小班下学期教学计划建议表

1、小班下学期教学计划建议表主题一：春天来了通过各种游戏, 引导幼儿了解春天是自然界万物韵语生命的好时节.体验春天所带来的愉悦,生机和希望. 第一周周一语言：上学精神好（讲述、儿歌）音乐：小小蛋儿把门开（欣赏）相关活动建议本周活动以开学、春天为主要目的，所以所有的活动都应该相互贯穿，并且注重学习和生活常规的培养。数学故事小蜜蜂的花花床建议搭配vcd，以故事讲述、回答问题的形式进行，不必强调某一个数学概念，以引起幼儿学习的兴趣、培养观察能力和关注力即可。周二数学：故事教学小蜜蜂的花花床生健：开学了周三科学：春天来了 美术：万花筒（欣赏与涂色）周四数学 ：找同伴社会：爱心花园 周五语言：爱画画的小黑（

2、看图说话）音乐：小小蛋儿把门开（歌唱）第二周周一数学：采花蜜音乐：两只小鸭（歌唱）相关活动建议 数学采取幼儿多参与多表达的形式，方能更容易理解并运用。相关的延伸活动教师自行取舍、选择时间进行。音乐小鸭小鸡第二课时可让幼儿创编小鸭小鸡游戏和碰面的动作。周二语言：快乐花园（儿歌）科学：春天的讯息周三社会：花儿对你说美术：七巧板（欣赏、绘画）周四数学：美丽的花儿音乐： 小鸭小鸡（律动）周五语言：含羞草（儿歌）生健：不怕看医生第三周周一数学：花花床音乐： 春天歌（歌唱）相关活动建议生活与健康：吃药要小心。可结合户外进行，并把幼儿用书的图片放大贴在教室中，让幼儿感受。科学：花的好朋友与认识花的伙伴结合在

3、一起。在下午的兴趣活动中进行。也可以和户外活动结合。周二语言：聪明的燕子姐姐（一）科学：美丽使者周三社会：小动物本领大美术：彩色的小格子（欣赏与粘贴）周四数学：丢丢乐（延伸活动）音乐： 小金鱼(歌唱)周五语言：聪明的燕子姐姐（二）生健：吃药要小心第四周周一语言：小熊密密找春天（一）科学：花儿好朋友（一）教学建议科学活动花儿好朋友为“认识花儿的伙伴”“花儿好朋友”“花儿妙用多”的综合活动，教师根据本园的实际情况进行给活动。综合活动春神来了为语言里面的延伸活动。周二数学：花开了美术：美丽的石子路（户外绘画）周三社会：可怜的虎虎生健：运动身体好周四综合：春神来了（儿歌、律动）科学：花儿好朋友（二）周

4、五音乐： 小鸭小鸡（歌唱）美术：放烟花（绘画）备注：本主题的延伸活动大部分内容和社会的宠物宝贝秀动物快餐店温馨家园考虑到大部分区域和活动内容均没有安排在主活动，教师可根据本班情况自行取舍与调整。主题二：感恩的心引导孩子感受亲人及朋友之间的关爱之情,学习运用自己独有的方式表达出来.第五周周一语言：我的妈妈（儿歌）美术：手的魔术（色彩游戏）相关活动建议周二数学故事教学发现藏宝图生健：最好的朋友周三社会：爷爷买鞋音乐：小兔捉迷藏（韵律）周四语言：爱的支票（谈话）科学：我的小鸟朋友周五数学：我们都是一家人美术：美丽的花（撕贴画）第六周周一社会：谁做得对呢？美术：微风吹、风车转相关活动建议 我的老师结合

5、延伸活动老师说，建议在户外进行。 科学活动课酌情考量结合 延伸活动的内容。周二数学：特别的符号音乐：找朋友（韵律）周三科学：鸟儿本领高生健：一起来分享周四语言：我的老师（儿歌）美术：小蚂蚁要回家（绘画）周五数学：商店招牌社会：慢慢变老第七周周一语言：小绿苗（故事）（一）美术：蝴蝶的舞蹈（绘画）相关活动建议社会：爷爷奶奶的最爱可结合爷孙乐一起进行。并可作为家园合作的活动。生健一起去寻宝为体能活动，可在户外进行。周二数学：荡秋千社会：爷爷奶奶的最爱周三科学：这是谁的蛋（一）音乐：大象与小蚊子（一）周四语言：小绿苗(二)生健：一起去寻宝周五数学：相同的符号美术：小兔蹦蹦跳第八周周一语言：我是一棵树（

6、延伸）科学：这是谁的蛋（二）相关活动建议这是谁的蛋2结合1把图片布置在教室中。可在一日活动环节进行。综合活动：森林音乐会，与音乐活动大象与小蚊子打击乐结合一起为一个综合活动。周二数学：拍照片生健：我当小主人周三综合：森林音乐会周四语言：我爱上学（综合游戏）美术：小熊打电话（绘画）周五数学：神秘宝贝盒生健：友谊环备注：本主题社会爷爷奶奶小时候与其它领域的延伸活动教师可根据本班情况自行取舍和调整。主题三：游戏总动员引导幼儿发现,接纳和亲近周围的朋友,初步学习适宜的交往方式,体验与同伴游戏和利用材料游戏的快乐.第九周周一数学：故事教学美术：我来做蛋糕（彩糊画）相关活动建议社会我的玩具和爱惜玩具可结合

