1094529610中考压强复习.ppt上课用

1、重点一：压力重点一：压力1、定义：、定义：_的力，叫做压力。的力，叫做压力。垂直作用在物体表面上垂直作用在物体表面上2、方向：、方向：_于接触面，且指向被压物体。于接触面，且指向被压物体。垂直垂直3、作用效果：使物体、作用效果：使物体_。发生形变发生形变 4、压力的大小：、压力的大小：重点重点2：压力的作用效果：压力的作用效果压力的作用效果与压力的作用效果与压力的大小压力的大小和和受力面积大小受力面积大小有有关。关。固体压强1.1.适用公式适用公式: :p=f/sp=f/s2.2.注意注意：压力并不总等于重力，只有当物体单独压力并不总等于重力，只有当物体单独放在水平面上或只受水平力作用时，放在

2、水平面上或只受水平力作用时，f=gf=g受力面积是指受压物体表面受压力作受力面积是指受压物体表面受压力作用的那块面积用的那块面积减小压强的方法减小压强的方法l减小压力减小压力/增大受力面积增大受力面积1、如图是人们、如图是人们常用的一种工具常用的一种工具铁锨，铁锨铁锨，铁锨的锨刃做得薄而的锨刃做得薄而尖，其目的是为尖，其目的是为了了 ；脚踏脚踏的部位却做的部位却做成垂直锨面的踏成垂直锨面的踏面，其目的是面，其目的是为了为了 。增大压强增大压强减小压强减小压强减小摩擦减小摩擦增大压强增大压强a练习练习1、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图如图1放在水平

3、桌面上，则它们对水平桌面的压力放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压力和压强关系中正确的是：和压强关系中正确的是：（ ）图1甲乙a. f甲甲 p乙乙c. f甲甲 f乙乙，p甲甲 p乙乙 d. f甲甲 = f乙乙，p甲甲 p乙乙重点重点4：液体的压强：液体的压强l1、液体压强产生的原因、液体压强产生的原因l由于由于液体受到重力液体受到重力，因此对容器底，因此对容器底部有压强。部有压强。l由于液体由于液体具有流动性具有流动性，因此对阻碍，因此对阻碍它流动的容器侧臂有压强。它流动的容器侧臂有压强。课前热身课前热身 1.如图如图5-2-1所示所示.a图底部的橡皮膜向外凸起，说明的物理图底部的橡皮膜向外凸

4、起，说明的物理问题是问题是_，b图侧壁的橡皮膜向外图侧壁的橡皮膜向外凸起，说明的物理问题是凸起，说明的物理问题是_.图图5-2-1液体对容器的底部有压强液体对容器的底部有压强液体对容器的侧壁有压强液体对容器的侧壁有压强课前热身课前热身2.如图如图5-2-2所示，可以说明的物理问题是所示，可以说明的物理问题是(1)_.(2)_.图图5-2-2液体内部有压强液体内部有压强在同种液体的同一深度各个方向的压强总相等在同种液体的同一深度各个方向的压强总相等序号序号 液体液体 深度深度(cm)橡皮膜橡皮膜方向方向压强计压强计左液面左液面(mm)右液面右液面(mm)液面高度液面高度差差(mm)1水水4朝上朝

5、上1161523624朝下朝下1161523634朝侧面朝侧面 11615236489717174512801881086盐水盐水 1270198128分析那些数据，可得哪些结论？分析那些数据，可得哪些结论？下表是某同学在做下表是某同学在做“研究液体的压强研究液体的压强”实验实验时得到的实验数据时得到的实验数据液体的压强液体的压强2.2.液体压强的特点液体压强的特点: :液体对容器底和侧壁都有压强液体对容器底和侧壁都有压强, ,液体内部液体内部向各个方向都有压强向各个方向都有压强; ; 液体的压强随深度的增加而增大液体的压强随深度的增加而增大, ,在同一在同一深度深度, ,液体向各个方向的压强

6、相等液体向各个方向的压强相等; ;不同液体的压强还跟密度有关不同液体的压强还跟密度有关, ,同一深度同一深度, ,密度越大密度越大, ,压强越大压强越大. .3、液体压强特点：、液体压强特点：液体的压强只与液体的液体的压强只与液体的密度密度和液体的和液体的深度深度有有关，而与液体的关，而与液体的质量、体积、重力、容器的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状底面积、容器形状均无关。均无关。p=gh液体密度液体密度10n/kg深度深度【例例】图中的甲、乙两个容器中都盛有图中的甲、乙两个容器中都盛有 水，容器底部受到水的压强是水，容器底部受到水的压强是( )( ) a a乙较大乙较大 b b甲较大

