我是什么第1课时课件

1、我是什么第1课时1你们知道水会变魔术吗你们知道水会变魔术吗? ?它它会变成气，升到空中又变成会变成气，升到空中又变成云，它还会变成什么呢？让我们云，它还会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看看吧！一起走进课文，去看看吧！http:/ 绿色圃中学资源网http:/我是什么第1课时21.1.认识认识1515个生字，会写个生字，会写8 8个字。在朗读中感悟个字。在朗读中感悟“落、落、打、飘打、飘”的不同。的不同。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。内容。 （重点）（重点）我是什么第1课时3 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画出听范读，边

2、听边画出课文中的生字词。同课文中的生字词。同时认准字音时认准字音, ,理解词语理解词语意思。意思。我是什么第1课时4我是什么第1课时5我会认我会认ynynshishij jbngbngyuyud dx xbn bn yngynghuihuim m huhuwwcicichngchng我是什么第1课时6一一晒晒 极极小小 傍傍晚晚 越越升越高升越高 小水小水滴滴 小小溪溪 奔奔跑跑 海海洋洋 坏坏事事 淹淹没没 冲冲毁毁 房房屋屋 猜猜猜猜shishi j j易读错字易读错字 bng bng yu yu d d x x bn bn yng yng hui hui m m hu hu w w ci

3、 ci我是什么第1课时7冲冲chngchng（冲洗）（冲洗）chngchng（冲床）（冲床）没没mm（淹没）（淹没）mimi（没有）（没有）多音字多音字http:/ 绿色圃中学资源网http:/我是什么第1课时8我是什么第1课时9我会写我会写变变bin bin 书写指导：书写指导：第五笔是左点，第第五笔是左点，第六笔是右点。六笔是右点。部首：部首：又又组词：组词：变成变成 变动变动造句：造句：春天来了，满山遍春天来了，满山遍野变成了花的海洋。野变成了花的海洋。音序：音序：b b结构结构: :上下上下 我是什么第1课时10极极j j 书写指导：书写指导：左窄右宽，木字旁左窄右宽，木字旁的最后一笔

4、把捺换成点。的最后一笔把捺换成点。部首：部首：木木组词：组词：极小极小 极好极好造句：造句：微生物的体积是极微生物的体积是极小的。小的。音序：音序：j j结构结构: :左右左右 我是什么第1课时11极极j j 书写指导：书写指导：左窄右宽，木字旁左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。的最后一笔把捺换成点。部首：部首：木木组词：组词：极小极小 极好极好造句：造句：微生物的体积是极微生物的体积是极小的。小的。音序：音序：j j结构结构: :左右左右 我是什么第1课时12片片pin pin 书写指导：书写指导：最后一笔是横折，最后一笔是横折，不是竖。不是竖。部首：部首：片片组词：组词：一片一片 铁片

5、铁片 造句：造句：那一片油菜花真美啊那一片油菜花真美啊! !音序：音序：p p结构结构: :独体独体 我是什么第1课时13傍傍bng bng 书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“方方”不要写得太大。不要写得太大。部首：部首：亻亻组词：组词：傍晚傍晚 傍亮傍亮 造句：造句：傍晚，渔船三三两傍晚，渔船三三两两地回到了码头。两地回到了码头。音序：音序：b b结构结构: :左右左右 我是什么第1课时14海海hi hi 书写指导：书写指导：最后一点是提。撇最后一点是提。撇不要写太长。不要写太长。部首：部首：氵氵组词：组词：海洋海洋 五湖四海五湖四海造句：造句：我喜欢美丽的大海。我喜欢美丽的大海。音

6、序：音序：h h结构结构: :左右左右 我是什么第1课时15洋洋yng yng 书写指导：书写指导：右边的第一笔是右右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一点，第二笔是向左点，最后一横最长。横最长。部首：部首：氵氵组词：组词：海洋海洋 太平洋太平洋造句：造句：我们要珍惜海洋我们要珍惜海洋资源。资源。音序：音序：y y结构结构: :左右左右 我是什么第1课时16作作zu zu 书写指导：书写指导：左边的竖比右边的左边的竖比右边的竖短些。竖短些。部首：部首：亻亻组词：组词：工作工作 作业作业造句：造句：爸爸平时工作很忙。爸爸平时工作很忙。音序：音序：z z结构结构: :左右左右 我是什么第1课时

7、17坏坏huihui书写指导：书写指导：“土土”末笔横末笔横变提。变提。部首：部首：土土组词：组词：坏事坏事 坏人坏人造句：造句：我们要多做好事，我们要多做好事，不做坏事。不做坏事。音序：音序：h h结构结构: :左右左右我是什么第1课时18给给gi gi 书写指导：书写指导：绞丝旁的最后一笔绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。是提，右边的口要写得扁平。部首：部首：纟纟组词：组词：给大家给大家 给你给你造句：造句：姑姑把这本书送给姑姑把这本书送给了我。了我。音序：音序：g g结构结构: :左右左右 我是什么第1课时19带带di di 书写指导：书写指导：第六笔是横钩，最第六笔是横钩，最后

8、一笔竖要写得长些。后一笔竖要写得长些。部首：部首：巾巾组词：组词：带来带来 带走带走造句：造句：电灯给黑暗的屋子电灯给黑暗的屋子带来了光亮。带来了光亮。音序：音序：d d结构结构: :上下上下 我是什么第1课时20我是什么第1课时21课文采用拟人手法，生动形象地介绍了课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响。水的不同形态和对人的影响。n 再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？我是什么第1课时22n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了我们要利用水，保我们从读中感受到了我们要利用水，保护水。护水。我是什么第1课时23

9、1 1将音节补充完整。将音节补充完整。 _i _ng _u _n _ui _n _i _ng _u _n _ui _n 晒晒 傍傍 毁毁 奔奔 坏坏 淹淹shshb bh hb bh hy y我是什么第1课时242 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。 bin chn y bin chn y pin hi yn pin hi yn j j xio fn w xioxio fn w xio x x变变 成成一一 片片海海 洋洋极极 小小房房 屋屋小小 溪溪我是什么第1课时253 3多音字组词。多音字组词。mimi（）（） snsn（）mm（）（） snsn（）chnchn（）（）chnchn（）（

10、）没没散散冲冲没有没有淹没淹没散文散文解散解散冲动冲动冲劲儿冲劲儿我是什么第1课时264 4用合适的字填空。用合适的字填空。(1)(1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上( () )下来。下来。(2)(2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地( () )在在窗户上。窗户上。(3)(3)洁白的雪花从天空中轻轻洁白的雪花从天空中轻轻( () )下来。下来。落落打打飘飘我是什么第1课时275 5根据意思写词语。根据意思写词语。(1)(1)随风摇动或飞扬。随风摇动或飞扬。( () )(2)(2)遇事急躁，容易发怒。遇事急躁，容易发怒。( () )(3)(3)把水输送到田地里。把水输送到田地里。( () )(4)(4)自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。( (