 数一数,填一填。“应”字共(    )画,结构是(    )。 “钓”字共(    )画,结构是(    )。 “映”字共(

3、0;   )画,结构是(    )。 “侧”字共(    )画,结构是(    )。“路”字共(    )画,结构是(    )。 “遥”字共(    )画,结构是(    )。五、 词语填空。(_)(_)闪闪 群(_)环绕 五(_)十(_)(_)消(_)散 热情(_)

4、(_) (_)胜(_)迹六、 根据课文内容判断下面句子的正误,正确的打“”,错误的打“×”。1小马妈妈告诉小马要动脑筋,去试一试就知道河水是深是浅了。(_)2老师狠狠批评了那些哈哈大笑的同学。(_)3“我”画的杨桃像五角星是因为看到讲桌上的杨桃的一端。(_)4“我”认认真真、老老实实地画出了像五角星一样的杨桃。(_)5亡羊补牢,为时未晚。(_)6揠苗助长可以让苗长得又快又好。(_)七、 选词填空。叽叽喳喳 呼呼 咚咚咚 哗啦哗啦1_,雨一直下个不停。2大家都睡着了,突然想起了_的敲门声。3北风_地刮着。4小鸟在树上_地叫着。八、 按要求完成句子练习。(1)照样子,用加点字造句。例:大

5、象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。_(2)看图,用加点字写写小鸟们的生活。例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。小鸟们_(3)照样子,补充句子。例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。春天到了,各种花儿都醒过来了,_,百花齐放,争奇斗艳。九、 阅读选段,完成练习。清晨,湖面上飘着薄( )薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒( )映在湖水中。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。1给

6、文中加点的字注音。2第二自然段一共有(_)句话,第二句话中把细雨中的日月潭比作了_。我还能找到一对反义词是(_)(_)。3这两个自然段分别写了日月潭_和_两个时间段的景色。a清晨 b中午 c晚上十、 看图写话。仔细观察下面的图画,看看图上有哪些人,他们在干什么,用一段通顺的话把画面的内容写下来。_答案1、写信 孩子 跳高 窗外 一群 红旗 朋友 胜利 农忙 季节2、吹气 操场 农忙 肥料 炊烟 杨树 光芒 爸爸3、4、“应”字共( 7 )画,结构是( 半包围结构 )。 “钓”字共( 8  )画,结构是( 左右结构)。  “映

7、”字共( 9  )画,结构是( 左右结构 )。 “侧”字共( 8  )画,结构是( 左中右结构  )。“路”字共( 13  )画,结构是( 左右结构 )。 “遥”字共( 13  )画,结构是( 半包围结构  )。5、金 光 山 光 色 烟 云 好 客 名 古 6、 × ×7、哗啦哗啦 咚咚咚 呼呼 叽叽喳喳 8、金黄的稻田一望无际,像一块无边的地毯。 在鸟窝里休息,在树枝上歌唱,在草地上散步,在天空中飞翔。 有桃花、杏花、梨花、迎春花、玉兰花9、1báo dào2 2 童话中的仙境 清晰 朦胧 3 a b10、范文:快乐的星期天星期天,小红起床看见奶奶在一旁择菜。心想:奶奶这么大年龄了,还在做家务,我是不是也该做点什么事呢?突然,小红眼前一亮,前几天,妈妈不是说要帮我洗玩具嘛!不如今天我自己来洗呢?说干就干,小红把所有的娃娃都

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