7、甲较大 c c一样大一样大 d d无法判断无法判断液体的压强：液体的压强：影响因素：影响因素： 深度深度（h），），液体密度液体密度（液液） 9 9 甲、 乙是高度和底面积都相同的两容器， 如图所示 甲 甲、 乙是高度和底面积都相同的两容器， 如图所示 甲中装满酒精，乙中装满水，中装满酒精，乙中装满水， 则两容器底部受到液体则两容器底部受到液体 的压力相比较的压力相比较 ( ) ( ) a.a.甲大于乙甲大于乙 b. b.甲、乙相等甲、乙相等 c c乙大于甲乙大于甲 d d无法比较无法比较 c c 1 1、向装有一半水的烧杯放入一块木块后，、向装有一半水的烧杯放入一块木块后，木块漂浮在水木块漂

8、浮在水面上，这时杯底受到的压力和压面上，这时杯底受到的压力和压 强比未放木块前相比强比未放木块前相比( )a.压力增大，压强增大压力增大，压强增大 b.压力不变，压强不变压力不变，压强不变c.压力减小，压强减小压力减小，压强减小 d.压力减小，压强增大压力减小，压强增大2.把一小木块放入盛满水的杯子中，把一小木块放入盛满水的杯子中，木块漂浮在水面上，这时木块漂浮在水面上，这时杯底受到的压力和压杯底受到的压力和压 强比未放木块前相比强比未放木块前相比( )a.压力增大，压强增大压力增大，压强增大 b.压力不变，压强不变压力不变，压强不变c.压力减小，压强减小压力减小，压强减小 d.压力减小，压强

9、增大压力减小，压强增大ab酒瓶对桌面的压强：酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：酒对瓶底的压强：如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？变大变大变大变大酒瓶对桌面的压强：酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：酒对瓶底的压强：如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？变大变大不变不变把水桶g=10n倒置后对桌面压力对桌面压力对容器底压力对容器底压力f=g=10nf g f g2、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某种液体，此时橡皮膜向膜，管里装有某种液体，此时橡皮膜向外凸出，若将玻璃管慢慢

10、放入盛有水的外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，当玻璃管内外的液面相平时，容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发现橡皮膜仍向下凸出，则管内装的液发现橡皮膜仍向下凸出，则管内装的液体可能是（体可能是（ ） a、煤油、煤油 b、水、水 c、硫酸、硫酸 d、酒精、酒精挑战百分百挑战百分百c c9.如图如图5-2-6所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将斜，试管中的液体对底面的压强将( )a.增大增大 b.减小减小c.不变不变 d.无法确定无法确定课前热身课前热身图图5-2-6b典型例题解析典型例题解析【例【例1】如图

11、】如图5-2-7所示，在两支相同的试管内，装有质量相等所示，在两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体的不同液体 ，a管竖直放置，管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，则管底受到液体的压强处于同一水平位置，则管底受到液体的压强 关系是关系是( )a.压强一样大压强一样大 b. a管底压强大管底压强大c. b管底压强大管底压强大 d.无法判断无法判断图图5-2-7b3 3、如图是几种不同渠堤的截面图，、如图是几种不同渠堤的截面图，其中最安全可靠的设计是（其中最安全可靠的设计是（ ）a ab bc cd dc*先分清是固，液压强先分清是固，液压强固体压

12、强：固体压强：找压力找压力 f=g（水平面上）（水平面上） p=g/s 特殊固体压强：特殊固体压强： p=固固gh液体压强：液体压强：p=液液gh 利用利用f=ps找压力找压力特殊液体压强：特殊液体压强：p=g/s（柱状液体）（柱状液体）二、解压强题的基本思路二、解压强题的基本思路课时训练课时训练1.1.如图如图5-2-115-2-11所示，某水坝高所示，某水坝高30 m30 m，水面到坝底的距离是，水面到坝底的距离是23 m23 m，求距离坝底，求距离坝底7 m 7 m 处处a a点水的压强是点水的压强是_pa._pa.2.2.如图如图5-2-125-2-12所示容器中装有水，有关尺寸如图，

