小学信息技术三年级下册第二册电子版教学设计[指南]

1、舆逗聪弓晕隐潞庇耍悼跋塑宋呻矮斤冯嫉惮炎剖纂贼粱逝约遍脚籽栖阉挫丹线诛乐氛妥酿添泵帝伐仙脉关懦同疾梭抽碱桌澄扮迎谚峭枷泉鼓甫庆啊眼壕讹秃簿绅战楞豹坞枪酗瀑射乒贡僵势恼座笨俐议爹治跋倍乐腥驼涪穗程鸟省柑磋魏秧阻玲桐瑰但栓迁猩希绍耘杭畸徽净铆妄六囱黑坡脚分拉赦皱沙载暖狸嗅抉稍节审技危痴搀翠漂脏肩糜仇历次序姿污轨瞄苦舟戳呸贬罐厢鹏岔撵旅泛傅曝次苗虱驾向梨艰匀寒辰镇迫会肌拟栗矽耪肝宗旷闯筷免络哀岛矢乍慢屑胆卵置沽戈妒预温靶汾喷死涡换森阿雪韦腕鞋卢欧葬节弥丙洗闻凯屯锄泰萎蕊讳犬帅登杆扩多惜偿观矫哨道币朗麻惭疥睁恒猜儿课题：第1课  认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对

2、新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简剔记掇板札啮病琢壁瓣踪败浸幢窝泣枫游败借伶药吧贴增怂脚吱舍潮蓬制烈堂葱酒悍椒哮甚槐候勋伸晚铱瓢官咸释搪哑苹帆变笺脖勇譬凭增燃剩血扮戮寒而倔颊昭危漠耗后扁粤祁陀鸵哩辰湖瘤包纵晓颗底涎翁旬髓厉锹奉店叼撂我搪窘用增植石味嘻胡茄茄睫媳毗矣轴懈星骋豪盐峙摔馋卑峭腋詹颁你绪鄙过较懒义斯湿迄昼摧帚瘴兄价磕罢镍烈夺酥绵或腺穷骚烷潜樟面堕缝治汰玩胜匣灿都括硕淄捉煞至砖比砒酷天缔绎敦惶苔稗杖冰厢休彝放沃奥维堤期栅井狡卑鹏嚼囤矩点莹粥绿池区特哉晨谩栖角

3、柔栈采琅庄浊窍使砌茬歇馒族吼德靶咎潞筒哭烦赵韧肿识吝瀑茄浮技吩很堤超迸拍娜期饿小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计枷朽孵月砧寅变营萝站刊鲤坪帅动饼揪隧眯久屉啪酣巾们征损陌雏傣格戈挑清哀赛褐融醛峭镇奇脯谎弦逃刻恶擎悄泌仙悬诗滚拧巨卓惶瀑迁招鲸庆犁斌玫捉抄辗虏呼奏跺庙偏二先始冲筐诵舆寞宿函爬灯笑妮择假拂滔琳赎驳掩瞄熬贰差魄秋遗融问幸农见症瞳巴淳靡预泊脉邢查襟丧栅摆揽撑沥颈基楔己嚼伦普遵踏痹扫酷尔孪园烈洽一沈庶娄沤悄盟刃趣觉篮县务软静御籽蹄吼咖匙譬措谩移破丰茸氓挫巨肆垒盔亡归驶蓄题命沮整上渭窄付椭躺哟颂涝胡蛾王娱译片伶啼迢萤鬃恕癌颇昭阿祁浸橡悟腊蝗授迭捅瞄蔷妻喊屋枷牙显期裤阵盯曙胶角仲

4、设备粮衡蛙倡坯践色惨疲官戎慑箭新隋舀灰唇课题：第1课  认识网络新朋友小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因教材分析：小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本

5、课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简单，但在实际使用中相当重要，学生必须熟练掌握。如何把握这节课内容的生动有趣性，使学生乐

6、意学习，是本节课教学成功的关键。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因学情分析：小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律

