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文档简介

1、问题:一个桌面四个角,锯掉一个角,还问题:一个桌面四个角,锯掉一个角,还有几个角?有几个角?413414415abcd(l )答答a。 因为因为a是惟一没有角的图形。是惟一没有角的图形。理理 由:由:(2)答答b。 因为因为b是惟一一个仅由直线是惟一一个仅由直线构成的图形。构成的图形。(3)答答c 。因为非对称性图形只有。因为非对称性图形只有c一个。一个。(4)答答d。因为。因为d是惟一个由直线与曲是惟一个由直线与曲线构成的图形。线构成的图形。 由于背景的不同,考虑问题由于背景的不同,考虑问题的变化,知识积累的差异等原因,的变化,知识积累的差异等原因,事物的正确答案往往不止一个。事物的正确答案

2、往往不止一个。 罗迦罗迦费费因格,因格,1948年生,当代美国实业家、年生,当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意利福尼亚创意 顾问。代表顾问。代表作作当头棒喝当头棒喝、创造创造性纸牌性纸牌等。等。l预习检测预习检测一、给重点字注音。给重点字注音。汲汲取取 ( j ) 根深根深蒂蒂固固( d )孜孜孜孜不倦不倦( z ) 锲锲而不舍而不舍( qi )驾驾驭驭 ( y ) 汲取汲取:吸取。汲,从下往上打水。:吸取。汲,从下往上打水。推敲推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。:比喻斟酌字句,反复琢磨。根深蒂固根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。:比喻根基深厚牢固,不可动

3、摇。孜孜不倦孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。锲而不舍锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。锲,雕刻。有恒心、有毅力。锲,雕刻。不言而喻不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。:不用说就可以明白。喻,明白。一事无成一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成l二、解二、解 词词思考思考:2 2、“ “不不满满足于一足于一个个答案,不放弃探求,答案,不放弃探求,这这一点非常重要。一点非常重要。” ”为为什什么么? ?(尽尽量用量用课课文中的文中的话话回答。

4、)回答。)3 3、创创造性思造性思维维有有哪哪些必要因素?些必要因素?4 4、怎样区怎样区分一分一个个人是否有人是否有创创造力?造力?事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个1 1、提出问题:提出问题:数学问题数学问题2 2、分析问题:分析问题:探求第二种答探求第二种答案有赖于创造案有赖于创造性思维性思维3 3、解决问题:解决问题:a. a. b. b. c. c. a.a.缺乏的人:缺乏的人:b.b.拥有的人:拥有的人:事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个1 1、提出问题:提出问题:数学问题数学问题生活问题:生活问题:“事事物的正确答案不止一个物的正确答案不止一个”2 2、分析问

5、题:分析问题:探求第二种答探求第二种答案有赖于创造案有赖于创造性思维性思维3 3、解决问题:解决问题:任何人都拥有创造力,关键要任何人都拥有创造力,关键要具备三个要素。具备三个要素。 必需必需要素要素区分区分根据根据a. a. 渊博的知识渊博的知识b. b. 活用知识的态度和意识活用知识的态度和意识c. c. 持之以恒的毅力持之以恒的毅力a.a.缺乏的人:自我压制缺乏的人:自我压制b.b.拥有的人:留意细小拥有的人:留意细小的想法,并相信自己的想法,并相信自己事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个不满足于一个答案,不放不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要弃探求,这一点非常重要 有

6、赖于有赖于创造性思维创造性思维创造性思维的要素创造性思维的要素(如何拥有创造力如何拥有创造力) 关于论点关于论点 论点的特点:正确鲜明论点的特点:正确鲜明 归纳论点的方法:归纳论点的方法:1、标题、标题 2、文章开头、文章开头 3、结尾、结尾 4、中间中间: 通过归纳总结论据的共同点来推断通过归纳总结论据的共同点来推断出论点出论点 总结性的词体现中心论点的句子总结性的词体现中心论点的句子(例如:例如:由此可见;我认为;总之由此可见;我认为;总之) 先找出文章的论先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。论

7、断性的话,合并同类项,最后归纳。 注意:归注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。的句子。 、文章中间用某个承上启下的句子提、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点出中心论点. 、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕展、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕展开论述。开论述。 l看一看:图中是什么?看一看:图中是什么?例例: 生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。生活是生活是_, _。请仿照例句,再写两个。请仿照例句,再写两个

8、。 中考链接中考链接生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。生活是一份试卷,写满了人生的功过是非。生活是一份试卷,写满了人生的功过是非。生活是一把伞,承受着人生的风风雨雨。生活是一把伞,承受着人生的风风雨雨。生活是一支笔,描摹着人生的悲欢离合。生活是一支笔,描摹着人生的悲欢离合。生活是一团线,编织着人生的纵横交错。生活是一团线,编织着人生的纵横交错。 生活是一条路,布满了人生的荆棘坎坷。生活是一条路,布满了人生的荆棘坎坷。生活是一场戏,上演着人生的喜怒哀惧。生活是一场戏,上演着人生的喜怒

9、哀惧。生活是一张照片,记录着真实的市井百态。生活是一张照片,记录着真实的市井百态。生活是一个调色板,调试出人生的多姿多彩。生活是一个调色板,调试出人生的多姿多彩。生活是一支梭,穿透了人生的层层壁垒。生活是一支梭,穿透了人生的层层壁垒。生活是一棵树,结满了人生的累累硕果。生活是一棵树,结满了人生的累累硕果。生活是一场梦,模拟着人生的虚虚实实。生活是一场梦,模拟着人生的虚虚实实。生活是一幅画,临摹出人生的曲折漫长。生活是一幅画,临摹出人生的曲折漫长。生活是一面镜子,折射出人间的善恶美丑。生活是一面镜子,折射出人间的善恶美丑。四、本文用了哪些论证方?四、本文用了哪些论证方?请用以下格式说说:请用以下

10、格式说说: 文中用(文中用( )有力的证)有力的证明了(明了( )。)。 它的作用有:提醒注它的作用有:提醒注意,引发思考,突出某些内意,引发思考,突出某些内容,使文势有变化,起波澜;容,使文势有变化,起波澜;在结构上起承接、过渡的作在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清用,使文章结构紧密,条理清楚。楚。 请同学们找出文中所请同学们找出文中所有的设问句,体会其表达效有的设问句,体会其表达效果果. .home一、创造性的思维需要哪些必需的一、创造性的思维需要哪些必需的因素。因素。a、知识是形成新创意的素材、知识是形成新创意的素材b、必须有探求新事物,并为此而、必须有探求新事物,并为此

11、而活用知识的态度和意识活用知识的态度和意识c、持之以恒地进行各种尝试。、持之以恒地进行各种尝试。引证法引证法例证法例证法 围绕围绕“事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个”这一观点,作者这一观点,作者阐述了那几个问题。阐述了那几个问题。二、创造性思维是否任何人都具备二、创造性思维是否任何人都具备?任何人都拥有创造力。任何人都拥有创造力。引证法、例证法引证法、例证法拥有创造力的主要根据是什么拥有创造力的主要根据是什么? ?拥有创造力的人留意自己细小的想法拥有创造力的人留意自己细小的想法. .home下列算式成立吗?下列算式成立吗?1、11242、3323、9314、303015、8161 这些算式,在一般情况下,是这些算式,在一般情况下,是不成立的,可是我们换一个方式不成立的,可是我们换一个方式来计算,它就成立了。来计算,它就成立了。(1年年1年年24个月)个月)(3个月个月3个月个月2个季度)个季度)(9个月个月3个月个月1年)年)(30分钟分钟30分钟分钟

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