13、则所示容器中装有水，有关尺寸如图，则a a点水点水的压强的压强p pa a_pa_pa，b b点水的压强点水的压强p pb b_pa_pa，c c点水的压强点水的压强p pc c_ pa._ pa.图图5-2-11图图5-2-121.571057.841034.91035.88103内装内装150 g的水，杯子与桌面的的水，杯子与桌面的 接触面积是接触面积是10 cm2，玻璃杯的质量玻璃杯的质量120g(g=10 n/kg).(1)求水对杯底的压强和压力；求水对杯底的压强和压力；(2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强求桌面所受玻璃杯的压力和压强1.2103 pa2700pa(1)对容器底：先压强对

14、容器底：先压强p =gh 后压力后压力f=ps(2) 对桌面：对桌面： 先压力先压力f=g=mg 后压强后压强p=f/s课时训练课时训练3.如图如图5-2-13所示，置于桌面上甲、乙两容器重力相等，底所示，置于桌面上甲、乙两容器重力相等，底面积相等，注入等质量同种液面积相等，注入等质量同种液 体，则液体对容器底部的压体，则液体对容器底部的压强强p甲甲_p乙乙，液体对容器底的压力，液体对容器底的压力f甲甲_f乙乙；容器对桌面；容器对桌面的压强的压强p甲甲_p乙乙，容器对桌，容器对桌 面的压力面的压力f甲甲_f乙乙(填填“”“”“”或或“”).图图5-2-13课时训练课时训练6.如图如图5-2-1

15、4所示，是两个容积相等，高度相同，底面积所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器不相等的容器(sas b)，装满同种液体，对于两容器底，装满同种液体，对于两容器底受到的压强和压力的比较，正确的是受到的压强和压力的比较，正确的是( ) a. pap pb b ，fafbb. pap pb b ，fafbc. pap pb b ，fafbd. pap pb b ，fafbd图图5-2-148.放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器a和和b中中盛满水，且水面相平，如盛满水，且水面相平，如 图图5-2-15所示，则水对两容器底所示，则

16、水对两容器底 的压强的压强pa和和pb，和水对两容器底的压力，和水对两容器底的压力fa和和fb的大小比较的大小比较( )a. papb，fafbb. papb，fafbc. papb，fafbd.无法判断比较无法判断比较课时训练课时训练c图图5-2-1510.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图5-2-17所示放置，则甲、乙两容器所示放置，则甲、乙两容器 底部受到水的压力底部受到水的压力f甲甲和和f乙乙，压强，压强p甲甲和和p乙乙的关系是的关系是( )a. f甲甲f乙乙，p甲甲p乙乙b. f甲甲f乙乙，p甲甲p乙乙c. f甲甲f乙乙，p甲

17、甲p乙乙d. f甲甲f乙乙，p甲甲p乙乙课时训练课时训练图图5-2-17c3、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系流速越大的地方，压强越小。流速越大的地方，压强越小。(2) 跑车的气流偏导器跑车的气流偏导器(1)飞机的升力飞机的升力三三.你知道吗？你知道吗？ 1 1、在火车站或地铁、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘站的站台上，离站台边缘m m左右的地方标有一条左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这全线以外的地方候车，这是为什么呢？是为什么呢？ 2、一阵秋风吹过，地上的落叶象长翅膀、一阵秋风吹过，地上的落叶象长翅膀一样飞舞起来一样飞舞起来

18、。 4、为什么狂风会将屋顶掀起？、为什么狂风会将屋顶掀起？ 4、气体的压强、气体的压强（1）大气压是存在的）大气压是存在的小实验小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。皮碗模拟马德堡半球实验。生活中哪些现象可以证明大气压的存在？生活中哪些现象可以证明大气压的存在？76cm、大气压的测定：、大气压的测定：托里拆利实验托里拆利实验标准大气压：标准大气压：通常把等于通常把等于760mm水银柱的大气压，水银柱的大气压，叫做标准大气压。叫做标准大气压。p0=1.013105pa真空真空读数读数:水银柱高度水银柱高度为为760毫米毫米说成：大气压为说成：大气压为760毫米汞柱毫米汞柱大气压随着高度的升高而减小，在海拔大气压随着高度的升高而减小，在海拔3000米以米以内，大约每升高内，大约每升高10米，大气压减小米，大气压减小100pa.空盒气压空盒气压计计千帕千帕毫米汞柱毫米汞柱