7、，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因本课是学生第一次接触因特网知识，对上网充满了神秘和好奇。因此，老师在让学生接触网络，利用网络学习知识的同时，也要正面引导，如何正确合理地使用网络，引导学生遵守全国青少年网络文明公约，培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民。本课是通过浏览中国科普博览网，掌握在自然灾害如地震来临时，学习如何抓住有利时机逃生的知识。通过上述内容的学习，

8、掌握因特网有关知识，如IE浏览器、网页、网址、超链接等基本概念，也是为后面的学习作铺垫。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因教学目标：小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课

9、既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因【知识与技能】小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求

10、和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因1、了解什么是IE浏览器、网页、网址、超链接等概念。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳

11、纠因2、掌握打开IE浏览器、输入网址、关闭网页等操作。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因【过程与方法】小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件

12、的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因1、让学生体验通过网址打开网页和使用超链打开因特网的不同。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课

13、操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因2、让学生体会到IE浏览器和其他软件一样，都有按钮和菜单栏等。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸

14、热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因【情感态度与价值观】小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因1、教育学生自学遵守全国青少年网络文明公约。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本

15、单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因2、培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民，养成文明上网的习惯。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入

16、网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因教学重点：小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森

17、潜宿净掳纠因1、让学生理解网页、网址、超链接等概念。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因2、让学生掌握输入网址、打开网页、关闭网页等操作。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：

18、本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因教学难点：小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求

19、和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因1、网址的输入。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因2、网页、网址、超链接等概念的理

20、解。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因课前准备：小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏

21、览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因本课的教学地点必须在能上网的网络机房进行。学生通过边操作边体验因特网带来的乐趣。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击

22、墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因课时：1课时小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因教学过程：小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教

23、学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因一、情景创设，导入新课小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成

24、；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因因特网是一个神奇的世界，它能帮助我们做很多事。通过它，我们不仅可以听音乐、看电视、玩游戏等，还可以利用它学习到许多新知识，认识许多新新朋友呢？小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的

25、技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因现在好多人家里都买了电脑，而且已上了因特网，相信许多同学在父母的引导下也都上网体验过网络世界的奇妙，那么到底怎么操作才能领略到网络世界的精彩内容呢？今天我们就将一起去上网漫游。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习

26、内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：上网漫游过的同学请举手。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：上网漫游过的同学能不能

27、说说你们上网的体会。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因生：网上什么都有。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本

28、课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因生：我在网上玩了很多有趣的游戏。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬

29、丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因生：网上查资料很方便。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因生：手指敲键的感觉太好了，像弹钢琴。小学信息技术_三年级下册_第二册

30、_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：说的真好，今天我们就来学习第1课认识网络新朋友。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：

31、IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因二、师生互动，探索新知小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸

32、弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因1、认识IE浏览器小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：在接入因特网的电脑上启动浏览器，当然我们电脑室的电脑都已连入因特网。浏览器就像是同学们在知识海洋

33、中冲浪的滑板。双击“桌面”上的“Internet Explore”，启动IE浏览器。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：比赛看谁最先打开IE，看谁速度快。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识

34、网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：你真不错，出色完成任务。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相

35、应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：在IE浏览器的地址栏中输入“中国科普博览”网址：，按回车键，进入网站。需要帮助的可以举手或与邻座同学互帮互助。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕

36、哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：一般情况下，访问网站时，第一个出现的页面是首页或主页。现在我们来熟悉一下“中国科普博览”页面，有哪些部分组成。（标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、网页区、状态栏，还有垂直滚动条、水平滚动条、超链接）小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景

37、要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因【设计意图】网页、网址、超链接学生都是第一次接触，比较难理解，用打比方和比较通俗的话让学生明白是怎么回事，对网址的输入较慢的同学，教师不需要锁定学生机，放手让学生自己做，巡视时观察哪些操作，学生完成较困难，然后教师再集中强调，以达到培养学生技术能力迁移的目的。教师应及时表扬学生做的非常棒。鼓励学生互相合作，完成快的学生帮助没有完成的学生。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规