7、一个活动进行。数学大海报后面的延伸活动可结合户外活动进行巩固、加深。周二语言：快乐晚会（看图说话）音乐：找小猫（律动）周三生健：我会使用科学：大鸟巢（创造游戏）周四社会：我的玩具、爱惜玩具数学：大海报周五语言：快乐晚会（二）美术：狂欢的烟花（水粉画）第十周周一数学：松鼠的家综合：大家来跳舞相关活动建议 综合活动大家来跳舞为语言活动的延伸，综合音乐活动进行。 社会我的玩具和爱惜玩具课结合为一个活动社会参观玩具店教师可以事先联系好玩具店在下午去参观。也可以结合区域活动进行。周二社会：分享玩具、分享快乐科学：水池边真好玩周三生健：安全捉迷藏美术：小蜗牛散步周四语言：数青蛙（一）音乐：两只小象周五数学

8、：顽皮的小兔子社会：我的玩具爱惜玩具第十一周周一语言：数青蛙（二）科学：千变万化的水相关活动建议该周的数学延伸活动可进行户外游戏活动。周二数学：顽皮的兔子音乐：可爱的虫虫-韵律（一）周三社会：分享玩具分享快乐美术：星空欣赏与绘画周四社会故事：孔融让梨生健：哎哟！好痛啊周五数学：有多少音乐：可爱的虫虫(二)第十二周周一语言：老鼠偷吃我的糖（一）科学：来吹泡泡相关活动建议科学：来吹泡泡建议让幼儿做好泡泡水后在户外进行。综合活动：为科学主题亲水游戏后面的延伸活动，科学与音乐、体能的综合。周二数学：领奖杯社会：玩具找家周三语言：老鼠偷吃我的糖（二）音乐：宝宝接电话周四生健：安全我最行美术：烈日当空欣赏

9、与绘画周五数学游戏：扑克牌接龙综合活动：泡泡舞 主题四：快乐的夏天引导幼儿感受季节变换对生活所带来的影响,通过对夏天的活动的经验,加深自己对夏日风情了解的浓厚兴趣.第十三周周一科学：小小喷水池生健：安全向前走相关活动建议生健安全向前走要在空地较大的地方进行，并可根据幼儿的能力适当增加一些难度和障碍。音乐小鸡小鸡在哪里创编的歌词应是幼儿熟悉的，琅琅上口的，例如可从老师与幼儿之间呼唤、对话，小动物或亲人之间取引导。周二语言：佳佳的午后-故事（一）音乐：小鸡小鸡在哪里-歌唱周三数学：小鱼儿的邀请-故事教学社会：快乐小帮手 周四科学：池边的表演会美术：彩虹欣赏与绘画周五语言：佳佳的午后（二）音乐：小鸡

10、小鸡在哪里（创编）第十四周周一数学：玩翘翘板儿歌：雨伞歌相关活动建议雨伞歌为语言活动的延伸p84。生健安全我做到课根据本园实际情况可适当安排游戏活动，进一步感知、了解安全的重要性。周二科学：特别的小动物社会：畅游玩具国周三音乐：谁饿了-歌唱生健：安全我做到周四语言：赛龙舟-谈话、儿歌美术：我喜欢的天空-绘画周五数学游戏：大搬家社会：夏天宝宝秀 第十五周周一生健：吃水果美术：给水果宝宝穿衣服-涂色相关活动建议美术给水果宝宝穿衣服为吃水果的延伸，教学过程自行设计；可准备各种水果的图形，通过品尝水果后，根据自己的经验给相应的水果涂上颜色。 语言活动赛龙舟路上行舟为复习+游戏的形式进行。 社会：儿童的

11、节日-庆祝六一可以谈话和游戏或表演的形式进行。 手工小香包为语言领域的延伸活动周二语言：赛龙舟、路上行舟科学：萤火虫公主要回家周三数学：土拨鼠的家音乐：开火车韵律周四社会：儿童的节日-庆祝六一数学游戏：挤一挤周五语言：夏天到儿歌手工：小香包第十六周周一生健：夏天喝什么数学：喝果汁相关活动建议 数学游戏运水大队课结合户外进行，将数学融入游戏当中。周二语言：草帽碰碰船-看图说话（一） 科学：小昆虫的家周三音乐：小鱼和小草社会：游泳池里的游戏周四语言：草帽碰碰船-看图说话（二）数学游戏：运水大队周五生健：冰冰凉凉美术：乌云滚滚欣赏与创作第十七周周一科学：我的拿手表演相关活动建议 可将数学延伸活动结合

12、户外游戏进行。周二社会：夏天到哪里玩周三数学：池塘边周四生健：凉快一下周五美术：龙卷风欣赏与创作第十八周周一科学综合活动：虫虫飞相关活动建议 综合活动虫虫飞可结合音乐游戏进行。 生健我爱游泳可结合开展游泳的园所进行，没有此条件的园所结合图片以谈话的形式进行。周二社会：好热呀！我来帮帮您周三数学：找好朋友周四生健：我爱游泳周五美术：彩云飘飘第十九周周一科学综合活动：虫虫大集合相关活动建议 科学综合活动虫虫大集合可结合数学概念进行。周二社会：暑假a计划周三数学：上面下面周四生健：天气变变变周五音乐：大雨小雨第二十周周一科学综合活动：可爱的瓢虫先生相关活动建议 科学综合活动可爱的瓢虫先生结合体能游戏进行。 艺术：