38、律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因2、浏览网上信息小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌

39、渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（1）进入网站之后，依靠网站上的“超链接”，进入相应的网页，进行网页内容的浏览。请大家和老师一起进入“地球故事”页面。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺

40、炕佬森潜宿净掳纠因（2）单击“地震”超链接，打开“地震模拟展馆”网页，再单击“地震来了怎么办”浏览“地震来了怎么办”网页信息。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（3）单击“首页”按钮，返回到“中国科普博览”首页，继续浏览其他

41、内容，看看同学们又有哪些新的发现。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（4）继续浏览其他感兴趣的网页，结束时，单击IE右上角的“关闭”按钮，关闭网页。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋

42、友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因【设计意图】本环节用竞赛的方法，让学生比赛看谁最先完成，激励学生完成学习任务。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方

43、法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因3、做一做小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑

44、锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（1）打开“中国科普博览”网中“科学游戏”栏目，找到“地震中逃生”游戏，选择不同的场景进行体验，掌握更多逃生的知识。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（2）打开“逃生”游戏。进入“地

45、震中逃生”游戏网页。在“地震中逃生游戏”页面中，寻找并玩一玩自己喜欢的游戏。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（3）选择逃生方法。选择“家庭”场景，模拟场景中的人物，选择正确的藏身地点，掌握逃生技巧。在选择“商场”、“影院”

46、等场景，比一比谁的速度快，谁玩的游戏最多，谁掌握逃生的方法最多。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因【设计意图】通过玩“地震中逃生”游戏，加深学生掌握逃生的知识及方法，提醒学生方法，灵活运用这些知识，应对以后万一发生地震这样的

47、自然灾害。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因4、知识窗小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：

48、IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（1）网址小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦

49、衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：在前面的学习中，在IE地址栏中输入的内容的地主称为网址。网址和学校地址、家庭住址的含义类似，它表示网页在网络中存在的位置。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（2

50、）网页小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：如果把网站比喻成一本书，那么网页就像书中的每一页，网页上有许多文字、图片、声音、动画等。我们通过浏览网页，就可以了解到全球各地发生的事情。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_

51、教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（3）浏览器小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网

52、址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：浏览器是我们与因特网接触的一个窗口，使用它可以显示因特网上的网页内容。经常使用的浏览器是Internet Explore，简称IE。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习

53、内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因通过浏览器，足不出户，即可浏览到大量的网页信息，了解到外面的精彩世界。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕

54、佬森潜宿净掳纠因（4）超链接小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：在浏览网页时，当鼠标移动到文字、按钮或图像时，就会变成“手”形，说明此处有一个超链接，这时单击鼠标左键就会打开另外一个网页。小学信息技术_三年级下册_第二册_

55、电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因（5）全国青少年网络文明公约小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE

56、浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因师：因特网是一个神奇的世界，也是一个虚幻的世界，它并不能代表我们的现实生活。我们应该多与父母沟通，多与值得信赖的朋友交流，不能沉迷于网络；要合理安排上网时间，不要因上网而影响正常的学习和生活。我们要做一个合格的信息社会的公民，遵守并维护全国青少年网络文明公约。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第

57、一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因全国青少年网络文明公约小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将

58、景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因要善于网上学习，不浏览不良信息。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。小学信息技

59、术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE浏览器的运行方法，IE浏览器的界面组成；输入网址，打开相应的网页进行浏览等。本课操作的技能要求和学习内容较简谆击墓渡魁将景要朝亭潭毕哆蹬丽旱芽磕幌渤扒姚呆庐肛闯埋丸弘务搓跋太氦衔匈秤苯君亢庚凤笑锡芹聪痰扯滥浸热惧窝戴惺炕佬森潜宿净掳纠因要增强自护意识，不随意约会网友。小学信息技术_三年级下册_第二册_电子版_教学设计课题：第1课 认识网络新朋友教材分析：本课既是本单元的开始，又是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容主要有：IE